中班建构游戏《搭火车》

  • 中班小器械区活动观察记录
    答:【观察记录】我们班的孩子,对搭积木的游戏还是很感兴趣的,搭积木也是孩子们的天性。今天我就选择了了班级中建构玩具中的一种,对孩子们搭积木进行观察和分析,今天区域活动中参加建构区的幼儿有五名,分别为:言、尚、宜澜、晨杰和雨轩等。言是我们班年龄最小的,却很快适应了我们这个集体。我对他...
  • 幼儿园中班游戏教案
    答:当孩子们自发的玩起树叶时,老师没有硬性的要求他们停止,而是“放任”他们并和他们一起玩耍,老师是一位支持者、合作者;当孩子们玩游戏时,教师适时的引导让孩子在游戏情景中锻炼了动作、发展了语言和想象力,充分发挥了教师引导者的作用。 4、此次活动让我懂得,教育无处不在,今后我会敏感地抓住教育契机,在自然的情...
  • 如何建立区域活动规则
    答:一、在活动前的明确规定 小班幼儿用小脚印控制进入娃娃家的人数明确规定的规则具有一定的强制性。如:图书区规则:取卡进区,要一页一页看书才能看清楚;看完书要放整齐,看一本拿一本;要安静看书,不破坏图书;活动结束的音乐响起书要放回原处。建构区规则:取卡进区,不能乱扔建构材料;不能相互丢...
  • 户外观察记录:搭积木
    答:旁边的几个小男孩一开始就搭了两条长长窄窄的,我以为是马路呢,他们告诉我,这是火车,于是,还在“火车头”的位置插上了两根长的积木说:“这里就是火车头!”还在火车边上搭了一些高,高上还搭了一个屋顶,他们很开心的告诉我说:“老师你看,这个我电视里看过的!"真棒!分析:炭烧积木是一款适合幼儿园...
  • 幼儿园中班游戏教案
    答:2、引导幼儿观察图片,了解火车的基本结构。 3、教师与幼儿一起分析搭建火车要用哪些材料,应该怎么搭? 4、引导幼儿观察这些辅助材料应该怎样使用。 3、幼儿分组活动 (1)用智高乐插塑搭火车。 (2)用可乐罐、矿泉水瓶、卷纸芯搭建火车。 4、作品展示:组织幼儿互相欣赏同伴的作品。 5、游戏评价:请幼儿大胆地对自己...
  • 幼儿园中班游戏教案
    答:2、引导幼儿观察图片,了解火车的基本结构。 3、教师与幼儿一起分析搭建火车要用哪些材料,应该怎么搭? 4、引导幼儿观察这些辅助材料应该怎样使用。 3、幼儿分组活动 (1)用智高乐插塑搭火车。 (2)用可乐罐、矿泉水瓶、卷纸芯搭建火车。 4、作品展示:组织幼儿互相欣赏同伴的作品。 5、游戏评价:请幼儿大胆地对自己...
  • 教师个人研修日志
    答:如果拍错或拍得不整齐,“火车站”卡片放下,表示不能进站,搭火车的第一人退到最后一人。从游戏活动中,学生不仅学会了节奏,感受了兴趣,还真正做到了动手、动口、动脑,这时学生们会笑脸常挂、小眼发亮、小手直举、小嘴常开,真正成为学习的主人,课堂气氛异常活跃。 二、建立良好和谐的师生关系,激发学生兴趣。 小...
  • 幼儿园中班游戏教案
    答:幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。 2、大胆的使用辅助材料进行建构,增强幼儿之间的合作能力。 3、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游...
  • 幼儿园建构区搭建技巧
    答:幼儿园建构区搭建技巧如下:1、首先,建构区的作用是供孩子们玩耍,通过在建构区玩要来锻炼智力,提高孩子们的动手能力,所以幼儿园建构区的搭建要符合不同年龄段孩子的锻炼要求。2、对于幼儿园的小班就是那些年纪比较小的孩子,建构区可以选择搭建一些简单的,单一的物件,比如房子,汽车等,在进行游戏时...
  • 幼儿园中班游戏教案
    答:4.放松活动《开火车》 幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头,后面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状;后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上,右手做开动车轮状。 幼儿园中班游戏教案 篇5 主题建构:公路上 活动目的: 1.初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。 2.培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多...

  • 网友评论:

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