义务教育课程包括+三类
答：义务教育课程分为三类：国家课程、地方课程和校本课程。国家课程是由国务院教育行政部门统一开发和设置的，所有学生都必须按照规定修习。地方课程主要以地方综合课程为主，同时开设生态文明、民族团结进步、知识产权专题教育等课程。校本课程则是立足于学校的办学传统和目标，发挥学校特色教育教学资源优势，以多种...
答：义务教育课程包括：1、小学阶段：以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。2、初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、...
答：义务教育课程包括(国家课程)、(地方课程)和(校本课程)三类。以（国家课程）为主体，奠定共同基础；以（地方课程）和（校本课程）为拓展补充，兼顾差异。义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类;小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00;体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至...
答：国家课程、地方课程和校本课程。义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程三类，国家课程由国务院教育行政部门统一开发、设置，所有学生必须按规定修习，地方课程以地方综合课程为主，同时开设生态文明、民族团结进步、知识产权专题教育等课程，校本课程，立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，以...
答：国家课程、地方课程、校本课程。根据《义务教育课程方案（2022年版）》可知，义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，奠定共同基础；以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。
答：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，以地方课程和校本课程为补充。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。地方课程由市教委统筹规划，市、区两级教育行政部门组织开发，在全市部分年级开设，强化实践性、体验性、选择性。要充分挖掘和利用...
答：1、国家课程：是由国家统一制定的课程，具有普遍性和基础性，是所有学生都需要学习的课程。国家课程通常包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、艺术等核心学科。2、地方课程：是在国家课程的基础上，根据地方的特点和需求而开发的课程。地方课程旨在反映当地的文化、历史、社会等方面的特色，使教育...
答：经济、文化的发展状况及其对学生发展的要求，充分利用地方课程资源而设计的课程。地方课程可以克服国家课程单一，很难全面顾及不同地区教育需求的弊端，是对国家课程的补充；也是学生了解社会，接触社会，关注社会，学会对社会负责，增强社会责任感的有效途径。
答：小学生上课时间规定：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类；小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00；体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至少安排室内课4学时。劳动在一至九年级开设，每周1学时。北京市教委9月7日发布《北京市义务教育课程实施办法》（以下简称《实施办法...
答：课程类别包括国家课程、地方课程和校本课程三类，国家课程为主，地方课程和校本课程为拓展补充。地方课程不得超过九年总课时的3%（使用地方课程课时在小学一二年级开设外语的，不得超过4%。）。三、科目设置：义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制或“五四”学制安排。国家课程设置道德与法治、语文、...
网友评论：
拔馨15232176520：
义务教育阶段课程包括哪三个部分 -
6831后郭
：[答案] 小学阶段以综合课程为主.小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程.初中阶段设...
拔馨15232176520：
小学一年级九年制义务教育都有哪些课程 -
6831后郭
： 语文、数学、音乐、美术、品德与生活.我们这就这些.
拔馨15232176520：
9年制义务教育初一课程有哪些 -
6831后郭
： 语数英政史地生 体育、美术、电脑、心理、活动课、音乐、班会
拔馨15232176520：
《义务教育数学课程标准》中认为数学课程内容要包括以下哪些方面 -
6831后郭
： 《义务教育数学课程标准》中认为数学课程内容要包括, 方面有: 1.数学的结果, 2. 数学结果的形成过程,3. 结果形成过程中蕴含的数学思想方法 .
拔馨15232176520：
《浙江省教育厅关于深化义乌教育课程改革的指导意见》的重点是在落实?
6831后郭
： 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展,在认真总结我省各地义务教育课程改革经验的基础上,现根据《教育...
拔馨15232176520：
我国义务教育课程对于我国小学总共开设了几门课程 -
6831后郭
： 中国的中小学IT教育的发展,已经有三波,相应的三个阶段,对应三种不同的热点领域的发展:信息技术课程,课程整合,网络教育.中国已派出四台电脑最近的小学和中学信息技术课程,2000年11月准则(试行)“颁布的教学大纲,考试大纲...
拔馨15232176520：
根据中华人民共和国教育部制定的《普通高中课程方案(2017... - 上学吧
6831后郭
： 《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》《顶碗少年》《手指》《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《一夜的工作》《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》《汤姆.索亚历险记》《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百的问号之后》《我最好的老师》记得给我加分哦
