中班数学《比较大小》
答：中班数学教案比较大小 篇1 活动目标 你能正确判断7以内数的多少。 活动准备: 1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个; 2、贴绒数字5、6、7,实物卡。 活动过程 一、集体活动。 1、逐一出示图片 请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么? 2、正确判断7以内数量。 出示图一 (1)黑板...
答：4、比大小 (1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿自由交流。(4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)师：“大手拍...
答：1、学习按照大小正逆排序三个物体。2、用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。活动准备 1、趣味练习：比较概念 2、小熊玩具三个；礼物三盒；球三个（大小不同）；玩具（大小不同）每人一套。活动过程 一、导入 情境引入课题，激发幼儿学习的兴趣...
答：注：让幼儿经过点数，不受物体大小的的影响。师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。2、出示图二，引导幼儿观察、比较多少。师：小朋友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较。师小结：9个红...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 1、不受物体大小和排列顺序的影响,初步感知5的守恒。 2、尝试用棋子在插板上插出不同的排列样式,发展想象力。 3、在游戏中养成良好的操作习惯和倾听习惯。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 1、三只小猪的图片、15个蛋宝宝、一棵...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1.学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录。 2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 活动准备 1.幼儿人手一份(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗) 2.纸板人手一张 3.乒乓球、海洋球各一个。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友看看桌子上有...
答：中班数学公开课教案精选篇1 活动目标: 1、学习序数1"10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 2、培养幼儿序数的兴趣。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片,10条小鱼图片。 活...
答：数学活动是人一生中重要的学习内容。《3-6岁 儿童 学习与发展指南》中提出“幼儿是以具体形象思维为主的,以下是我精心收集整理的中班数学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 中班数学活动方案1 活动目标: 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、幼儿能用目测的 方法 观察、比较出等量物体。 3、...
答：4、幼儿通过自身参与,进一步体验物体的高矮是比较出来的。 玩游戏《比高矮》:将幼儿分成几个小组,选出每组的小朋友,再派出来比赛,选出全班的小朋友,颁发奖牌,并鼓励小朋友,多吃饭菜、多运动,才长得高。 教学延伸: 带领幼儿观察幼儿园的房屋、树木、运动器械等,并比较它们的高矮。 中班数学教学活动5 活动目...
答：幼儿在日常生活中经常接触数字,中班幼儿能够手口一致地点数10以内的物品,初步了解用一一配对的方式可以比较数量的大小,在与同伴游戏中开始通过数量关系比较两数的大小(例:分饼干、分积木)。4-5岁幼儿可以通过实际操作比较10以内数的多少,但是他们很少接触到数学符号和用词语描述,比较两数的大小的经验(例:比较5和3,...
网友评论：
谭群18112781389：
中班数学教案学会比较三个物体以上的大小与多少 -
62950生莲
：[答案] 幼儿园中班数学教案:大小排序活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体.2、用语言讲述排序结果,培养幼儿的口语表达能力.3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣.活动准备 1、趣味练习:比较概念2、小熊玩...
谭群18112781389：
幼儿园比较大小的各种题型 -
62950生莲
： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数学卡比较 ...
谭群18112781389：
幼儿园中班数学比大比小的教法 -
62950生莲
： 那边大,大的口朝那边
谭群18112781389：
《比较物体的大小2》小班教案 -
62950生莲
： 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标...
谭群18112781389：
中班比较多少教案 -
62950生莲
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
谭群18112781389：
比较大小: - 10() - 5 - 上学吧
62950生莲
：[答案] a=log3 2 b=lg2 lgx 2是增函数b>a a^2=log3 4>1 c^2=1/5=0.20,c>0, ∴a>c 综上所述.b>a>c
谭群18112781389：
幼儿园计算 中班 比较多少 教案 -
62950生莲
： 幼儿园数学教案:比较多少活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入 谈话:小朋友...
谭群18112781389：
数学 比较大小
62950生莲
： 先看C的值:底数>1,0<真数<1,所以C是一个负值.在看B的值:真数小于底数,写成指数形式就是6^b=7. B是个大于1的正数.最后就是A:真数大于底数,指数形式 π^a=3,A是个小于1的数.(AB的数值均大于0) 答案:B>A>C.
