二年级下册雷雨课后题答案
答：片断二:雷雨中 闪电越来越亮,雷声越来越响,雨下起来了。 (1)师:这是一场怎样的雨? 生1:这是一场大雨。 师:从哪儿看出雨大?读读课文,让老师听听,谁体会到的雨最大。 (自由读)让老师来听听,你体会到的雨有多大? 生1(哗、哗、哗,雨下起来了)哎,老师注意到这有三个雨声,你再读给大家听听看,你的雨...
答：《雷雨》反思 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇 文章 ,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。 在学习“雷雨后”这一部分时,让学生自由读一读课文,并 说说 通过朗读知道了什么,学生们都认真读书,课文中所描写的雷...
答：我说课的题目是《雷雨》。接下来我从以下六个方面进行说课。 一、【说教材】本课是山东教育出版社(鲁教版)二年级下册第五单元第2篇课文。这篇课文是向学生展示美丽神奇的自然景象,炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边送来阵阵蛙鸣,是多么令人舒畅。课文用精练、...
答：《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课用精练的文字为我们描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于接受,二年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表达能力。我在教学中充分挖掘学生生活经验的基础上,运用以小组探究活动学习为主...
答：5、完成练习。二、教学重点：图文结合，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然景象特点。三、教学难点：通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的现象和特点。四、课前准备：教学软件、挂图。五、教学过程：(一)导入新课，揭示课题。同学们，在下天常常下什么雨?(雷阵雨)雷阵雨就是...
答：本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点，一定会给学生留下深刻的印象。有条件的话，可以组织孩子观察这一自然现象，相信同学们会有新的发现。二年级语文下册第十八课《雷雨》课文同步练习 (一)、看拼音写词语...
答：课文：《雷雨》生字如下（共12个）：1、彩（彩色）2、蝉（蝉蜕）3、沉（沉声）4、垂（垂下）5、虹（彩虹）6、乱（乱套）7、逃（逃跑）8、压（压迫）9、越（越过）10、阵（阵法）11、蜘（蜘蛛）12、蛛（蜘蛛）
答：2.一条彩虹在天空。蝉叫了。蜘蛛又在网上。四、我能按要求填空。1.《望庐山瀑布》是代诗写的。我能默写诗的.后两句是：，。2.夏天的雨下得可大了，我们可以用哪些词语来形容?《〈古诗两首〉〈雷雨〉课文小点心》参考答案 一、窗子柳树蜘蛛彩虹逃跑 二、黄鹂白鹭两个一行翠柳青天西岭东吴万里船...
答：教学中应努力让学生犹如亲身看到，听到，感觉到雷雨的情景，从而更好地理解课文内容。与此同时，进行图文对照，沟通学生的学习与生活，遵循学生的心理特征。引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容，激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。 【学情简介】 到了二年级下册，孩子们已经初步掌握...
答：《雷雨》用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。下面是我为大家整理的小学 二年级语文 《雷雨》的教案设计,希望对你们有帮助。 《雷雨》教案设计一 学习目标 1.会认4个生字,会写12个字。 2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3.有留心观察...
网友评论：
刁眨13964239795：
二年级下册语文18雷雨,一一一了,一一一也一一一了. -
51631闫云
： 课文内容我最熟. 1.《雷雨》这篇课文写了“雷雨______——雷雨______——雷雨______”的景象. 2.闪电______,雷声______,雨越下______,树哇,房子啊,都______了. 3.雨停了.太阳出来了.一条彩虹______在天空.蝉______了.蜘蛛又______在网上.池塘里水______了,青蛙也______起来了.答案1.前 中 后 2.越来越亮 越来越响 越大 看不清 3.挂 叫 坐 满 叫
刁眨13964239795：
小学二年级语文下册《雷雨》最后一段写了几种景物?有什么? -
51631闫云
：[答案] 6种景物,有彩虹,太阳,蝉,蜘蛛,池塘,青蛙
刁眨13964239795：
二年级下册语文第18课雷雨课文 -
51631闫云
： 二年级语文 下册第18课课文《雷雨》中所描写的这场雷雨是怎样的呢?我为二年级师生整理了语文课文《雷雨》资料,希望大家有所收获! 二年级下册语文第18课《雷雨》课文原文满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动也不动,蝉一...
刁眨13964239795：
要小学二年级《雷雨》这篇课文 -
51631闫云
：[答案] 满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫. 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了. 闪电越来越亮.雷声越来越响. 哗,哗,哗,雨下起来. 雨越下越大.往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了. 渐渐地,...
刁眨13964239795：
小学 二年级 雷雨 -
51631闫云
：[答案] [雷雨]雷雨正文:雷雨湖南省岳阳市 岳阳楼区学院路小学 14班 李含璋满天的乌云黑沉沉的压下来,风吹得叶子“沙沙”的响,雷雨.一滴滴的水滴落下来,下雨了,街上的行人有的拼命地跑回家,还有的跑到可以挡雨的地方,小学二...
刁眨13964239795：
《雷雨》阅读答案 -
51631闫云
： 1.给加粗的“遮”和“隆”字选择正确读音,在文中正确读音下面画“√”.2.联系上下文写出下列词的近义词. 骤然——( ) 方才——()3.下面是文章有关写柳树的句子,请联系上下文写出它们各表达了什么意思. ①路边的几株柳树...
刁眨13964239795：
雷雨阅读答案 -
51631闫云
： 1、在括号内选择带点字的正确读音.曝(pù)晒 似(shì)的 挑(tiǎo)破 似(sì )乎2、按要求写近义词或反义词.近义词:无精打采( 垂头丧气 ) 震耳欲聋 ( 惊天动地/ 振聋发聩 / 响彻云霄 )反义词:笔直(弯曲) 清凉( 炎热 / 闷热 ) ...
刁眨13964239795：
二年级《雷雨》中“垂 ”字说明了什么 -
51631闫云
：[答案] 说明了蜘蛛选择了最短的路线,最快的速度逃走,形容了蜘蛛的慌乱和动作的准确
刁眨13964239795：
二年级语文雷雨一课是运用的什么描写手法 -
51631闫云
： 根据课文内容填空. 1.课文是按( )、( )、( )的顺序来写的. 2.雷雨前,满天的( ),( )地压下来.树上的叶子( ),蝉 ( ).忽然,天空刮起( ),闪电( ),雷声( ). 3.雷雨中,雨( ).往窗外望去,( )哇,( )啊,都 语文,雷雨,二年级 根据课文内容填空. 1.课文是按( )、( )、( )的顺序来写的. 2.雷雨前,满天的( ),( )地压下来.树上的叶子( ),蝉 ( ).忽然,天空刮起( ),闪电( ),雷声( ). 3.雷雨中,雨( ).往窗外望去,( )哇,( )啊,都
刁眨13964239795：
小学二下语文《雷雨》什么顺序写的 -
51631闫云
：[答案] 全文倒叙:二姐弟在曾经是周公馆的医院里看到了鲁侍萍,第二幕镜头转到多年前的周公馆,继记叙了两代人的爱恨情仇,最后一幕首尾照应 .不知道你的课文耶
