二年级动词得造短句
答：1、我开心得跳了起来。这个句子表达了开心的情感，并使用了跳这个动词来描述这种情感的表现方式。2、他累得想睡觉。这个句子表达了累的情感，并使用了想睡觉这个短语来描述这种情感的表现方式。3、她美得像朵花。这个句子表达了美的形容词，并使用了像朵花这个比喻来描述这种美。4、他聪明得可以解决任...
答：二年级动词写句子如下：1.小明跳跃着穿过操场，充满朝气地奔向教室。2.小红快速地抓起书包，飞快地穿好鞋子，准备出门上学。3.小亮迅速地拧开水龙头，洗净双手，准备吃早餐。4.小芳轻轻地踩在沙滩上，享受着海风的拂面。5.小明迅速地转动身体，灵活地躲避着来袭的球。6.小红迅速地翻开课本，专心致志地...
答：6、命运不是运气，而是选择；命运不止是思想，最重要去做；命运不是名词，而是动词；命运不是放弃，而是掌握。7、结果作为一种特殊用途英语，医学英语在词汇来源、两栖词汇、复合词汇、非谓语动词、书面语词汇等的使用方面具有不同于普通英语的词法特征。8、学外语常常需要进行大量枯燥的记忆以及掌握动词的...
答：1、打游戏 举例：看到你每天都在打游戏，我真的是比你爸爸都心急如焚啊。2、吃早餐 举例：小明吃早餐时一直闷闷不乐。3、洗衣服 举例：冬天，妈妈在冷得刺骨的水里洗衣服。4、穿袜子 举例：小明总是喜欢光脚穿鞋，从不穿袜子。5、喝汽水 举例：我不喝汽水，它会让我胀气。
答：1. 二年级三个连续动词造句，可以写:我把作业做了，然后听写，最后还要读书。2. 植树节到了,我们一起去植树,我负责浇水,一个下午,我们植了五十棵树呢。3. 小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。4. 教室里打的乌烟瘴气。刘老师气咻咻地站在门口。他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮...
答：1、风吹开了窗户。2、门被推开了。3、朋友们都走了。4、妈妈教我认字。5 、老师在弹琴。6、姐姐在听歌曲。7、妈妈在做饭。8、爸爸在看书。9、有个小朋友在骑自行车。10、爷爷奶奶很爱我。
答：下面列举出二年级动词写的句子：我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈咬了一口。他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四...
答：1、跳得高 2、跳得快 3、跳得远 4、跳得开心 5、跳得满头大汗 6、跳得精疲力尽 7、跳得大汗淋漓 8、跳得整齐 9、跳得乱七八糟 10、跳得酣畅淋漓 结题思路：“跳得”后面所填的词语是修饰“跳”这个动词的，因此应该填副词，表达“跳”这一动作的状态特征。
答：1、妈妈下班回到家就急忙的脱下工作服，然后披上围裙开始淘米焖饭，然后洗菜，炒菜等等，最后把饭菜送到那桌上，然后叫我们一起吃饭。2、妈妈下班回到家，在门口换上拖鞋，然后把包挂到衣服架上，接着走进厨房西藏围裙准备做饭。3、妈妈下班回家后，走到我的身边，拍了一下我的肩膀，然后弯下腰，...
答：得（我们称作双人得），和“地”相反，用在动词后面或形 容词后面。如：跳得高，跑得飞快，吃得香，写得工整，长 得又瘦又高 ;好得很，黑得伸手不见五指，红得像火 再举例：1 这是一片火红的枫叶。这片枫叶红得似火。2 汽 车飞快地行驶着。汽车行驶得飞快。掌握规律，的地得会区分清楚的...
网友评论：
牛庭15187839251：
造九个的 得 地的句子 -
50567有凡
： 1、带“的”的句子: 我的书包里有三支新买的钢笔.第一支专门用来帮助学习有困难的同学和朋友.朋友们高兴地对我说:“谢谢你的帮助!”尽管我的帮助对你不一定有用,但我还是很乐意回答你的问题.这是因为帮助解决朋友的问题也是...
牛庭15187839251：
用动词造10个句子 -
50567有凡
： 1、风吹开了窗户. 2、门被推开了. 3、朋友们都走了. 4、妈妈教我认字. 5 、老师在弹琴. 6、姐姐在听歌曲. 7、妈妈在做饭. 8、爸爸在看书. 9、有个小朋友在骑自行车. 10、爷爷奶奶很爱我.
牛庭15187839251：
用5个以上动词造一段话 -
50567有凡
： 1、说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰. 2、我把地上的稻草扫到了两边...
牛庭15187839251：
动词 形容词后面加得的句子谁造几个句子 -
50567有凡
：[答案] I am sure that he is right. He is strong that he can win. All the parents hope their child will be happy. I don't know what you are thinking. OK? 希望能帮到你啊!
牛庭15187839251：
动词 形容词后面加得的句子谁造几个句子 -
50567有凡
： I am sure that he is right. He is strong that he can win. All the parents hope their child will be happy. I don't know what you are thinking. OK? 希望能帮到你啊!
牛庭15187839251：
有什么带有动词的句子? -
50567有凡
： 带有动词的句子太多了.如: 1 我们热爱祖国.(热爱)2 他睡着了.(睡)3 我要吃饭(要、吃)4老师教我们写字(教、写字)5 他在踢足球(踢)6 他骂人了(骂)他把门推开了(推开),她们在唱歌跳舞(唱歌跳舞) 以上括号里的词都是动词.
牛庭15187839251：
用几个连续的动词写句子? -
50567有凡
： 一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门. 动词:背、跑、走二、我打开书包,翻开书,看了起来.动词:打、翻、看.三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去.动词:跑、接、冲.四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开....
牛庭15187839251：
小学二年级满三个动词的句子 -
50567有凡
： 好句摘抄:1、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技.田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动.果园里.
牛庭15187839251：
用动词造一段话? -
50567有凡
： 1、蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地...
牛庭15187839251：
的、地、得的用法,举例说明. -
50567有凡
：[答案] 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力...
