二年级把事物当做人来写
答：4. 怎样教一二年级的小朋友写好“人物”的作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训...
答：一双高跟鞋踩的“当当当”,把他那一双腿显得更修长。 她是我二年级的班主任,抱着教科书的她总是迟到,并歉意的笑着,但我们不怪罪她。上她的课是一种享受。在我们欢快的笑声中不知不觉的增长了见识。 他的课总是那么吵,隔壁班曾几次投诉过,但她总是微微一笑,“上课应该在孩子们的笑声中度过。”尽管如此,...
答：帮助的人:33.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 二年级下册二(1)班作文我的同学怎么写 同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度...
答：所以迫不急待得抓起这本书读了起来,我上学看,在家也看,很快这本书就让我火速的“啃”完了,这本书讲述了成功人士所具备的各方面条件和习惯,我也想成为成功人士,所以我应该按书里所写的行为习惯来约束自己,成为一名对国家,对社会有用的人。书虫“吃”书第四站《三国演义》,书中讲义气的关羽,勇猛的张飞,独挡...
答：参考二 我有一个好朋友，他叫刘锡泽。他的个子比我矮，有一张胖胖的脸，酷酷的眼镜后面有一双小眼睛。我们俩干什么都在一起，有时吃饭都在一起。记得有一次我和刘锡泽吵架了，吵的非常厉害。之后我们谁也不理谁。到了家，妈妈问我“你是觉得一个人玩好还是两个人玩好？”我立刻明白了，还是两...
答：以下是二年级芭比娃娃的描写：1、芭比娃娃是每个小女孩心中最完美的玩具之一。她有着一头乌黑的长发，发质非常好，闪闪发光。她的脸蛋非常可爱，有一双明亮的眼睛，像两颗宝石一样闪闪发光。她的睫毛又长又浓密，让她的眼睛更加迷人。她的嘴唇红润可爱，让人忍不住想亲一口。2、芭比娃娃的身材非常好，...
答：1、星星从天空中露出头来，那是夜晚的眼睛吧？2、露珠从荷叶上跳跃下来，那是清晨的脚步吧？3、树叶脱离枝干的怀抱飘落下来，那是秋天的尾巴吧？4、柳树梳理着嫩绿的小芽，那是春天的头发吧？5、小鸟走出家门聚在一起叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
答：修辞手法种类：1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。2、拟人：把物当作人来写。作用：印象鲜明，便于表达作者感情。3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作用：易于突出人或...
答：在《七个火柴》一文中,在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写,就是一个很值得品味的细节。 (6)服饰细节描写,即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特征,这才是好的关于服饰的细节描写。 (7)事物细节描写,即对某一事物的发展...
答：在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的二年级看图作文,希望能够帮助到大家。篇1:下雪了!小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人...
网友评论：
冉盾17047396695：
把下面的句子中的事物当作人来写(1) 小溪在流淌 .(2)海在我们脚下轻轻的翻动着.(3)篱笆后面满是绽放的小野菊. -
32846子泪
：[答案] 小溪哗啦啦欢快地唱着歌儿向下游奔去. 海在我们脚下,温柔地抚摸着我们的小脚丫. 篱笆后面,小野菊迎着太阳张开笑脸.
冉盾17047396695：
把物当做人来写的句子 -
32846子泪
：[答案] “赛跑的马,像个长跑健将.” “啄木鸟会替树木看病,好像是树医生.” “鱼儿在水中自由自在地游着,真像潜水员.” 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐. 鸣蝉在树叶里...
冉盾17047396695：
二年级拟人句 -
32846子泪
： 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子...
冉盾17047396695：
把事物当作人描写的句子 -
32846子泪
：[答案] 小鸟在树上唱歌.风帮柳树姑娘梳头.
冉盾17047396695：
把景物当作人来写的作文 -
32846子泪
： 我是一块石头我是一颗不起眼的石头,是大自然中的一员. 我来自一座大山,山上都是小草,软绵绵的,像绿毯一样.山上还有许多花,五颜六色,一阵风吹过,就会闻到很浓的芳香. 有一天深夜,突然狂风大作、雷雨交加,草弟弟、花妹妹...
冉盾17047396695：
把事物当做人来写的句子 -
32846子泪
：[答案] 春风轻抚垂柳的头,垂柳倚在湖边,凝视湖水中的自己,不住地点头,这个春天,处处温情,处处画意.
冉盾17047396695：
二、把事物当作人来写,会使景物生动、形象,请也试着照样子写几句. 例:山沉默不语,无私地敞开自己的博 -
32846子泪
： 水寂静无声,无私地孕育着天地万物; 树高高站立,坚强地为我们遮风挡雨; 花展开笑脸,热情地为人们的生活增光添彩
冉盾17047396695：
写一句话,把物当作人来写. -
32846子泪
： 小竹子脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶. 将物当作人来写采用的是拟人化修辞手法,就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语. 扩展资料: 写拟人句需要注意,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了. 总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做“人格化”.它是一种常用的修辞手法;拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象.还能强调对这一事物的喜爱之情.
冉盾17047396695：
冬天的阳光照在脸上,很温暖.(把事物当做人来写))快!就今晚! -
32846子泪
：[答案] 冬日里和煦的阳光照在脸上,向妈妈温柔的手轻抚过我的脸颊,从心里涌出一股暖流
冉盾17047396695：
把景物当作人来描写的有哪些句子 -
32846子泪
： 朱自清有很多啊.像《荷塘月色》里面: 这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞. 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着...
