乒乓球手指律动儿歌
答：1、手指律动《五根手指头》 2、指偶若干 3、爱护小手的图片 三、活动过程 1、教师带领幼儿做手指律动《五根手指头》,激发幼儿的兴趣,引出今日的主题。 2、教师引导幼儿了解小手的组成部分以及各手指的名称。 (1)请你伸出你的小手来,数数你有几根手指头。 (2)五根手指是一样长的吗?哪根最短?哪根最长?
答：二、 教室和一名幼儿边示范边讲解滚接球的要领:两人分开面对面站好,滚球时两手把球用力向前推出去,再两手分开接球。 三、 幼儿随“找朋友”音乐边唱边去找一个好朋友。 四、 两人一起到场地边拿一个大皮球,找空地方边念儿歌边进行游戏。儿歌为:“大皮球,圆溜溜,推一推,滚一滚。你滚给我,我滚给你,大家玩...
答：3、乒乓游戏“炒豆豆”。 (1)幼儿自由玩“炒豆豆”的游戏。 炒豆豆,炒豆豆,炒好了豆豆翻豆豆,噼里啪啦一个,噼里啪啦两个。 (将球放在手心滚几下,当念到“噼里啪啦一个”的时候,将球往上空抛起来,体验乒乓球落地弹跳给幼儿带来的快乐。 (2)集体游戏“炒豆豆”,体验乒乓游戏带来的快乐。 将所有乒乓球一...
答：学念儿歌《小手拍拍》,并大胆做动作。 小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来,(伸出你的食指) 眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里,(指你的眼睛) 用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。 家长指导语:这个游戏...
答：三根手指,三根手指,变变变,变成小花猫,喵喵喵。 四根手指,四根手指,变变变,变成小螃蟹,走走走。 五根手指,五根手指,变变变,变成小蝴蝶,飞飞飞。 幼儿园小班教案 篇7 设计意图: 根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。 活动目标: 1、学习儿歌及模仿操。 2、培养幼儿听口...
答：5、按节奏说儿歌,增加难度,(解决难点附点八分音符)再加上动作。(听音乐跟节奏走) 二、学习歌曲《拍皮球》: 过渡语:我这儿有一个球,听完之后,告诉我这里有没有“六”那样懒洋洋的节奏。 1、老师随音乐读歌词。(播放伴奏) 问:你们听到了几个懒洋洋的节奏。 2、师生拍手齐读歌词。(重点强调附点八分音符) ...
答：巧虎头饰、巧虎音乐磁带、乒乓球、巧虎牌子、运动员进行曲 活动过程: 一、开始部分 1、教师和幼儿踏步入场“小朋友,你们想不想到巧虎乐园去玩啊?”“那好,让我们排着整齐的队伍出发吧。” 2、跳“巧虎之歌”律动。教师戴上巧虎头饰,带上巧虎手偶“hi,大家好,我是巧虎,欢迎你们来到巧虎乐园,我们一起来唱唱跳...
答：课件、大的饮料瓶一个、乒乓球一个、剪刀一把、彩色即时贴。 教学方法: 提问法、观察法教学过程: 1、谈话导入"你认为这个饮料瓶会做成哪种体育器械?" 2、看课件展示: (1)制作步骤 (2)注意事项 (3)发展内容 3、亲子共制作教师巡回指导,提醒注意安全 4、亲子共乐家长幼儿共同游戏,感受不一样的乐趣 5、自...
答：1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。 大皮球 妈妈买个皮球, 上面画个小猴, 我来拍拍皮球, 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。 1.追球 两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追...
答：1、律动进入活动室,开超级歌会。 2、出示课件:欣赏歌曲“爱我你就抱抱我”说唱版 提问:这首歌和我们平时听的有什么不同? 小结:这种歌曲听起来和你特别,就像是说话一样,可是又很有节奏,这就叫说唱。 二、说说唱唱编编——记忆并创编歌词 1、演唱歌曲第一段: 提问:(出示ppt),今天我们要说的是小鱼,这是...
网友评论：
亓科13720901429：
幼儿园第一次上课如何做好互动 -
16825封狠
： 课前律动:小手小手拍拍,小手小手放放,小手拍,小手放,把手放在膝盖上! (要边做动作,边说儿歌)鼓励律动:棒棒,你真棒,棒棒,像你学! (做的动作是,说“棒”的时候要竖起大拇指)good,good,very good! (动作同上) 这是我常用,而且觉得比较好的!如果大家有更好的,希望多多分享!
亓科13720901429：
强身健体的儿歌 -
16825封狠
： 1、丢沙包 小小沙包手中拿, 轻轻一扔飞上天, 你扔我扔真有趣, 大家都来丢沙包. 2、乒乓球 小黄球,闪闪亮, 乒乒乓乓上战场. 你扣杀,我推挡, 不顾脸上汗珠淌. 喝彩急,掌声响, 夸我中华小健将. 3、跑步歌 小弟弟,小妹妹, 来吧和我一起跑. 小弟弟,小妹妹, 来吧,看一看. 清香的花儿在微笑, 青青的小草在歌唱. 跑一跑,身体好, 来吧,跑一跑.
亓科13720901429：
找一女生唱的歌
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： 课前律动 (一)1 .小手小手拍拍,小手小手放放,小手拍,小手放,把手放在膝盖上! (要边做动作,边说儿歌) 2.- - , 小朋友们. 注意注意, 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽 ( ...... 安静.....安静.....安静....) ( 3 .小手小手拍拍 小手小手摆...
亓科13720901429：
小手小脚,我的小手上去又下来最后一句是什么 -
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： 《手臂律动》 歌词 - 奥尔夫音乐 我伸出左手去,我收回左手来,我伸出左手摆一摆 ,左手收回来.我伸出右手去,我收回右手来,我伸出右手摆一摆,右手收回来.我伸出双手去,我收回双手来.我伸出双手摆一摆,双手收回来.
亓科13720901429：
关于幼儿教师说课的内容 -
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： 幼儿园教师说课流程与分析 各位领导、各位老师: 大家好!我叫******今天我说课的内容是大班科学活动《我们的牙齿》.我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程五个方面来展开.一、说教材:1、说教...
亓科13720901429：
写5首童谣,要加压韵.该怎么写?都是四句,7个字 -
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： 大骆驼 骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕. 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.小白兔, 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱.乒乓球 小又小,白又白, 乒乒乓乓打起来. 敢打,敢拼,敢搏杀, 乒乓球我最爱!大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛, 一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停, 飞来飞去捉蚊蝇.小鸭子 小鸭子,一身黄, 扁扁嘴巴红脚掌. 嘎嘎嘎嘎高声唱, 一摇一摆下池塘.
亓科13720901429：
求幼儿律动(词或MV) -
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： 律动 1扭扭你的屁股弯弯腰,挥挥你的小手跺跺脚,摸摸你的肚子摇摇头,全身都来运动跳跳跳. 2一座小桥平又平,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是蜜桃,蜜桃打开是鲜花,鲜花打开是孔雀,孔雀打开是小手,我的小手拍拍拍...
亓科13720901429：
轮指怎么弹啊,求高手 -
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： 轮指,字面意思就是轮着弹,有排序,次序,节奏的四根手指律动
亓科13720901429：
求推荐适合幼儿小孩的手指操?求推荐适合幼儿小孩的手指操,简单律动
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： 手指游戏 1、 游戏名称:十个手指头1 游戏玩法:边念儿歌边做相应的动作,在念儿歌之前把手藏在后面.儿歌:我有一双小小手(伸出双手),十个手指头(在胸前摆两...
亓科13720901429：
小班体育抬脚拍手教案 -
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： 重点领域:音乐拍拍手来碰碰脚(律动)活动目标: 1、用小手小脚跟着音乐做动作. 2、感受和体验音乐活动的乐趣.活动准备: 1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD. 2、自制的环...
