与画杨桃类似道理的
答：艺术世界中的杨桃描绘揭示了一个深刻的道理，那就是细节与创新是艺术创作的灵魂。杨桃那独特的形态和鲜明的色彩，如同一块磁石，吸引着艺术家们投入深入的观察与创新实践。他们通过精细的描绘，忠实捕捉杨桃的神韵，同时，他们并未止步于传统，而是勇于挑战常规，运用各种绘画手法和风格，为杨桃赋予了无数...
答：其它事情上我也实事求是,时间久了,老师信任我,同学们也喜欢和我交往。 我相信“实事求是”这一道理会让我一辈子都收益无穷。《画杨桃》是我读过的书当中的一篇小小的文章,却给我带来了很多的启示。 以后我还要读更多的书。名师点评:小作者在文中介绍了《画杨桃》这篇课文,小作者以第一人称来介绍故事的主要...
答：楼主你好画杨桃道理是当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的；还要相信自己的眼睛，学会从不同角度看事物，学会老老实实做人、老老实实做事，这是一笔可贵的财富 希望我的答案对你有帮助 谢谢采纳 ...
答：《画杨桃》这篇课文的主要意图是 引导学生抓住重点语句理解课文内容，体会其中的深刻道理——无论做什么事或看问题，应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。本课教学重点和难点是学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理。《画杨桃》课文表达方法是 课文的特点是运用对比的写作手法，从一...
答：课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好...
答：《画杨桃》主要内容 课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的一件事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑的事。作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想办法。《画杨桃》的故事道理 1、...
答：1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们在看山峰的时候，站的角度不一样，那么我们看到山峰的形状也是不一样的。2、通过画杨桃这篇课文，我们了解到不同的视觉看的物体不一样 我们的角度不同，看待事物也不同，比如说我看一台电视，从正面看是长方形，从侧边看感觉窄窄的长长的。3、理解很...
答：答案如下：画杨桃告诉我们（看问题）、（做事情的时候）要（要持科学的思想方法），（实事求是），不能（凭空想象），（轻下结论）的道理。
答：在我们的日常生活中，也存在很多美好的事物，例如：阳光、花朵、美食、音乐、电影等等。但是我们在忙于工作、学习或者疲惫的时候，很容易忽略这些美好的事物。如果我们用心去欣赏这些事物，我们能够感到更多的快乐和幸福。此外，我们还应该学会尊重他人的爱好和兴趣。像小姑娘画杨桃的故事中，她的画被老师批评...
答：《画杨桃》的道理生活实际告诉大家，做事或看问题应该实事求是，当别人的看法，做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想。一切从客观存在的实际出发。同一样事物，从不同的角度，可以看到不同的结果，在教学过程中不要人为地限定学生的思维。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，本文...
网友评论：
佘吉17619493462：
过画杨桃这篇课文后我们知道了从特定的角度看杨桃就像五角星在生活中还有哪些? -
29911景虾
： 通过画杨桃这篇课文,我们知道了一个事物,从特定的角度看,他有不同的表现.从特定角度看杨桃就像是五角星,我们生活当中这样的事例有很多.比如一棵大树,你要是从楼上看的话.只能看到它的树顶,你要是从下面看的话就能看到它的树干.
佘吉17619493462：
画杨桃,角度不一样有时候画出来像五角星这个道理可以用苏轼的诗句 -
29911景虾
： 横 看 成 岭 侧 成 峰,远 近 高 低 各 不 同.不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中. --《题西林壁》
佘吉17619493462：
课文《画杨桃》中父亲和老师说的话,有哪些相似之处 -
29911景虾
： 什麽事情都不是绝对的,都是相对的. 爸爸妈妈和老师说的话,其出发点是一定对的. 但是,例如,爸爸妈妈或老师并不知晓你适应哪一种学习方式,而认为某一种学习方式一定适合你.其实不然.这时候爸爸妈妈的观点就是错误的.
佘吉17619493462：
读了三年级下册11画杨桃一课,我明白了什么道理 -
29911景虾
： 读了三年级下册11《画杨桃》一课,我明白了:看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论的道理.
佘吉17619493462：
《画杨桃》告诉我们什么道理? -
29911景虾
： 老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论. 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事,...
佘吉17619493462：
《画杨桃》告诉我们什么道理?100字左右 -
29911景虾
：[答案] 我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想.一切从客观存在的实际出发.
佘吉17619493462：
寓言《亡羊补牢?告诉我们什么,《南辕北辙》则讽刺了什么;《画杨桃》一文中,我们明白了做任何事要什么. -
29911景虾
： 你好! 寓言《亡羊补牢?告诉我们出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失. 《南辕北辙》则讽刺了不听忠言,背道而驰者的愚蠢行为. 《画杨桃》一文中,我们懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是. 愿你满意! 《和时间赛跑》则让我们懂得时间飞逝,告诫我们懂得珍惜时间的道理.我和时间赛跑使“我”倍感时间的宝贵. 愿你满意!
佘吉17619493462：
画杨桃告诉我们什么道理?
29911景虾
： 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....
佘吉17619493462：
生活中,有很多类似于“画杨桃”这 样的事,嘲笑别人或被人嘲笑,误解别人 或被? -
29911景虾
： ,理解很重要,学着站在别人的角度去看事情,一件事情,你站的角度不同,事情或者事物的发展就不同.
佘吉17619493462：
字了画杨挑你有什么感受?150字 -
29911景虾
： 读书笔记 我喜欢的一篇课文是大作家岑桑写的《画杨桃》.课文主要讲了“我”把杨桃画成了五角星,受到了同学们的嘲笑,老师却告诉我们从不同的角度看杨桃,画出的形状也就不一样.父亲告诉我画画时要看到什么样就画成什么样,不能想当然.父亲的话和老师说的“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,我们应该相信自己的眼睛,看到什么样的就画成什么样.”这句话道理是一样的.从他们的话中我觉得别人画的不好,不要嘲笑别人,而是想想别人从哪一个角度思考问题的.其实,不单单是画画,学习和工作也是一样的,别人做的不好不要嘲笑别人做的不好,要想别人是从哪个角度观察思考问题的.
