中班数学《数字0》
答：1.师：老师带来了一位新朋友，看看，它是谁?生：小猴，吃桃。小猴子发现了一盘桃子，可高兴了，看，盘子里面有几个桃子呀?我们用数字几来表示?(2)小猴子肚子饿了，吃掉了一个桃子，还有几个?我们用数字几来表示?又吃了一个，盘子里什么都没有了，那我们应该用数字几来表示呢?小结师：什么也没...
答：鼓励幼儿在生活中寻找数字宝宝0。 中班数学教案:认识02 教学目标: 1、通过观察和实践活动,让幼儿初步理解0的含义。 2.、规范0的写法,让幼儿能够正确地书写0。 3、通过联系生活实际,激发幼儿对数学有关的事物产生兴趣,让幼儿认识到数学与生活息息相关。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。
答：“幼儿园中班数学教案：数字0很重要”是为了让幼儿对生活中的“0”感兴趣，乐于探索、感知“0”在生活中所表达的不同意义。下面快随我来看看吧。幼儿园中班数学教案：数字0很重要 教学目标：1、认识数字“0”，了解“0”的重要作用。2、知道“0”可以表示“没有”、可以表示起点，“0”和其他数字...
答：玩法：请5名幼儿分别拿数字0-4，然后拿对应的豆子，拿到0的幼儿不拿豆子。2、看谁听的准 玩法：老师任意说：小朋友跳X下，幼儿跳相应的次数，跳错的取消游戏资格。四、联系生活，让幼儿知道0的重要作用。1、比较数字0、1、10，知道0不可以缺少。2、认识紧急求救电话110、120，服务热线1001，知道0...
答：⒉幼儿活动材料《数学》第28页《小熊的甜饼》，蜡笔。活动过程：一、了解“0”表示“没有”⒈出示4块积木：桌上有什么？有几块？⒉将积木一块一块地拿走，每拿走一块问幼儿：现在桌上还有几块积木？用数字几表示？出示相应的数字。⒊直到把4块积木都拿走。提问：现在桌上还有几块积木？“没有”...
答：理解0的含义是中班的数概念 1、知道“没有”可以用“0”来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣。 2、了解“0”在自然数列中的排列位置及不同的实际意义。 3、充分认识到数字和生活息息相关，体验学习数学的乐趣。
答：幼儿应迅速找到自己的座位,要求能力强的幼儿说出自己从哪个方向数,第几行第几列。 2. 指导幼儿练习。 引导幼儿从小兔的住房层号分析,楼房是从哪个方向分层分号的,然后按照这个方向数一数,找出每一种动物的住房在第几层第几号。 幼儿园中班数学活动:《有趣的“0”》 教学目标: 1、 知道没有了可以用"0"...
答：数字娃娃表演。每人一张泡沫板数字。磁带《找朋友》,教案《幼儿园中班数学教案――有趣的“0”》。 教学过程: 一、 引出数字“0” 1、 依次出示篮子里的玩具。提问:篮子里有什么?用数字几表示?(复习数字1-5) 2、 第6只篮子内放有玩具,知道没有用数字0来表示。 3、感知0的形状。 4、 让幼儿说说还有...
答：作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班数学优质课教案《生活中的数字》含反思，欢迎大家分享。活动目标：1、初步理解数字与我们生活的关系，积累有关数的感性经验。2、知道数字在不同的场合代表...
答：中班数学活动:认识数字10教案及反思 篇1 整个活动程序的安排,能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅能认识数字10,知道10所表示的意义,进一步感知数字与物体数量之间的关系。 活动目标: 1.初步认识数字10,感知10以内...
网友评论：
有所14776076847：
中班数学0的意义优质课 -
48064官咏
：[答案] 中班是幼儿园中班吗,在小学阶段关于0有以下几点可以让学生在不同阶段感悟: (1)0表示没有(一年级学习10的认识单元) (2)0能够占位(一年级学习10的认识单元) (3)0表示起点(二年级学习用厘米量时) (4)0表示分界点(六年级...
有所14776076847：
哪里有中班《有趣的0》数学教案要详案 -
48064官咏
： 有趣的＂0＂(中班)教学目标: 1、 知道没有了可以用＂0＂来表示,引起幼儿对生活中出现的＂0＂的兴趣和思考. 2、 初步知道＂0＂在自然数列中的位置,懂得0比1小. 教学准备: 10只篮子,依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具,...
有所14776076847：
中班数学认识“0”怎么给幼儿上这课 -
48064官咏
： 先让幼儿认识0的写法 然后认识0的意义0 就是一个也没有 通过多种例子让幼儿认识到这个意义 如伸开自己的双手,给幼儿说:我手里一个苹果也没有,就可以说,我手里有0个苹果 还可以举例树上的小鸟都飞走了,0只小鸟 然后,让幼儿举例,表达出事物的意义
有所14776076847：
理解0的含义是大班还是中班的数概念 -
48064官咏
： 理解0的含义是中班的数概念 1、知道“没有”可以用“0”来表示,它在不同的地方有不同的含义,激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣. 2、了解“0”在自然数列中的排列位置及不同的实际意义. 3、充分认识到数字和生活息息相关,体验学习数学的乐趣.
有所14776076847：
如何让中班小朋友理解数学中的0 -
48064官咏
： 你有五个苹果,你吃了一个,你爸爸吃了一个,你妈妈吃了一个,老师吃了一个,小偷偷了一个,现在一个都没有了,就是0
有所14776076847：
小班数学教案认识0 -
48064官咏
： 小班数学教案:认识上和下教学目标:1、通过故事,激起孩子对数学活动的兴趣,让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位,认识并说出近处物体的上、下位置.2、在游戏中,能正确找到自己的上、下位置,让幼儿知道上下的含义以...
有所14776076847：
幼儿园学数字0在田字格里封不封口 -
48064官咏
： 作为一个幼儿园的老师,对要求幼儿写书数字,作出要求:阿拉伯数字是长形的,写在右半格中,上下左右要写了接在格子上. 在学习一段时间书写数字后,如果用田字格写10位数,那么左格写10位数字,右格写个位数字.
有所14776076847：
幼儿园数学 从1写到50(1个1的数) -
48064官咏
：[答案] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
有所14776076847：
数学中0的读法,中间有很多0的怎么读? -
48064官咏
： 汉语读数字,从右向左每四位是一个节,节内如果0的右面有非零的数字,则这个0要读出来,如果0的右边没有非零数字,这个0不读出来. 例如1010100,读作一百零一万零一百, 1001000,读作一百万一千, 10001001,读作一百万一千零一,
有所14776076847：
幼儿园中班数学主要学习什么内容 -
48064官咏
： 幼儿园中班数学主要学习内容如下.1、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量. 2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系. 3、能根据不同的标准对物体进...
