中班听课评析与建议
答：关于“中班听课评语和建议”如下：1、你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。2、你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子.你爱帮助别的小朋...
答：3. 你是个活泼可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。 4. 你是个诚实善良的...
答：1、评课内容:评课是对课堂教学效果的评价, 以及对构成课堂教学过程各要素(教师、学生、教学内容、教学方法和教学环境等)作用的分析和评价,即教师与学生的相互作用、教师与教学方法的相互作用、教学方法与学生的相互作用等,包括课堂上的教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材...
答：建议：1、目标的表述过于简单，建议改为：（1）在活动中能找出规律进行排序。（2）能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。 （3）对数学活动感兴趣。2、活动中应引导幼儿自己发现排序规律，让幼儿感受不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，同时训练幼儿的观察力，思维的敏捷性，这是对幼儿进行初步判...
答：中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析的写作思路在于：首先对课程的流程做具体的描述，然后对课程整体进行评价和分析。正文 听课记录 活动过程：一、谈话：我爱我家 说说自己喜欢家的理由。你的家里有些什么？二、欣赏与讨论 1、这是谁的家？家是怎样的？2、这是谁的家？家里有什么？你们的家里...
答：15、你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相...
答：说教学过程： （一）导入活动，创设语言环境 在活动的一开始，我便创设了一个宽松的语言环境，由教师扮演的小黑象引入激发孩子们的兴趣，请孩子们应用原有的知识经验，通过观察法，猜猜由哪些动物分别获得了森林运动会的冠军，孩子们想说的欲望一下子便被激发了出来。由此自然的引出了故事中的主人公“小...
答：幼儿园音乐课听课评语优缺点如下：优点：创设情境，激发学生参与活动的兴趣，体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然，教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当，教学设计可以说比较理想。缺点：课堂上细节...
答：幼儿园听课总结1 1、教师在设计教案时,能根据孩子的年龄特点和书本的特点,运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字,透过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。 2、透过此次的教学活动,我觉得教师设计活动思路很清晰,做到层层递进,整个活动过程体现群众与个别,静与动的结合。幼儿的学习常规较好,能...
网友评论：
拔生19645473121：
幼儿园评课用语优缺点及建议
17554时致
： 优点:1.强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.2、课堂用语用英语,培养口...
拔生19645473121：
中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析 -
17554时致
： 中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析的写作思路在于:首先对课程的流程做具体的描述,然后对课程整体进行评价和分析.正文 听课记录 活动过程: 一、谈话:我爱我家 说说自己喜欢家的理由. 你的家里有些什么? 二、欣赏与讨论 ...
拔生19645473121：
中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析 -
17554时致
： 在中班的语言活动中,我们大多数都以故事或者简单的儿歌教学为内容,但是本次的语言活动《我爱我家》是一首语意优美的诗歌.在活动目标中也体现了理解诗歌,让幼儿感受诗歌的画面和语言美.那么在本次的活动中我们的重点就是要让幼...
拔生19645473121：
幼儿园优质课点评简短
17554时致
： 幼儿园教师教学公开课评价语:老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有激情,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习.
拔生19645473121：
中班语言想飞的小象 听课课评怎么写 -
17554时致
：[答案] 游戏练习法是幼儿在森林运动会的游戏中,边游戏边练习对话,充分体现《幼儿园教育指导纲要》中提出的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”的精神实质.说教学过程:(一)导入活动,创设语言环境在活动的...
拔生19645473121：
如何评幼儿这节课 -
17554时致
： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是...
拔生19645473121：
幼儿园教师如何进行听课和评课 -
17554时致
： 听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式,也是教师专业发展最重要、最有效的途径,然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评.那么,作为听课者应该从哪些方面去观摩、评议教师的教学活动呢?怎样的听课评课活动才...
拔生19645473121：
幼儿园听课评价怎样写 -
17554时致
： 你要根据你听课的实际情况来写啊、主要是先说出来这节课的亮点在哪里、优点有哪些、然后再说上一些缺点,要改正的地方
拔生19645473121：
浅谈幼儿教师如何听课,评课 -
17554时致
： 〈一〉教师听课应按下面三个步骤进行:(1)可前要有一定的准备工作 (2)听课中要有认真观察与记录 (3)听课后要有思考与整理.〈二〉不仅要关注教师的教,更要关注幼儿的学.对于教师的教,听课时重点应该关注的是:〈三〉对于幼...
