16课雷雨课后题的答案

  • 一什么蝉 填量词?
    答:一(只)蝉 蝉是蝉科昆虫的代表种类。雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声,但在腹部有听器。幼虫生活在土里,吸食植物的根,成虫吃植物的汁。蝉属不完全变态类,由卵至若虫,经数次蜕皮,不经过蛹而变为成虫。所以用“只”。
  • 谁有六年级语文练习册 雷雨的标准答案 我有用 快点谢谢大家
    答:兴安岭(x ng x ng) 空隙(k ng k ng) 记载(z i z i) 盛气凌人(ch ng sh ng) 16、给带点字选择正确的解释,用√表示。 失信1没有掌握住;2违背;3没有达到目的;4过失,错误。 疾驰 1病,身体不舒适;2很;3快,迅速;4疼痛。 兴国安邦 1 举办,发动;2起来;3旺盛;4流行,盛行;5准许。 左顾右盼 1...
  • 部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷
    答:1、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。 2、《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。 练习题 参考答案: 一、看拼音写词语。 (死亡) ( 钻研) ( 劝告 ) ( 脑筋) ( 疲惫) (图纸) (钟摆 ) (交流 ) (哈欠) (页码) (愿意) ( 小麦 ) ...
  • 《雷雨》教学设计
    答:引导学生找出4、5、6自然段写的是雷雨中的情景。教师板书:雷雨中 3.教师进一步质疑引导:4至6自然段写的是雷雨中的情景,那前面的1、2、3和后面的7、8自然段分别写的是什么时候的情景呢? 4.根据学生反馈,相机板书:雷雨前、雷雨后 5.小结:课文就是按照这样的顺序,描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同情景。
  • 雷雨课文中的挂字好在哪?
    答:【雷雨】这篇课文中的“挂”字很明显能形象的体现出彩虹的形状,而且非常具有画面感和装饰感,让人们对雨后的景象有心旷神怡的感觉,相关原文如下:雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了...
  • 【雷雨】这篇课文中的“挂”说明了什么
    答:《雷雨》这篇课文中的“挂”字很明显能形象的体现出彩虹的形状,而且非常具有画面感和装饰感,让人们对雨后的景象有心旷神怡的感觉。《雷雨》的主题是揭露地主资产阶级腐朽的灵魂和堕落,压制人性,惨害妇女,残酷的压迫剥削工人阶级的罪恶,反映了妇女要求人性的觉醒,预示了旧制度必然崩溃的命运。
  • 关于《雷雨》的问题~~大家帮帮我~~~谢谢大伙
    答:从剧情结构上,《雷雨》漏洞百出;从主题思想上,《雷雨》是赞扬道德堕落,为腐蚀文化思想涂脂抹粉的一曲赞歌,是推动中国人道德堕落号角,今天中国人的道德堕落到如此可怕的程度,与《雷雨》不无关系的。一部带着浓烈刺鼻臊味的男盗女娼的文艺作品能够受到中国人青睐,反映了中国人一定历时时期的道德风貌,说明那个时代...
  • 二年级语文下册雷雨教学反思
    答:期中后,第二轮听评课活动开始了,我在二年级二班执教了部编本二年级下册第五单元的第16课《雷雨》一课。低年级听评课小组的五位老师对我的教学内容进行了听评课指导。 《雷雨》一课用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日,闪电雷鸣,声声蛙鸣,美丽彩虹……这就是夏天雷雨后的情景。
  • 二年级16课雷雨的课文停顿怎么画
    答:课文结构清晰,按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序记叙。主要从以下几种景象入手,“乌云”“蝉”“叶子”“大风”“蜘蛛”“闪电”“雷声”。重点品析“压”字,可以让学生用手部动作演示对“压”这个词的理解,再让学生观看乌云压顶的图片,调动学生的生活经验,感受乌云又厚又低的特点。
  • 二年级16课生字笔顺
    答:二年级16课生字笔顺如下:扁:横折、横、撇、竖、横折钩、横、竖、竖;担:横、竖钩、提、竖、横折、横、横、横;志:横、竖、横、点、斜钩、点、点;伍:撇、竖、横、竖、横折、横;师:竖、撇、横、竖、横折钩、竖;军:点、横撇、横、撇折、横、竖。战:竖、横、竖、横折、...

  • 网友评论:

    包钥17538172547: 人教高一必修4的雷雨课后题 -
    63764许是 : 1.周朴园听出侍萍的无锡口音后,便问起往事,称当时的侍萍为“梅小姐”,说她“很贤惠,也很规矩”.鲁侍萍听到他的谎言,想起自己的遭遇,满怀悲愤,于是语带嘲讽地反复说:“她不是小姐,她也不贤惠”,表现了她内心的痛苦和对周...

    包钥17538172547: 五年级下册语文第16课课后题第三题答案.3.课文在表达上很有特色.如,课文最后才交代老汉和小伙子的关系:文中有多处关于大雨和洪水的描写.你发现了什... -
    63764许是 :[答案] (1) 构思新颖,设置悬念,前后照应. (2)用简短的句、段来渲染气氛. (3)大量的运用了比喻、拟人等修辞方法,增加了表现力. 不能用我的反复回答.

    包钥17538172547: 八年级上册语文第六单元16课的课后练习第二题的答案是什么? -
    63764许是 :[答案] 次第是一个接一个,造句:吹笛子的人开始吹了,优美的音乐传递到人们的耳朵里,听到的人次第走来 说明一些普通的自然现象在农业生产那里起着预农时的作用

    包钥17538172547: 人教版六年级上册语文16课《想象》课后练习第3题.问:你还有那些新奇想象?请写下来,也可以续写这首诗. -
    63764许是 :[答案] 彩虹应该常常出现在天空, 常常架起一座美丽的桥, 让我们看到它绚丽的姿态, 产生无穷的幻想. 雪花不要那么冰冷, 我们让它凉就凉 让它热就热, 这样我们会更喜欢它. 天空上应该飞满和平鸽, 洁白的和平鸽衔着橄榄枝, 让我们仿佛看到 和平,...

    包钥17538172547: 16《桥》的第二.三个课后题 -
    63764许是 :[答案] 《桥》的第二.个课后题答案: 老汉是个心系群众,临危不乱,先人后己,不徇私情的人. 当人们跌跌撞撞地拥到木桥时,老汉先来到木桥前没有走,而是等着人们到来,从这感到他心系群众;面对突来的洪水人们“你拥我挤,疯了似的,乱哄哄”...

    包钥17538172547: 初一语文16课,课后1到3题解答 -
    63764许是 : 1.逝去万载的世界记载了生物的进化过程.化石就是证明. 远古的世界,地球上生活着无数的生物 2逝去万载的世界又重现,照应逝去万载的世界可会重现? 沉睡亿年的的石头说了话照应沉睡亿...

    包钥17538172547: 二年级下册语文第18课雷雨课文 -
    63764许是 : 二年级语文 下册第18课课文《雷雨》中所描写的这场雷雨是怎样的呢?我为二年级师生整理了语文课文《雷雨》资料,希望大家有所收获! 二年级下册语文第18课《雷雨》课文原文满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动也不动,蝉一...

    包钥17538172547: 五年级下册16课桥课后题,课文中的老汉是个怎么样的人?你是从哪些地方感受到的? -
    63764许是 :[答案] 他是个舍己为人 坚持原则 秉公办事 不殉私情 无私无畏 临危不乱 镇定沉着 为民着想 先人后己的人 . 是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.

    包钥17538172547: 语文下册鄂教版的16课,课后答案的4题 -
    63764许是 :[答案] 各位游客们,欢迎来到米库米天然动物园!这里有悠闲的长颈鹿、凶猛的花豹、其貌不扬的角马、善跑的斑马、小巧的羚羊和300多种飞禽.象、狮、河马、犀牛等也不时在草丛林间出没.野生兽类达170多种,共有300多万头,鸟类有1500种.有珍贵的...

    包钥17538172547: 芝麻开花的语文练习册《守望》芝麻开花的语文练习册第一课短文守望2.诗中的“词”是指什么?3.“花园”和“雷雨”蕴含的意思快,今晚就要用,谢谢 讲... -
    63764许是 :[答案] 词是“守望” “花园”蕴含着人类精神理想的家园.“雷雨”蕴含着与人类精神理想相对立的一面. 我们老师告诉我们的,记得选我哈.

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