与朱元思书朗诵音频

  • 《与朱元思书》教学反思
    答:在教学过程中,重视朗读,尽量做到熟读成诵。《与朱元思书》最经典处在于,作者描写景物生动,形象,作者把富春江两岸如诗如画的美景准确描摩出来了;文章的语言极精炼、有韵味。可以通过对本文的朗诵,让同学们深入感受到祖国语言之美,可以有效培养学生的审美、鉴赏能力。同时教师能通过听读、自读让学生感受“骈体文”的...
  • 与朱元思书教学设计
    答:前者是情感目标,后者是知识和能力目标。而在学习过程中,后者是基础。所以安排两课时来学习本课比较合适。第一课时主要由教师引导学生动手、动脑,扫清本课的语言障碍,完成对本课的理解和诵读过程;第二课时在诵读过程中重点培养学生的想象能力,做到望文生景,望景生情。关于本文的写景特点和所表现的...
  • 任意文言文
    答:如《与朱元思书》中:从流飘荡,任意东西。 意即:(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。 附文供参考: 与朱元思书(吴均) 风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒...
  • 求朗诵《雷电颂》的配音?
    答:《雷电颂》mp3音频课文朗读4 《海燕》...《雷电颂》mp3音频课文朗读1 《与朱元思书...李商隐《无题之昨夜星辰……》杨立新ram视频朗诵 06-03-10...www.5156edu.com/index1.php?f_id2 新天地配音网—广告专题片配音/配乐诗朗诵→语音...当前位置:本站首页→语音中心→散文小说→【雷电颂】郭沫若...
  • 与朱元思书公开课教案
    答:又表达了怎样一种与众不同的情感呢?让我们共同来欣赏吴均的《与朱元思书》吧。(激发学生探求知识的好奇心,引发学习兴趣。)2、简介文体和作者 文体 :我们学过的文言文的体裁有说、铭,今天我们学习一种新的文言体裁“骈文”。(回忆学过的文言体裁:说、铭,简单了解文言体裁“骈文”。)骈文...
  • 吴均简介_山中杂诗 吴均朗诵_吴均简介150字
    答:吴均(469年~520年),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉县西北)人,南朝梁文学家、史学家。出身寒微,好学而有俊才,其文颇得世人称诵。今存诗一百三十余首,其中多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情。《赠王桂阳》、《咏慈姥矶石上松》、《行路难》、《宝剑》等为其代表作品。写景散文《与朱元思书...
  • 古诗词歌朗诵大全
    答:[5]; 高飞兮安翔,乘清气兮御阴阳;吾与君兮齐速,导帝之兮九坑[6];灵衣兮被被[7],玉佩兮陆离;一阴兮一阳,众莫知兮余所为⑻;折疏麻兮瑶华[9],将以遗[10]兮离居;老冉冉兮既极,不寖[11]近兮愈疏; 乘龙兮辚辚,高驰兮冲天[12];结桂枝兮延伫,羌愈思兮愁人;愁人兮奈何,愿若今兮无亏[13];固人...
  • 长春版初中语文文言文目录
    答:《送东阳马生序》九年级上册727《陈涉世家》28《桃花源记》29《与朱元思书》30《捕蛇者说》31《岳阳楼记》32《醉翁亭记》 33《得道多助,失道寡助》 九年级下册834《曹刿论战》35《邹忌讽齐王纳谏》36《鱼我所欲也》37《生于忧患,死于安乐》38《愚公移山》39《出师表》40《茅屋为秋风所破歌》41《田忌赛马...
  • 四级朗诵古诗词篇目
    答:四年级必背古诗词 送元二使安西 (唐) 王维 渭城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍(shè)青青柳色新。 劝君...终于散尽; 被撕碎的历史教科书, 第1997页上, 那深入骨髓的伤痕, 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。
  • 初中文言文可
    答:O(∩_∩)O ~ 初二下册5篇:《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 初三上册2篇:《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》(还有《智取生辰纲》、《范进中举》要求精读,不过这是古文中的古白话文了) 初三下册6篇:《公输》、《孟子两章》(《得道多助,失道寡助》《生于...

  • 网友评论:

    甫歪15074391507: 《与朱元思书》全篇 -
    42365微钓 : [编辑本段]原文 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸(现行新教材中用的是“嶂”)高山,皆生寒树,负势竞上...

    甫歪15074391507: 与朱元思书全文 -
    42365微钓 : 与朱元思书 吴均(469~520)南朝梁文学家.字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.书法自成一体,称谓“吴均体”,开创一代诗风.在文学方面,他提倡"骈体文".好学有俊才,其诗文深受沈约的称赞.梁武帝天监初,为郡主簿.天监六...

    甫歪15074391507: 《与朱元思书》声音美
    42365微钓 :《与朱元思书》声音美《与朱元思书》骈文是一种讲究形式的文体,作者吴均是南朝知名骈文家.声音美是骈文的鲜明特色,自然保持了骈文的特点.《与朱元思书》基本上遵循骈文的要求,主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量...

    甫歪15074391507: 有没有与朱元思书和水调歌头都适合的背景音乐 -
    42365微钓 : 卡萨布兰卡 好象可以 我听了,挺好的 给你个网址,是《与朱元思书》配乐朗诵的:http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/kjzy/bx/200801/W020080109516374246569.mp3

    甫歪15074391507: 《与朱元思书》
    42365微钓 : 与朱元思书》-与朱元思书译文 风尘烟霭全部散尽,天空与山峰显露出同样清澄的颜色.让船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深...

    甫歪15074391507: 与朱元思书 全文
    42365微钓 : 与朱元思书 作者:吴均 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指...

    甫歪15074391507: 与朱元思书.整首古诗 -
    42365微钓 : 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰

    甫歪15074391507: 《与朱元思书》
    42365微钓 : 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反. 这些感慨表达了作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂,以及对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦.

    甫歪15074391507: 《与朱元思书》吴均 -
    42365微钓 : 《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文.“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信.这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友.下面让我...

    甫歪15074391507: “与朱元思书”从声音,鸟,蝉,猿声听到了什么? -
    42365微钓 : 这些合并成一个欢快的声音美妙动听的交响乐,这寂静的山林变成一个活泼,和谐和快乐的世界.同时,鸟类奇怪的声音更鲜明的森林沉默.作者陶醉,已经升华的感情.

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