中国教育为啥不大改革
答：改革是必须的，因为我党是与时俱进的。历史证明，只有与时俱进，才能保证我们永不落后。中国教育已经呈现出越来越多的问题，亟需解决.若解决不好,势必会导致正体国力的衰退. 现在在少数地区已经开始了改革，但效果似乎不太好。例如：我是山东的，教育厅副厅长张志勇主持教改，推行素质教育，一年来，提...
答：中国的学校教育体系与社会教育体系之间、教育与培训活动之间的关系尚待理顺，受市场经济利益的影响，教育的公益性有所减弱，政府、学校和各类教育机构之间出现了错位和缺位现象。学校教育体系与社会教育体系之间、正规教育体系内部之间自成系统、自我封闭，教育资源共享程度不高。改革是必须的：1．重新确认正规...
答：跃上龙门的唯一出路。欧美不搞应试教育，是因为他们的教育资源充足。美国三亿人口，却有那么多世界名校，整体教育水平比我们高很多。所以他就没必要搞应试教育。或许，等我们这代人都死光了，中国只有5.6亿人的时候，连优质教育资源都过剩，那时候就可以改革教育制度了。
答：有些家长、老师经常说上大学就容易了，容易让学生误解对大学课程的认识。当然，给大学生施加压力不仅仅是增加课业负担，还需要完善大学教育体系，包括评价机制的改革等。要给大学生施加压力，本质上要加强本科教育，引导大学生科学管理课和生活，不搞“放养式”管理，不鼓励学生只增加课业负担，影响大学生活...
答：应该改革，应多向其他国家学习，取其精华，去其糟粕。
答：中国的教育是需要改革，但是该改革的时候是国家的事，现在要做的就是应试中国的教育，我们中国是发展中国家，没有发达国家那么超先进的科技水平与技术。不是国人不愿意，是我们实力稍逊。我们中国走的是社会主义道路，走的不是资本主义道路。中国教育并不是不好，而是有些中国人太懒惰，要学习首先要改掉...
答：中国教育把许多事都看得过于严肃，我们的学校把长幼尊卑看得比教育更重要。教育孩子的主要成分是借课堂教孩子如何服从和尊敬长辈，启发孩子的潜力反而是次要的了。许多中国教师脱去教师的角色之后，和大街上思维狭隘、情感猥琐的市井之民毫无区别。中国教师的待遇、素质和社会地位，与美国教师也大不相同，...
答：当然要改革。我是一名初中生，深知应试教育所带来的痛苦。我才初一每天作业没个3，4小时你别想完成。在学校还得小心翼翼，动不动老师就罚抄课文或作业加倍。现在老师根本不重视品德教育，只在乎成绩。小学思想品德课经常被拿去考试或上语文课。本来一星期两节品德，结果一学期有时连一节都没上。这样的...
答：据说到2020年有可能取消高考制度，教育的改革是应该根据中国的现况进行决策，不只是单方面的改革就能完成的，比如说：中国人口多，在分配工作方面就不可能面面俱到；中国多年以来都是应试教育模式，况且，很多国外的家长也将他们的小孩送到中国接受基础教育，只不过大部分人在小学或者初中以后就带回自己的...
答：中国教育体制应该彻底改革 中国的教育体制改革应该根据中国的国情,即不能向西方发达国家照抄照搬,也不能墨守陈规,小打小闹,脱离中国的实际而应付差事,走走形式而已。近两年，中国素质教育的口号喊的很响，但收效甚微，其原因是：没有从根本上解决问题。中国现行的教育太死板，学生死抠书本，缺乏灵活性。...
网友评论：
皮王13497042514：
中国教育为什么还不改革? -
13579洪爱
： 如果有条件的话可以送到国外学习,在中国的话,要多培养孩子各方面的兴趣爱好,其实人生不过如此,全都是自然规律的复制,至于中国教育的改革,还早着呢.
皮王13497042514：
请问为什么中国的教育过了几十年没有一点改进 -
13579洪爱
： 确实如此,主要是 现在没有人敢承担改革失败的后果.所以,一直因循守旧的守着旧东西. 既然大的环境无法改变,那么还是适当的补充家庭教育好了.
皮王13497042514：
教育制度为何还不变革? -
13579洪爱
： 教育这东西永远随着政治变,比如八股随着清朝的灭亡而消失
皮王13497042514：
为什么教育制度还不变革?
13579洪爱
： 因为我国还是发展中国家.教育制度还不能够普及下来
皮王13497042514：
为什么明知道中国的教育体质有弊端,教育部为什么还是不做改革? -
13579洪爱
： 改革只能逐步,不然坑害一代人或者几代,代价高.而且主要是改革后,是否可行?最最重点的是京都考清华等名牌大学难度加大了,损害了......
皮王13497042514：
为什么我国的教育还不改革啊!!!
13579洪爱
： 不必改革,反而是… 现在的小孩都跟着社会上的流行而追随.学习着那些自有个性,有自由的西方价值观让人看着都心寒,当然也要吸取好的的.希望现在的小孩都能学好中国五千多年的传统文化,尊重师长、孝顺父母、相亲相爱…
皮王13497042514：
教育制度为什么不能改革
13579洪爱
： 制度是一个国家政治的一个基点,也是意识形态的具体体现.如果实行体制改革,可能会动摇原有的价值体系,但是改革就应该动体制,否则没有什么效果.这是各种改革的顽疾.
