书本里蚂蚁阅读测试题
答：小蚂蚁在书本里睡着了，小姑娘把小蚂蚁带回了家。读了题目书本里的蚂蚁我预测蚂蚁在书本里睡着了，小姑娘把小蚂蚁带回了家。蚂蚁是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种。
答：“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在...
答：书本里的蚂蚁这篇课文最后一题，说旧书不再是一本安安静静的书的原因：书本里多一个会走路的字，书本里的字也学着小蚂蚁走动。这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了...
答：以下是我为大家整理的小学四年级语文上册《书本里的蚂蚁》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学四年级语文上册《书本里的蚂蚁》说课稿1 学习目标: 1、掌握本课8个生字,认识一个字。理解“孤零零”“随手”“乐意”等词语。 2、用普通话正确流利地朗读课文,并能进行复述。 3、学习课文,把握故事情节,理清事情的前...
答：书本里的蚂蚁它是靠知识，运动，合作来改变命运。《书本里的蚂蚁》小蚂蚁的到来使这本旧书发生的变化：小蚂蚁变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、串门，每天都能编出新的故事。学习建议 阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师...
答：语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。以下是 整理的小学三年级语文《书本里的蚂蚁》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《书本里的蚂蚁》原文 古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一只...
答：读《书本里的蚂蚁》有感1 在暑假里，我读了一本书，这本书给我留下了非常深刻的印象，这本书的名字就叫做《书本里的蚂蚁》。这篇文章主要讲了：一只黑黑的小蚂蚁趴在花芯里睡觉，路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书本里，小蚂蚁当然也进了书本里，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂...
答：它也看书学习
答：自从黑蚂蚁进了书本后，字都互相串串门、跳跳舞，组成了一个又一个全新的故事。今天，小姑娘无意中翻了翻这本书，突然，她惊讶的发现，这本书的内容完全变了样！小姑娘快乐的读着，书本的内容《海的女儿》结局也从悲伤变成了欢喜：那个骗王子的坏女郎，被上帝变成了一头猪，把王子吓昏了过去。小...
答：从此小姑娘每天早上起来就能看新的书，比如：《成语故事》、《小红帽》、《小木偶》……可是有一天，小姑娘觉得这本书里的字太少了，于是，小姑娘出去再找一些蚂蚁回来。小姑娘走着走着看到了一群与书里相似的蚂蚁，就说：“你们是蚂蚁家族的吗，我想让你们到我的书里来，当这本书的字，好吗？”...
网友评论：
南霄15564077201：
蚂蚁 阅读答案 -
6291丰毓
： 1. 把热烈去掉,猛烈是对的.分析去掉,辨别是对的. 2. 如果……就…… 只要……就…… 3.c 4.设问 5 (3)对的,其他错. 6.认识蚂蚁的生活习性,为人们认识自然,改造自然提供可贵的科学资料. 7. 蜜蜂采蜜之前,总是先派出部分蜜蜂分头去寻找蜜源.我们知道蜜蜂并不会说话,那么蜜蜂找到蜜源后,它该怎样告诉它的同伴们呢?
南霄15564077201：
初一文章《蚂蚁》的阅读答案 -
6291丰毓
： A 由于,B 向,C 被,18.内层的蚂蚁抓着外层的,一个一个地互相抓紧,所以即使烧死了,也没有脱离大家.为了整个蚂蚁家族的存亡至死不渝.19.整体利益大于个人利益,蚂蚁的精神和智慧体现了无上的集体观.不想人,谁都考虑自己的利益.让一点风风雨雨就吹得互相猜忌、逐个灭亡.
南霄15564077201：
《书本里的蚂蚁》这个童话告诉我们什么道理? -
6291丰毓
： 这个故事告诉我们,要善于发现,多读课外书.一只被书夹扁了的小蚂蚁,你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢? 我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后,都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣,我也想和大家说说这个. 这次,我...
南霄15564077201：
《蚂蚁》的阅读答案 -
6291丰毓
： 1.不是为了赞扬蚂蚁,也不是为了赞扬人,而是通过拟人化的手法,将表现人的意志、行为的重大词语(重大判断、义无反顾、信念坚定)用来表现蚂蚁这种小动物.其效果有二:一大词小用,产生生一种幽默感;二是使描写对象的动作更加传...
南霄15564077201：
2013幼儿文学答案 -
6291丰毓
： 三 1、 对 2、错 3、对 4、错 5、对 6、错 7、对 8、错 9、对 10、对 四 1、想象和夸张.《一千零一夜》把妖怪想象成各色鱼,安徒生童话把王子想象成天鹅.夸父追日把天上夸张有九个太阳,精卫填海把精卫夸张成很小的鸟和填海这一雄心造成强大反差. 2、王一梅《书本里的蚂蚁》中小姑娘把花摘下夹进旧书,很巧合的是一只蚂蚁也同时被夹进书里了,故事也就从这儿展开.而蚂蚁被误会成文字,而且是会走动的文字使得全文的趣味提升了,孩子的口味被吊起来了,好玩成了故事的主题,需要创新也不知不觉被孩子爱上.
南霄15564077201：
小学二年暑假作业;《书里的蚂蚁》,试着给小蚂蚁写几句话 -
6291丰毓
： “你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了.
南霄15564077201：
蚂蚁的故事阅读题答案 -
6291丰毓
： ①一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活象一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了...
南霄15564077201：
《书本里的蚂蚁》这篇文章好词好句有哪些? -
6291丰毓
： 古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌.现在,它们要学着小蚂蚁,跳跳舞,串串门,那有多快乐呀.
南霄15564077201：
书本里的蚂蚁好词好句 -
6291丰毓
： 这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里.路过的小姑娘采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里面,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁.小蚂蚁每天在书里跑来跑去,使得这本书发生了变化,她们每天编出一个个...
