下课时同学的动作描写
答：4、叮铃铃，叮铃铃，下课声响起了。同学们，一窝蜂地跑出教室，宁静的校园顿时沸腾了起来。对大多同学这课间十分钟是十分宝贵的一下也不能耽误可我们班的小博士却还在那里悠闲地看着书，写着笔记，像是还在上课一般。5、下课的钟声一响，同学们像开了闸的水，勇越的奔出教室，有慌着往厕所里跑得...
答：写作思路：使用点面结合的方法描写出下课时同学们的动作表现。正文：“叮铃铃”下课了，老师把书收好后就急匆匆的走了，刚走几步，学校就变成了菜市场。教室里的男生们都在打卡片，他们可真是专心啊，连老师来了都没有察觉；女生们都在谈天说地，叽叽喳喳的说个不停；几个学霸凑在一起写作业，不...
答：1.下课了，很多同学都出去活动了，这是我看见一个女孩，静静的坐在自己的座位上，左手托着下巴，右手抓着一支笔，正皱着眉头认真的看着桌子上的数学题，她时不时拿起草稿本开始演算，又时不时抬起头凝视着天花板，像是在沉思这什么，一会儿，她的脸上又流露出一丝高兴的样子，想必是她解开难题了吧。只见...
答：我的同学动作描写片段如下：1、小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。2、张浩站起来，立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好似脚下踩了个陀螺。3、我们班...
答：举例描写如下：”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样...
答：在描写同学的神态和动作时，我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点，这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一：小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身材高挑，长发披肩，总是精心打扮着，给人留下了美丽的印象。每当她走进教室，一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她...
答：如下：“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了，旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的，个个争先恐后的往门外挤，那可真叫一个劲儿的壮观啊！同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧！大家积极地训练着。“啪”“啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得...
答：作文下课时300字 点面结合 “叮……叮……”下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。 跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一...
答：19. 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。20. 别看她平时挺文静：瘦瘦的瓜子脸，扎着马尾辫。可是生气起来，那可是令人心惊胆颤。有一次，在下课时，我不小心碰到了正在专心写作业的她，她的手一歪，让水笔在本子上画了一条长长的“纪念”。
答：范文一：我的同桌是一个活泼可爱的女孩，她有着一头乌黑亮丽的长发，眼睛像两颗黑珍珠，总是闪烁着灵动的光芒。每天上课，她总是坐得笔直，手扶着桌子，认真聆听老师的讲解。在课堂上，她的动作总是那么灵活和自如。她时不时地会轻轻地拍打桌子，以表达她对老师讲解的认同和赞赏。每当老师提出问题，她...
网友评论：
能丁15769602070：
下课同学们玩的动作描写50字 -
12466耿剂
： 下课了,同学们说:“哎,我们打沙包吧.我们说:“好.我呢是一个躲的,心想:哼我可是个速度型的.注意点!
能丁15769602070：
描写一个同学下课时的动作神态300字.记得是一个同学. -
12466耿剂
： 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧.
能丁15769602070：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
12466耿剂
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
能丁15769602070：
作文:下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了.....续写,主要写同学们的动作描写. -
12466耿剂
： 下课铃响了,老师还在滔滔不绝的讲课,可下面的同学却坐不住了,你看,有些同学已经把毽子攥在手里了,好像马上就要冲出去似的;有些同学早已按耐不住,趁老师不在的时候,偷偷跟其他同学讲起了小话;还有些同学在仔细的听老师讲课,生怕会错过哪一个细节,并没有想出去玩的意思.
能丁15769602070：
求写一段描写同学在玩的时候的动作的话一段就行,不要太多, -
12466耿剂
：[答案] 下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心.(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级.)
能丁15769602070：
描写人物动作的句子要写同学下上课的快啊,如果好给加分啊 -
12466耿剂
： 离弦的箭 、 脱缰的野马 、 火烧眉毛一般 、 和只兔子一样 、 一阵风似的 、 大步流星、 把这些词带进句子,就好了吧. 比如:下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.
能丁15769602070：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
12466耿剂
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
能丁15769602070：
关于下课铃响后,同学们各种活动和表现的作文500字 -
12466耿剂
： 随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了.同学们 一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静 的校园沸腾起来.同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢 毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩.那边...
能丁15769602070：
围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 -
12466耿剂
： 思路与要点:首先就是需要观察整个操场的活动情况,然后在根据同学们的热情具体描述,要将同学们的动作写出来,从整体上把控操场的活动状况. 课间活动真热闹有的在做游戏,有的在学习,有的在相互追逐,同学们的生活多丰富多彩....
