主动拿戒尺认错

  • 现在有的家长呼吁把戒尺还给老师,作为家长的你是赞成还是不赞成呢?_百 ...
    答:最近一些家长在讨论一些老师上课无法维持正常秩序的视频,随后很多家长回忆起自己小时候读书时,老师总是拿着戒尺上课,班里的同学都会老老实实的遵守纪律,安静的听课, 更有家长呼吁应该把“戒尺”还给老师,重塑老师的严肃和权威。 笔者看到后,认为这个把戒尺还给老师,对于很多老师来讲,在现有的法律层面和 社会 道德层面...
  • 把戒尺还给老师,能缓解当下的教育矛盾吗?
    答:对于校闹事件,教育不管部门大多采用零容忍的方式果断处置,肯定就是老师 “认错、道歉、被处分 ”三部曲。很多老师表示: 现在的师生关系不再那么纯粹了,老师管起学生,要冒着职业危险,必定心存戒备,放不开手脚,所以, 很多老师不敢举“戒尺”、不想扬“教鞭”! 我们不排除,被处分的老师里面也会有一些体罚过重,...
  • 《七叔掌上小甜心》
    答:那女孩吓到了,知道自己家的身份地位远不如曾琪,而且以后说不定还要指望她,立马低头认错,悻悻的躲到后面去了。 余沐夏知道后面的嘈杂声都是关于她的,但她...曾琪的恨意涌上心头,她拿过戒尺使出浑身的力气就想往余沐夏的脸上打去! “啪——!” 谁曾想,这戒尺竟然落在了楚??的背上! 楚??抱住余沐夏,用自...
  • 以在教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响为开头的作文
    答:教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响——“啪”。是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着,却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着:“都考得很好!因此就不听讲解了吗?老班将一叠试卷猛地一掀:“就是九十九分...
  • 争吵第5自然 说安利柯是什么样的人
    答:《争吵》第5自然段说明安利柯是一个是非清楚、胆小、爱面子、知错能改的人。文中的安利柯虽然嫉妒过他的好朋友,并由此发生了两人的争吵,但他很快能认识到自己的过错,这首先就是难能可贵的。课文使用了“不安”“后悔”等词语,并有准备向克莱谛认错的矛盾心理的描写。安利柯之所以不敢主动道歉,...
  • 女朋友犯错误了,主动要求惩罚,我该怎么办?
    答:我也总是犯错,心里很愧疚。她能主动要求,就说明她有认识到自己的错误,我建议你和你女朋友好好沟通一下,一起制定一个家规,家法,你来监督执行,惩罚要适中
  • 老师用戒尺打学生,为何还有很多家长联名要老师留下来?
    答:看到这种情况,很多网友估计也是一脸懵的,为什么老师打了学生,家长却执意要让老师留下来呢?那么,关于这件事,个人查找了一下相关资料,大致如下:学生被“戒尺”打脸近日,海口市玉沙实验学校,一名5年级的学生家长反映,自己的孩子在学校被老师拿“戒尺”打脸,要求学校开除这位...
  • 人生的三把戒尺:自知、自省、自律
    答:人生路长,总免不了误入丛林,坎坷迂回。有人困于匮乏的认知,有人困于放纵的欲望,还有人困于膨胀的自我。所谓“心有所戒,行有所止”。要想始终保持前行,不迷失方向,就要用好这三把戒尺。所谓:为人贵在自知,处世贵在自制。人生最重要的,是知道自己要什么,而不是让大脑成为别人思想的跑马场...
  • 给宝宝的道歉信散文
    答:3:吵架之后先主动道歉 4:宝宝永远都没错.就算宝宝错了.也是老公错了 5:你的东西永远是你的,我的...奶奶说了几次,说不能这样子和你玩,将来会压制不住的,我心里想没事,现在的教育是沟通不再需要戒尺...就被怒火冲昏了头脑,在这方面没有耐心一直是老公的毛病,每次只要认错不能得到原谅,老公就经常控制不...
  • 争吵六年级作文
    答:我想:安利柯只是爱面子而已,他如果不认错,那我去认错吧。我说:“我在外边等你!”他也说:“我也等着你!”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没听进去。 终于熬到了放学,我看安利柯好像拿着戒尺在等我。我走过去,他举起戒尺。我说:“不,安利柯。”他愣住了,我的两只手搭在他肩上。“以后我们再不吵架...

  • 网友评论:

    吕宰19244338807: 怎样跟哥哥道歉? -
    34278诸申 : 哎,没事的,有什么可生气的,像我这样,在十几岁的时候天天跟哥哥打架,现在都不知道关系多好,老爸老妈看见都眼红....像你这样就可以说是不懂事才会赌气的,现在看到你都有些想回去跟他道歉了就知道你懂事了...至于道歉这回事就跟简单了,直说就是了,没什么又不是外人,脸皮要厚点...相信你会做到的.....去吧....可能你哥哥都忘记了...

    吕宰19244338807: 争吵短文中父亲说的话让我明白了什么 -
    34278诸申 : 《争吵》 今天我和可莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉 妒他.今天早晨,小石匠病了,老师叫我替他抄写每月故事,我正抄着,坐在旁边的可莱谛立刻忽然碰了一下我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了....

    吕宰19244338807: 课文《争吵》中'我把这件事告诉了父亲这句话的这件事指的是什么 -
    34278诸申 : 课文《争吵》中'我把这件事告诉了父亲.这句话的这件事指的是:我和克莱谛发成争吵,我准备了戒尺,克莱谛却和我主动求和的事情.

    吕宰19244338807: 争吵一文告诉我们,一个人如果犯了错误,要能什么, -
    34278诸申 : 《争吵》一文告诉我们:一个人如果犯了错误,要能认识到自己的错误,还要敢于承认错误,主动求得别人的谅解,而不是反过来向一个比自己高尚的朋友"举起戒尺",否则就是错上加错.展开全部文章还告诉我们:同学、朋友之间要相互宽容,团结友爱.

    吕宰19244338807: 15争吵父亲的这番话告诉我们犯错误后应该选怎么样,不应该怎么样? -
    34278诸申 : 如果你犯错了就应该第一个主动认错,而不是像一个比你高尚的人,拿起戒尺,让他打你.望采纳哦!

    吕宰19244338807: 既然你错了,就应该第一个请他原谅,而不应该向一个比你高尚的人举起戒尺!"父亲认为承认错误比对朋友举 -
    34278诸申 : 1.要懂得什么是正确的,什么是错误的,做到是非分明;要勇于承认错误,请求对方原谅;要是错了,别人打你,你千万不要还手,只要防 御就行了;你错了,别人没有打你,你不应该“举起尺子”防御.2.通过爸爸对“我”说的话以及“我”对生活的体验,使“我”真切地感受到了时间的一去不复返.(意思对即可)

    吕宰19244338807: 争吵中的安利柯的想法 -
    34278诸申 : 《争吵》是一篇课文.《争吵》第5自然段说明安利柯是一个是非清楚、胆小、爱面子、知错能改的人.文中的安利柯虽然嫉妒过他的好朋友,并由此发生了两人的争吵,但他很快能认识到自己的过错,这首先就是难能可贵的.课文使用了“不安”“后悔”等词语,并有准备向克莱谛认错的矛盾心理的描写.安利柯之所以不敢主动道歉,并且对克莱谛的主动求和行为带有防范心理,是他的虚荣心所致.

    吕宰19244338807: 怎么跟哥哥道歉 -
    34278诸申 : 什么条件都没有.. Situation 1 你们是亲兄弟,我觉得找家长承认错误,希望哥哥原谅. Situation 2 你们是表兄弟,且你自己家庭与哥哥家庭经济相互独立,那你大可去找他的父母承认错误,请他们帮你说情. Situation 3 你寄托在他们家,那你可以考虑平时在你哥哥累了的时候或者难受的时候,端一杯水或者去主动示好,请求原谅.具体的情况太多了,比如你的性别?你和哥哥平时关系?你哥哥的性格?你和哥哥的家庭关系?以上只是概括的说,效果有待检验. 但有一点一定做到,一定改正你的错误.

    吕宰19244338807: 我前2天听写不及格 被班主任用戒尺打了手心2下 不算轻也不算重 同时还被严厉批评了 我是个 -
    34278诸申 : 作为前辈我得说说,都是这样过来的,偶尔的敲打这是督促,当然你得在接下来的日子,不能松懈,让他没理由打你...这样才是极好的!!!

    吕宰19244338807: 因为抽烟被老师抓到认错怎么样显得诚恳 -
    34278诸申 : 主动写一份检讨书,然后交给老师,虚心向老师承认错误,并保证以后坚决改正,这样老师会认为你显得很诚恳.

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