中职数学函数教学视频
答：yOx结论：自变量x增大，函数值y也增大．增函数：设函数y=f(x)在区间（a，b）内有意义，如果对任意的x1,x2（a，
答：.5：换元法：适用于有根号的函数例题：y=x-√（1-2x)设√（1-2x)=t(t≥0)∴x=(1-t^2)/2∴y=(1-t^2)/2-t=-t^2/2-t+1/2=-1/2(t+1)^2+1∵t≥0,∴y∈（-∝,1/2）6：图像法,直接画图看值域例题：y=|x+1|+√（x-2)^2这是一个分段函数,你画出图后就可以一...
答：一、幂函数：1、定义形如y=xα的函数叫幂函数，其中α为常数，在中学阶段只研究α为有理数的情形 二、指数函数和对数函数：1、定义：指数函数，y=ax(a＞0，且a≠1)，注意与幂函数的区别。对数函数y＝logax(a＞0，且a≠1)。指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数．2、指数函数：y=ax...
答：第1章集合与函数，第2章幂函数指数函数对数函数，第3章任意角的三角函数，第4章三角函数的简化公式三角函数的图像及正弦型曲线，第5章两角和或差的三角函数，第6章反三角函数与简单的三角方程。《中专数学教程》是2003年重庆大学出版社出版的图书。该书主要向读者讲述了与初中数学教材衔接的中专数学方面...
答：几何部分：1.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的 距离、平移。2.函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数 3.不等式的基本性质、证明、解法，含值的不等式。4.三角函数，单位...
答：（1）本章主要内容是任意角的概念、弧度制、任意角的三角函数的概念，同角三角函数之间的基本关系，正弦、余弦的诱导公式，两角和与差及二倍角的正弦、余弦、正切，正弦、余弦、正切函数的图像和性质，以及已知三角函数值求角.（2）根据生产实际和进一步学习数学的需要，我们引入了任意大小的正、负角的...
答：我觉得完全够了 可以在网上找下视频跟着学
答：半径等，掌握相关的计算公式。10. 解析几何：学习坐标系、直线方程、圆的方程等解析几何知识，并掌握其在实际问题中的应用。在复习和巩固这些知识点的基础上，多做练习题，积累解题经验，提高自己的数学能力。同时，也要关注中专数学的学习，努力跟上教学进度，逐步提高自己的数学水平。祝你学习进步！
答：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要...
网友评论：
秦食18553093914：
如何学习中专职业学校的数学里的三角函数 -
49062施樊
： 3点:一、三角函数的基本公式,必须记得 二、充分理解其对应的图像及其性质. 三、多做题 如果涉及到导数部分,其变换也需要记忆.
秦食18553093914：
中专数学三角函数怎么做 -
49062施樊
： 首先,你必须把三角函数公式记熟悉,然后按公式套就好了,不会有任何差错的
秦食18553093914：
中职数学 三角函数 如何去学会 -
49062施樊
： 1.公式该记住,题该多做点.画画图形分析一下,不难的学数学是学一种思想,不像英语,语文那样靠背就能解决问题的,要懂得举一反三,不要老做同一种类型的题目,理解为什么那么做,我这样做为什么错,我为什么不会,多问几个为什么...
秦食18553093914：
求中等职业教育数学 教学的视频 -
49062施樊
： 登陆http://sve.hep.com.cn
秦食18553093914：
中职数学函数y=x^+ax - 1图像的对称轴为x=2,求此函数的最小值答案 -
49062施樊
： ∵对称轴x=2∴-a/2=2 ∴a=-4 ∴最小值为(4ac-b²)/4a=[4*1*(-1)-(-4)²]/(4*1)=(-4-16)/4=-5
秦食18553093914：
如何上好中职数学函数的单调性这一节课 -
49062施樊
： 您好!我是杭州庆春路精锐的程老师.函数的单调性这一块第一个是要学会运用定义方法去判断函数的单调性,第二就是要充分运用二次函数的对称轴,以及后面要结合函数奇偶性的性质来一起判断.
秦食18553093914：
中职二年级数学
49062施樊
： 1. cos(α+β)=cosα cosβ-sinβ sinα, sinβ=4/5∴cosβ=3/5, cosα^2+sin^2=1,因为都是锐角,所以cosα>0,然后就可以求值啦 2.S=(ab sin∠C)/2c^2=a^2+b^2-2*ab cos∠C , a+b=10 然后就可以求a,b 再求出面积 3. 联立,解方程就行了
秦食18553093914：
六年级数学问题 - 三只木箱中的螺帽共有多少个?
49062施樊
： 第一口木箱里螺帽占总数的:1-1/5-n/7 三口木箱中的螺帽共有: 303/(1-1/5-n/7)=303/(4/5-n/7)=303*35/(28-5n) 因为n为整数,螺帽的个数也为整数 所以28-5n必是303*35的约数 303*35=101*3*5*7 只有当n=5时,28-5n=28-25=3 即303*35有约数3 所以, 三口木箱中的螺帽共有: 303*35/3=3535个.
