三上语文听课记录及评析
答：今天是小学三年级的语文课，老师教了我们好多有趣的知识。我们首先学习了课文《小兔子乖乖》。老师让我们听读这篇文章，并且让我们自己试着朗读一遍。我发现自己的发音还有很多需要改进的地方，但是老师给了我很多指导和帮助。接下来，老师给我们讲解了一些生字词，例如“拔萝卜”、“萝卜菜地”、“摘萝卜...
答：听课课题：三个儿子 听课地点：xx班级 听课记录 第一课时 一、巧设悬念导入新课 出示图片，看到几个儿子？揭题：三个儿子 二、初读感知 1．引导学生自由读课文。要求读准字音，划出生字新词，并想办法认识它，想想课文讲了一个什么故事。②再读故事，边读边想，老爷爷为什么说只看见了一个儿子？2...
答：（1）朱德为什么要在扁担上写“朱德记”？（2）朱德为什么要挑粮？（3）朱德同志为什么要带领队伍会师？三、总结课文 生齐读课文，师总结朱德同志身上的优良品质。四、布置作业 回家把朱德的这个故事讲给家人和朋友听。板书：战士藏扁担尊敬热爱。朱德找扁担以身作则。同甘共苦。听课反思：符老师教态很...
答：听课记录评语及建议简短具体如下几点：1、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找古诗赏析这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。2、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多...
答：认真做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。 篇一《美丽的小兴安岭》 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的...
答：一.听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理。二.基本内容;教学实录 2.教学点评。三.教学实录的形式;1.简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。
答：【篇一】听课记录评语及建议 授课教师：xxx 科目：语文 听课时间：第一课时 听课课题：《三个儿子》听课地点：xx班级 听课记录：一、巧设悬念导入新课 - 出示图片，询问有几个儿子？揭题：三个儿子。二、初读感知 1. 引导学生自由读课文，要求读准字音，划出生字新词，并想办法认识，思考课文讲了一...
答：一、认识橡树，导入新课 出示书树的图片，说说树的样子。1、 出示柳树：师：这是什么树？生：柳树。师：你能用一句话来说说柳树的样子吗？生：柳树的枝条像小姑娘的辫子。师：对呀，柳树的枝条就像你的长辫子。2.出示榕树：师：这是什么树？生：橡树。师：这是榕树，榕树是温州的市树，有（）的...
答：语文课听课记录 听课时间：___地点：———小学 授课老师：———授课班级：六（2）班 授课课题：作文课（三无课堂:无课件、无教材、无板书）记录人：———流程：一、教学准备：A4纸、笔 二、教学流程：1、导入：师：同学们，今天我们来一节作文课。这节课上，没有教材、没有课件、没有板书。...
答：1、简介“长征”情况；2、引入《长征》诗歌，（课件）3、教师配乐朗诵。（声情并茂）二、第二板块——整体感知 4、学生自由自读；5、指读课文；6、评价朗读 7、引导提出问题。（为什么说不怕远征难、走泥丸、逶迤、五岭？）三、第三板块——抓总起句 8、文中有两行诗句概括了全文，用笔画下来；9...
网友评论：
辕店13023603485：
听课评价怎么写? -
15879台食
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
辕店13023603485：
听课记录后的教学建议和评价结论 -
15879台食
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
辕店13023603485：
怎样写听课记录 -
15879台食
： 一、听课记录的基本内容 听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学实录,二是教学评点.而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点. (一) 教学实录 教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包括...
辕店13023603485：
求一篇规范完整的三年级语文课堂评价分析报告!急... -
15879台食
： (希望对你有所帮助)自我课堂诊断分析报告 我上的诊断课是《29.掌声》.情感在课堂教学中,能够缩短师生间心理距离,促进师生,生生的交往活动,从而达到随风潜入夜,润物细无声的效果.在课堂教学中,我巧用情感,营造了轻松的氛...
辕店13023603485：
听课记录怎么写?
15879台食
： 听课记录要根据每次听课的目的和教学内容来确定,基本形式是教学实录、教学评点,即教学意见.一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过...
辕店13023603485：
如何进行听课评课
15879台食
： 听课: (一)课前要有一定的准备工作. (二)听课中要认真观察和记录 (三)听课后要思考和整理 评课: 一、从教学目标上分析 二、从处理教材上做出分析 三、从教学程序上分析 四、从教学方法和手段上分析 五、从教师教学基本功上分析 六、从教学效果上分析
辕店13023603485：
20篇初中(语文、历史听课记录)主要教学过程,优缺点,建议如果好的话, -
15879台食
：[答案] 1、手工工场最早出现于14世纪的意大利,手工工场的特点规模较大,雇用了很多工人,工人之间实行分工合作,提高了生产效率. 2、西欧早期的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中. 3、16世纪以后,西欧各国为了富国强兵推行有利于...
辕店13023603485：
听课记录记什么 -
15879台食
： 与听课人身份及听课目的有关.一般说来教师之间的互相听课,听课记录应包括教学实录和教学评点两个主要方面.一、教学实录.主要包括:1.听课时间、学科、班级、授课教师、课题名称、授课课型等;2.教学流程.包括教学环节、教学内...
辕店13023603485：
小学换课如何记录 -
15879台食
： 一、听课记录的基本要点听课记录包括两个主要方面:一是教学实录;二是教学评点.1、教学实录包括:(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;(2)教学过程.包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多...
