下课了教室里热闹极了场景扩写
答：思路：扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。正文：“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园里顿时沸腾了起来了。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。看！我们班的小博士们还在津津有...
答：下课了，整个校园里顿时像开水一样沸腾起来
答：下课同学有的踢毽子，有的捉迷藏，有的跳绳。【解析】考查学生对语言表达的掌握，可根据下课后同学们的活动项目进行扩写。题目给定特定情境是“下课后，同学们在玩”，于是我们可以根据经验展开想象，比如:踢毽子捉迷藏、丢手绢等。学生应掌握这类题目的回答方法。语言表达能力是指在口头语言（说话、演讲、...
答：清脆的下课铃响了，同学们开始了欢快地课间活动，从那美丽的校园里传出一阵阵银铃般的笑声。
答：下课了，操场上顿时热闹起来。所有活泼可爱的小朋友都从教学楼走出来玩耍。下课了，操场上顿时热闹起来。有的追赶，有的打闹，这才是活泼可爱的学生们。下课了，操场上顿时热闹起来。相比上课的安静，所有人都变得活泼起来。下课了，操场上顿时热闹起来。校园的每一处都充满欢声笑语。下课了，操场上顿时...
答：按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑，且要与上下文联系有关系，可以联系起来的句子。可以这么写：1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，充满欢声笑语，热闹极了。2、下课了，同学们在操场上活动，有的在唱歌，有的在跳舞，充满欢声笑语，热闹极了。
答：哇,下课铃响了,太好了,我的心像被一块大大的磁铁从教室里吸到了走廊里。 (下课了,可以放松了,谁不喜欢那自由自在的十分钟啊!但是,刘若凯不说自己想出去,而说自己的心是被走廊里的大磁铁吸了去。哈哈!写得好!——大鼻子李教授) “砰!”原来是四(5)班下课后的开门声。顿时,走廊里热闹了起来。 (虽然看...
答：扩写： 下课了，同学们出现在操场，操场上顿时热闹起来。解释分析：扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。根据原句“下课了，操场上顿时热闹起来”，可以加入“定语、状语、补语”和相关...
答：原本十分安静的教室里传来同学欢快的笑声。
答：1、课间的操场上真热闹，同学们个个玩得满头大汗,可是他们觉得很开心，有趣极了！丰富多彩的大课间活动，课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。2、操场上真热闹啊!同学有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢足球，大家都那么快乐，好似这样运动是他们一生中最大的幸福了。3、...
网友评论：
温软18899578786：
下课了、校园里真热闹!写一段话 -
9293令殷
： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
温软18899578786：
形容教室很吵闹的环境描写,50字? -
9293令殷
： 下课了,教室里顿时人声鼎沸,有呼朋唤友的,有大声唱歌的,还有你追我赶的,甚至那边,有两个扭打在一起的,旁边的人还不停的起哄架秧子,好似一个菜市场……
温软18899578786：
课间教室里沸腾起来了续写句子,注意描写各种声音? -
9293令殷
： 拟人句补充示例如下:1、课间的教室沸腾起来了,同学们飞一般地涌了出去.2、课间的教室沸腾起来了,同学们叽叽喳喳的讨论各种事情,热闹极了.
温软18899578786：
以“下课了,同学们又开始在教室里热闹起来了”为主题,写篇250字左右的作文,重点用语言描写和神态描写 -
9293令殷
： “叮铃铃”下课的铃声响了,教室里一下子热闹了起来,而我却无精打采地趴在桌上,“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起.我抬头一看,原来是思汇教育的班主任徐老师.“看起来有点不舒服.”她一边说,一边弯下腰轻轻地抚摸着...
温软18899578786：
下课时的场面的作文 -
9293令殷
： “叮……叮……” 下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了! 同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳.跳的形式也是...
温软18899578786：
总分结构写下课了教室里的热闹400 -
9293令殷
： 热闹的教室 下课铃声刚响,教室里成了菜市场,乱成了“一锅粥”. 同学们有的拿着跳绳跑出了教室,有的放开了嗓子大声说着话,还有的则三三两两聚在一块说说笑笑.陈老师只得用扩音器对我们说:“说话的声音要小一点,不能打架”....
温软18899578786：
谁会用细节描写课间十分钟?
9293令殷
： “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语. 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队...
温软18899578786：
以下课了,操场上可热闹了.具体写出操场热闹的情景. -
9293令殷
： 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么有那...
温软18899578786：
描写教室里真热闹的小片段,要有声音、动作、神态.不少于200字 -
9293令殷
： 早晨7点多,我走进教室,一阵淡淡的笔墨香扑鼻而来.我静悄悄地坐到座位上,往四周望了一眼:坐在我左边的一位女同学,梳着马尾辫,脑袋耷拉在桌子上,头微微地晃动,笔一会停一会动.她的样子让人捉摸不透,不知是在睡觉,还是在...
温软18899578786：
三百字的作文下课后的校园真热闹怎么写 -
9293令殷
： 下课了,同学们像一窝蜂似的涌到操场上,开展了各种各样的课间活动,宁静的校园顿时热闹非凡.同学们有的扳手腕,有的踢足球,还有的打排球……你听,操场的东南面传来了“加油”的喊声,原来是小容和不敏在扳手腕.他们一刻也不...
