中班语言小鸟学本领ppt
答：1、能一页一页的翻阅图画书，有顺序地观察画面。2、尝试运用图画书中的句式进行交流。3、体验集体阅读图画书的乐趣。【活动准备】（一）材料准备：小鸟、小兔、小猴、小猫等动物头饰若干。语言领域绘本大书《小鸟学本领》，幼儿活动操作材料《小鸟学本领》。（二）环境创设：布置森林的场景。【活动过程】...
答：1、分别出示鸟妈妈给小鸟喂食的图片、鸟飞的图片和小鸟哭泣的图片引导幼儿观察。 师:鸟妈妈在干嘛?(喂小鸟)小鸟吃饱了后跟着鸟妈妈去哪了?(飞到天空学本领)小鸟为什么哭呢?(遇到了大风,鸟儿们被吹散了) 2、播放三段音乐请幼儿安静地倾听后分别谈谈自己觉得哪段音乐表现出了哪幅画面。 师:孩子们,你们觉得哪段...
答：1、谈话导入：我们小朋友天天在一起做游戏、学本领。每个人都找到了许多好朋友，那你和朋友在一起觉得怎么样？（幼儿自由表述）森林里住着许多可爱的小动物，今天，它们想为朋友做事，让朋友每天都高兴。2、学习运用“我愿意??，让他们高兴”的句型表达小动物愉快的心情。（1）出示小鸟图片 教师：看，...
答：《大树和小鸟》中班语言教案1 一、活动前的思考教材的分析: 这是一首短小精炼、通俗易懂、富有韵律的儿童诗,读起来琅琅上口,在短小的诗歌中蕴含了大树和小鸟之间友好快乐的浓浓情意,适合中班幼儿学习,中班幼儿已具有一定的创造力,让他们进行诗歌部分仿编,可以进一步提高幼儿学习诗歌的积极性,对幼儿来说也是一个挑战。
答：1、今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏,学本领,我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?幼儿观察蔬菜,看看蔬菜的横截面猜出是什么蔬菜? (介绍各种蔬菜) 2、和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝,看看,有哪些?(认识颜色,红宝宝,绿宝宝、黄宝宝、蓝宝宝) 3、蔬菜宝宝和颜料宝宝变了个小魔术,你们想看嘛?出示范画...
答：1.今天耳朵朋友要和我们小朋友一起学本领了,它给我们带来了一篇散文,它想让你们知道它的本领有多大呢,让我们一起来听听吧。 2.完整欣赏散文,提问 1)散文里哪些人工作时要用耳朵来帮忙? 2)耳朵又是怎么帮忙的? 3)能学学他们的动作吗? 3.除了这些人,你觉得还有哪些人也需要特别灵敏的耳朵? 小结:耳朵的本领...
答：1、学会了跳草地,我们再来学一个本领吧!看,那儿有一条小水沟(小水沟的形状为由窄逐渐变宽,目的是为了照顾幼儿能力的个体差异性),一边宽一边窄,我们该怎么过去呢?幼儿自由探索尝试。 2、我们是小青蛙,应该以青蛙的方式跳过去,小青蛙是怎么跳的,该怎么跳过去?请个别儿尝试。 3、教师示范并讲解动作要领。(两脚分...
答：1、今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏,学本领,我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?幼儿观察蔬菜,看看蔬菜的横截面猜出是什么蔬菜? (介绍各种蔬菜) 2、和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝,看看,有哪些?(认识颜色,红宝宝,绿宝宝、黄宝宝、蓝宝宝) 3、蔬菜宝宝和颜料宝宝变了个小魔术,你们想看嘛?出示范画...
答：对中班幼儿来说,初步体会合作是比较难的。 【活动准备】 1、绘本单幅图片: 1)大象摘苹果,鼠小弟拉鼻子。 2)长颈鹿摘苹果,鼠小弟伸长脖子。 3)袋鼠摘苹果:鼠小弟学跳 4)犀牛摘苹果,鼠小弟撞树。 2、电子阅读绘本(有声PPT) 3、幼儿操作小图书一份 【活动过程】 一、鼠小弟和苹果树 提问:(出现苹果树)秋...
答：2.幼儿分组扮演小姑娘、小鸟,进行对话表演。 师幼翻书至小鸟页面。 师:他们说了什么?谁愿意来扮演他们? (1)请幼儿两个一组表演对话。 (2)引导幼儿在对话中加入角色特点,用细细的声音学小鸟讲话。 师:小鸟那么娇小,它的声音是什么样的呢? (3)男女分组扮演角色进行对话表演。 3.幼儿模拟大象的声音,进行对话表演...
网友评论：
舒封19151763318：
爱护小动物中班导入语 -
28045毕庭
： 1、师:今天,有很多动物朋友要来我们中(4)班做客,它们是谁呢?师边说边出示小鸟图片提问:小鸟有什么本领?(会飞)小鸟是用什么飞的呀?(翅膀)我们一起来学学小鸟飞.师边学边说,小鸟怎样飞?扑扑翅膀去又回.引导幼儿学说扑扑翅膀去又回. 2、看,谁来了?师出示图小鱼图片.提问:小鱼有什么本领?(幼儿回答)我们来学学小鱼游吧.边学师边引导幼儿学说:摇尾巴点点头 3、接着,谁会来呢?小朋友猜猜看.(师做马跑的动作给幼儿提示)师出示小马的图片提问:马有什么本领呀?(会跑)马儿怎样跑?引导幼儿学说四脚离地身不摇. 4、最后,谁还会来呢?师出示小虫图片说,虫儿会……(引导幼儿说出会爬)追问:虫儿怎样爬?引导幼儿说:许多脚儿慢慢爬.
舒封19151763318：
大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
28045毕庭
： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
舒封19151763318：
从前有一只美丽的小鸟,很想学一套不平凡的本领,但是什么是不平凡的本领呢?连它自己也不知道. 一天,它看... -
28045毕庭
：[答案] 1.白头翁 2.造房子 唱歌 飞行 打猎 3.半途而废 4.不管做什么事,都要坚持下去,有始有终. 5.“略” (答案不唯一)
舒封19151763318：
有一群,为着某种目的,它们决定飞越太平洋.每只小鸟都找来一小截树枝,它们衔着树枝开始了远航.累了,它们把树枝仍到水面上,飞落在上面休息一会儿... -
28045毕庭
：[答案] 河流与大海 秋天,河水上涨,河面变得宽阔了.小河觉得天底下只有自己最大.于是,她便骄傲地说:“看!我有多大啊,谁... 但是小动物们都不肯教它,只有小猫想教它.小老虎就高高兴兴地跟小猫学本领了. 小猫就认真地教起小老虎,首先教它捕捉食...
舒封19151763318：
文学阅读《学本领》感想 -
28045毕庭
： 多多是一只爱幻想的小兔子,她很想跟别人学本领.多多跟小鸟学唱歌,小鸟说她的声音太难听;多多跟小松鼠学爬树,她光从树上掉下来;多多跟小青蛙学游泳,结果喝了一肚子水也没有学会.多多很伤心,觉得自己很没用,哭着回家找妈妈.妈妈对她说:“每个人都有每个人的优点,也都有自己的缺点.我们兔子不适合唱歌、爬树、游泳,但是我们跑步很快呀!”多多明白了这个道理,不伤心了,后来在运动后上得了跑步冠军.从这个故事中,我明白了一个道理,我们每个人都不可能是十全十美的.有的人唱歌很好听,有的人跳舞很好看,还有的人画画很美......我们每个人都应该发挥自己的优点,互相帮助,取长补短,也就是因为这样,世界才变得多姿多彩.
舒封19151763318：
幼儿园中班语言方面掌握的知识 -
28045毕庭
： (1)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话.乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话.能说普通话,能较连贯地表达自己的意思.学习围绕一定的话题谈话,不跑题.学习用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴.继续学习交...
舒封19151763318：
如何写好【幼儿园大班语言课件】 -
28045毕庭
： 在写幼儿园大班语言课件的时候我就特别的注意了教学方法问题.其教学方法大体归结为一下几点:1.自然进入法2.自言自语法3.结伴交谈法4.告诉你法 5.七嘴八舌法6.角色迁移法 7.自我暗示法8.说错话法9.自编故事演木偶法在上...
舒封19151763318：
幼儿园中班语言教案 -
28045毕庭
： 幼儿园中班语言教案:谁的本领大 一、活动前思考 1、教材分析 小朋友一直对动物较感兴趣.特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象.而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮,又是小...
舒封19151763318：
幼儿园语言中形容词的运用 -
28045毕庭
： 教具构成1.形容词卡.2.实物.教学方式小组教学或个别指导.教育目的1.丰富语言表达能力.2.培养阅读与思考能力.活动提示1.将豆子分成不相等的两份.2. 把字卡“多的”放在数量比较多的豆子下面,读字卡:“多的.”3. 把...
