中职语文边城节选教案
答：下面就随我一起去阅读凤凰语文四年级教案,相信能带给大家帮助。 凤凰语文四年级教案一 知识目标: 认识、会写“凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸...〈边城〉当时凤凰的文人墨客就像古城石壁上的泉水一样奔涌出来。黄永玉为家乡人才辈出而骄傲! 第六自然段有句话也比较意味深长,课件出示:我是十二三岁时背...
答：要人物及其关系：翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、驻军官兵与百姓的军民情、爷爷与顺顺的邻里情、爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与顾客的摆渡情、翠翠与大黄狗的人物情等。课文以翠翠与爷爷为主要形象，通过在端午这个特殊的节日里的风俗民情的描写，为读者展现了一个“一切莫不极有秩序，人民也莫...
答：《边城》1、教学目标：了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。分析主要人物翠翠的形象。把握对人物的描写。结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。2、翠翠：清纯美丽、天真活泼、乖巧伶俐、敏感善良、诗意的孤独、“未被近代文明污染”的...
答：阅读理解题是语文考试重要的题目之一，语文阅读题的分值是相当高的，所以同学们在平时要多练习语文阅读题。以下是我给你推荐的边城阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《边城》阅读原文 她在月光下坐了一阵，心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里...
答：他的人创作风格趋向浪漫主义，用写诗歌的抒情笔调来写小说，旨在表现一种优美、健康、自然的人性，《边城》是他这方面的代表作。它讴歌湘西人原始、自然的生命，无声地鞭挞着现代都市人被金钱扭曲的灵魂，寄寓着他“爱”与“美”的人生理想。那些鲜活的文字里，处处是湿润透明的湘楚景色，处处是淳朴...
答：第三章叙述了第三个端午节，边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。第四章追述了两年前第一个端午节，翠翠在河边看龙舟，巧遇二老傩送时的情形。英俊勇敢又关心体贴人的傩送占据了翠翠的心。她和傩送相识时傩送说的“大鱼咬你”的玩笑话深深地印在她的心里，从此象征着爱情的“鱼”的意象维系...
答：在一种近于奇迹中，这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如 水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只...
答：《边城》教学反思之四 边城》是一篇自读课文,按照现在每周4节语文课,自读课文很多时候就不在课堂上再占用时间处理了,但设计了学案,运用了学案教学法后,这种顾虑倒没有了。因为学案是提前发给学生的,结合学生的认识程度,我在学案上设计了几道思考题: 1、整体感知。读课文,叙述情节 ①课文节选的三--六章提到几...
答：芦管在这有着独特的象征意义，象征着情感，翠翠是借谈芦管来含蓄地谈二老唱歌的事，极为精彩地写出了少女的复杂而又微妙的心态。参考资料：边城教案
答：[通过这段文字自然地引出小说重点描写的“端午,中秋和过年”这三个特定节日,课文节选自《边城》第三至六节,具体描写了三个端午节,第三节从眼前的第三个端午节写起,第四节插叙了两年前的第一个端午节,第五节插叙上一年的第二个端午节,第六节又回到眼前现实,承第三节开始叙述第三个端午节,一直写到第十节。
网友评论：
祝逸18871073269：
课文《边城》的文本概括 -
25142扶竹
： 文本概括: 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开.他们热情助人,纯朴善良.两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种...
祝逸18871073269：
《边城》这本书讲的是什么? -
25142扶竹
： 《边城》这本书的主要内容: 1. 在川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁边,住着一户人家.独门独院里,只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人,还有一只颇通人性的黄狗. 2. 这一老一小便在渡船上悠然度日.茶峒城里有个船总叫顺顺,他是个洒脱...
祝逸18871073269：
《边城》 沈从文 高一课文 节选的那部份!谢谢. -
25142扶竹
： 在一种近于奇迹中,这遗孤居然已长大成人,一转眼间便十三岁了.为了住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫随便为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字,叫作“翠翠”.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对...
祝逸18871073269：
中等职业高中学前教育专业能申请小学教育专业 -
25142扶竹
： 中等职业高中学前教育专业,不能申请小学教育专业的教师资格证.
祝逸18871073269：
边城 这课文的写作手法 -
25142扶竹
： 边城》是一首抒情的诗,一曲浪漫主义牧歌.作者在艺术上追求诗意化的表现.人物描写方面,以关于动作、对话的白描与韵味发掘翠翠内心丰富的潜台词;情节结构方面,以经纬交织、明暗结合的手法,衍生多变的波澜,切合、烘托内在的情绪节奏;在乡土风俗描写方面,将人物的活动置于一幅幅风俗风情画面上,形成了诗情画意的意境;加上几分童心话语的调色、叙述语言的抒情化等,构成了《边城》诗一般清新俊逸的风格.
祝逸18871073269：
人教版语文必修五中《边城》节选部分每节主要写那些事?文中写了几个端午节?在结构安排上有什么特点? -
25142扶竹
： 共写了三个端午:眼前的端午——两年前的端午——上一年的端午——眼前的端午.特点:结构安排忽而眼前忽而追忆,回环往复,跌宕起伏,采用顺序和补叙相结合的叙述手法.
祝逸18871073269：
中等职业教材语文《窗前的树》的教案讲课用的详细教案 -
25142扶竹
：[答案] 窗前的树【教学目标】1、了解托物言志借物抒情的写作手法;2、学习槐树朴实、坚强、沉稳的人生态度.【教学重点】1、掌握文中重要字词的含义;2、梳理文章思路,了解四季槐树的特征.【教学难点】作者托物抒情槐树及人...
祝逸18871073269：
高二必修5语文第三课边城中的民俗风情及其突出的民俗民风特点 -
25142扶竹
： 边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净. 边城明净的风光,教化着朴实的人们.在...
