为什么所有的绿会随着节拍飘动

  • 《绿》诗的结尾把风比作指挥家 写出了什么?
    答:《绿》诗的结尾把风比作指挥家,写出了风灵动的特点。诗中最后一节:突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...
  • 第十课绿中的到哪儿去找这么多绿为什么会有这么多种不同的绿呢?
    答:绿色本来就是可以由红色和黄色复合而成 是很复杂的 各种颜色都有很多的类似颜色 所以就有了测色设备 知道了颜色坐标就可以知道具体的颜色
  • 绿里的指挥是什么意思
    答:绿象征生命的颜色,所有的绿整齐地按着节拍飘动,让我感受到了生命的活力。《绿》是李广田创作的文章。原文:我独处在我的楼上。我的楼上,我可曾真正有过一座楼吗?连我自己也不敢断言,因为我自己是时常觉得独处楼上的。西北有高楼,上与浮云齐,这个我很爱,这也就是我的楼上了等等。
  • 绿描写了什么景色表现了什么的大自然?
    答:描写了生机勃勃的春天景象,表达了大自然的奇特与神奇,让人非常的赏心悦目,个人非常的喜欢。《绿》这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。答:诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞,......
  • 所有的绿按着节拍飘动起来,写出了作者怎样的思想感情?
    答:我觉得写出来了作者欢快的心情,绿叶随风飘动,有节奏,这都是愉快的感觉,只有心情舒畅才会这么写。
  • 绿这篇短诗中的所有的绿都整齐的按着节拍飘动在一起带给你怎样的感受...
    答:化静为动,和谐,充满活力。
  • 所有的绿整齐的按着节拍飘动在一起里面的代名词和动词是什么?_百度...
    答:"所有的绿整齐的按着节拍飘动在一起" 可能是首诗的段子 这句子不合通顺中文的基本要求,连英文也不通顺。勉强说所有的绿算是代名词,飘动算动词。
  • 《绿》艾青这首诗的点睛之笔是什么?
    答:到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅ 这...
  • 【第926篇】《绿》教材解读
    答:一节时.教师可以在学生讲述“奇特在哪里”的基础上.引导学生想象画面.感受各种绿 都动起来的勃勃生机。在学生想象的基础上。追问当“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在 一起”带干你怎样的感受,引导学生进一步体会“绿”所蕴含的生机、活力,感受作者对 美好世界的热爱与赞美。 组织学生交流“写得奇特的诗句”后.教...

  • 网友评论:

    牧非13129625257: 为什么所有的“绿”会按照节拍飘动? -
    1701吕诞 : 这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉.说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受.因为诗人心里充满了绿,感觉所有的“绿”(绿色的小草、绿色的枝条、绿色的树叶)在春风吹拂下起起伏伏,富有节奏,所以这一切好似按着节拍飘动.

    牧非13129625257: 为什么所有的绿都会按着节拍飘动呢? -
    1701吕诞 : 所有的绿都会按照节拍飘动,是因为杰牌带到了他们的律动.有节拍的情况下都会按照节拍来动.

    牧非13129625257: 《绿》诗的结尾把风比作指挥家 写出了什么? -
    1701吕诞 : 《绿》诗的结尾把风比作指挥家,写出了风灵动的特点. 诗中最后一节: 突然一阵风, 好像舞蹈教练在指挥, 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起......

    牧非13129625257: 学习了纸的发明你想对蔡伦说些什么? -
    1701吕诞 : 课文分析造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明,是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献. 远古时代没有纸.商朝时,将字刻于龟甲、兽骨之上(既甲古文).周朝时,用竹简(即竹片)、木简、帛写字著书.西汉时,...

    牧非13129625257: 作者把风、雨、水、阳光都写成是绿色的,这是为什么呢?谈谈你的理解 -
    1701吕诞 : 四年级语文下册艾青现代诗《绿》,阅读理解朱自清《绿》答案!一、看拼音,写词语.Jí zhōng jiāo chā jiào liàn( )( )( )zh ǐ huī zhěng qí jié pāi二、按原文填空.1.所有的绿集中起来在一起,( )在一起,( )在一起,( )在一起.2.到哪儿去...

    牧非13129625257: 突然一阵风好像舞蹈教练在指挥所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起是运用了什么修辞手法? -
    1701吕诞 : 突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起,是运用了比喻、拟人的修辞手法. 望采纳,谢谢(*^o^*)!

    牧非13129625257: 四年级《绿》? -
    1701吕诞 : 四年级《绿》,诗文:所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法,写出了自然界中春天到处都是绿色,体现了春天生机勃勃的特点,绿象征生命的颜色,所有的绿整齐地按着节拍飘动,感受到了生命的活力.

    牧非13129625257: 绿 艾青赏析 -
    1701吕诞 : 作品名称:绿 创作年代:20世纪 文学体裁:诗歌 作 者:艾青 赏析: 艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色...

    牧非13129625257: 《绿》从诗中第四小节的“挤” “重叠” “交叉”等几个词语,你体会到了什么? -
    1701吕诞 : 体会到了所有的 绿色都源于诗人心中,所以一切的绿色都会随着诗人愉快的心情,按着节拍飘动.

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