中班律动小跳蛙教案

  • 中班音乐教案《青蛙唱歌》
    答:感受平时也应该用合适的声音表现歌曲,不能喊唱、乱唱。 中班音乐教案《青蛙唱歌》3 活动目标: 1、在情境渲染中感受音乐,用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。 2、在学习歌曲的基础上,初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱,体验多形式演唱歌曲的快乐。 3、通过肢体律动,感应固定拍。 4、学会歌唱本...
  • 中班音乐教案《青蛙唱歌》
    答:(音乐高跳的高,音乐底跳的底) 中班音乐教案《青蛙唱歌》2 【活动目标】 1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2、掌握歌曲的节奏型,看图学唱歌词,体会演唱的乐趣。 【活动准备】 大荷叶一片;故事图画4幅;节奏图;彩笔筒人手一个;音乐。 【活动过程】 一、播放音乐《小...
  • 《青蛙唱歌》中班音乐教案
    答:好累啊,我们回家啦! 《青蛙唱歌》中班音乐教案2 【活动目标】 1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2、掌握歌曲的节奏型,看图学唱歌词,体会演唱的乐趣。 【活动准备】 大荷叶一片;故事图画4幅;节奏图;彩笔筒人手一个;音乐。 【活动过程】 一、播放音乐《小跳蛙》,带领...
  • 小班教案
    答:小班教案 篇1 数学活动:长短分类 活动目的: 1、通过活动会用物体的长短差异排出四个物体的序列 2、会用语言讲述排列顺序的能力。 活动准备: 教具:长短不一的绿色纸条4跟,标记图1张。 学具:第一、二组;长短不一的纸条人手4根,每人1张标记图,第三组:人手3张点卡,每人三色花片1盒,每人1个分类盒,第四...

  • 网友评论:

    毛堂17536073789: 山东省的幼儿园教材是哪一套? -
    48483苏烟 : 幼儿用书

    毛堂17536073789: 中班第一学期吃饭前的常规教案 -
    48483苏烟 : 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题.1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...

    毛堂17536073789: 中班遇到有困难的人怎么办的教案 -
    48483苏烟 : (一)活动目标: 1.愿意帮助他人做一些力所能及的事,体验关心帮助别人的快乐. 2.能注意到别人的困难与需要,主动帮助别人,具有同情心. (二)活动准备: 1.经验准备:(1)请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历.(2)请几名幼儿事...

    毛堂17536073789: “椅子倒了”的课程要怎么设计才有趣 中班教案 -
    48483苏烟 : 活动设计背景 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性;培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动. 活动目标 1、...

    毛堂17536073789: 幼儿园中班健康吃不完怎么办教案 -
    48483苏烟 : 科学活动:吃不完,怎么办?一、活动目标1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质.2、通过尝试操作,学习几种简单的封口办法,在实验中比较发现最好的封口方法,并用标记作记录.3、感知科技的进步,体验成功的快乐.二、活动准备1...

    毛堂17536073789: 幼儿园中班整合教案:打喷嚏时怎么办 -
    48483苏烟 : 活动目标:1、知道打喷嚏时应注意的礼仪. 2、学习有顺序地观察和讲述图片. 活动准备:1、"生活小绝招":《打喷嚏喽》(请参照幼儿用书). 2、海报纸、笔. 3、纸巾、手帕、口罩. 活动过程:1、老师表演,尽量夸张地表现出...

    毛堂17536073789: 中班比较多少教案 -
    48483苏烟 : 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...

    毛堂17536073789: 中班健康教案《怎样预防感冒》 -
    48483苏烟 : 【活动目标】 1、知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识. 2、了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒. 3、掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒. 【活动重难点】 掌握一些预防感冒的方法,乐意积极...

    毛堂17536073789: 幼儿园中班安全教案:地震来了怎么办 -
    48483苏烟 : 活动目标: 1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法. 2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题. 3、激发幼儿观察周围环境的兴趣.活动准备: 1、课件、泡沫板. 2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书...

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