为什么翠鸟要搭船
答：“搭” 是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。 “这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”篇末点题，使翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟到人与动物相处的快乐，激发保护动物，保护大自然的情感。
答：因为自己女儿觉得我们都是比较善良的人，不会伤害她的。所以他就要和我们一起搭船。
答：2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
答：一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。出自搭船的鸟。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。搭船的鸟描写了作者去探望外祖父途中，仔细观察了一只翠鸟的过程。金色的草地也是作者仔细观察生活的发现草地秘密的过程，这些都告诉我们...
答：乘或者坐。文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
答：就是一种修辞手法，说明翠鸟就是在这里顺便休息一下，然后准备抓鱼去的，不会无缘无故的停下来。
答：搭船的鸟是一只外形漂亮，动作灵敏的翠鸟。从《搭船的鸟》文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快，从翠鸟站在船头，可以看出翠鸟善于寻找目标。以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。文中的作者“我”在观察的时候，用眼...
答：翠鸟搭了我们的船，这是给翠鸟一种拟人的写法，表现了翠鸟也会投机取巧，写出了翠鸟的可爱
答：因为这种鸟很聪明，他知道不费力气就可以到想去的地方。
答：看到翠鸟捕鱼的敏捷动作后，通过母亲的介绍，“我”知道了翠鸟搭船的原因，点明了课题。这样一次平常的探亲之旅，因为“我”留心周围事物并细致观察，得以认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟，充分说明了留心观察的好处。本课教学时，王老师先引导学生整体把握课文内容，再让学生重点学习第二、...
网友评论：
麻申19143931623：
搭船的鸟是不是童话故事? -
12509寿静
： 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...
麻申19143931623：
搭船的鸟中的搭字使鸟儿具有了灵性现了什么与什么的和谐 -
12509寿静
： “搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,相关原文如下: 它什么时候飞来的呢?...
麻申19143931623：
一次平常之旅因为留心观察作者认识了一位可爱的新朋友会搭船的翠鸟你在生活中? -
12509寿静
： 写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育.这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了.我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里...
麻申19143931623：
这只翠鸟要和我们一起坐船到外祖父家里去作用的什么修辞手法? -
12509寿静
： 答:这句话运用了(拟人)的修辞手法. 你好本题已解答,如果满意 请点右下角“采纳答案”.
麻申19143931623：
翠鸟会不会游泳 -
12509寿静
： 在翠鸟扑食之前,总是先测量好鱼的准确位置,因为翠鸟在入水之后是无法看清猎物的,翠鸟在入水的一瞬间,闭上眼睛,然后凭借触觉啄起猎物,然后张开翅膀,借助水的浮力和表张力,飞离水面,在水下的过程不会超过一秒,如果超过一秒之后羽毛也会大面积的沾湿 而且翠鸟的羽毛也有防水的功能 其实翠鸟的那套捕鱼动作主要是靠着水的浮力,如果翠鸟在高度酒精里面做这样的动作,那么它在飞离液面就会吃力许多了
麻申19143931623：
翠鸟的资料 -
12509寿静
： 翠鸟,又叫翡翠.它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待鱼虾游过,每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取.有的时候,还可以看到它鼓翼飞翔距离水面5-7米的空中,好像悬...
麻申19143931623：
伊索寓言中的神翠鸟,也要寓意,谢谢 -
12509寿静
： 居住在海上的翠鸟喜欢僻静的地方,传说为了逃避人类的捕猎,她常在海岸边的岩石上筑巢.有一次在孵卵的季节,一只翠鸟走到一处海岬,看中了临海的一块岩石,便在那里筑起了鸟巢.一天,她出外觅食,忽然海上狂风大作,掀起的波浪一浪高过一浪,汹涌的浪涛冲到岩石上,把鸟巢卷走了,小鸟也无踪无影了.翠鸟回来后,见到这般凄惨的景象,痛苦地说道:“我真是不幸啊,我小心防备了陆上的捕猎,才逃到这里来,谁知海更靠不住.”这就是说,十分小心谨慎的防备敌人,却不知道有时会落在比敌人更厉害的友人手里.
麻申19143931623：
搭船的鸟评课? -
12509寿静
： 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...
麻申19143931623：
《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼的动作很快,从什么可以看出来? -
12509寿静
： 应该是一些细微的动作吧 这个文章里其实都是有的
