二年级数学多少比谁多几
答：1、谁比谁多百分之几：这种计算方法需要用到以下公式：多出的部分/原来的部分×100%。例如，如果A比B多出10%，那么这个计算的数学模型就是(A-B)/B×100%。2、谁比谁少百分之几：这种计算方法同样需要用到以下公式：减少的部分/原来的部分×100%。例如，如果A比B少了10%，那么这个计算的数学模...
答：谁比谁少多少：前后加【例：5比几少3，几=5+3=8】
答：1.2比1多20%。（1.2-1）÷1×100%=20%。5比4多25%。（5-4）÷5×100%=25%。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们用形象思维来认...
答：小明多，需要减掉小红的铅笔数
答：二年级数学，谁比谁多，谁比谁少填空题，主要考查数的比较法，理解能力，运用能力。比如：一家三口去超市买菜，爸爸买了10元的青菜，妈妈买了11元萝卜，姐姐买了12元豆角。姐姐比妈妈多用了（1）元钱，爸爸比妈妈少用了（1）元钱。反过来，妈妈比爸爸多用了（1）元钱。日常生活常常遇到这样的数学...
答：1、比谁多：8比5多多少？多百分之几？8-5=3 3÷5×100%=60 2、比谁少：2比10少多少？少百分之几？10-2=8 8÷10×100%=80
答：到底是路程比为5:6呢还是4:5 到底是时间比为7:8呢还是8:9 依据是什么呢？解，得：小明的路程和小方路程的比是：6:5 设小方路程是X(这里也就是把小方走的路程看成是“1”)，根据题意，那么小明的路程就是[1+(1/5)]X==(6/5)X 所以小明路程和小方路程的比是：[（6/5)X]:X==6:5...
答：差=被减数-减数 小马虎把被减数十位上的5看成3，被减数比原来小了20，那么差会减少20 把减数个位上的0看成6，减数比原来大了6，那么差会减少6 所以看错后算出来的差比原来的差少了20+6=26，正确的差应该是26+91=117
答：小红比小林多38枚邮票，，即小红=小林+38 小丽比小林少25枚邮票，，即小丽=小林-25 所以小红-小丽=小林+38-小林+25=63 即小红比小丽对63本，不知道能理解不
答：二年级上册数学求比一个数多几或少几的数教案介绍如下：一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书33-34页，例题和“想想做做”。二、教学目标：1.通过操作探究学习，使学生掌握“求比一个数多(少)几的实际问 题”的解决方法。2.采用“先学后教，合作交流、当堂达标”的全优课堂教学模式。3.让...
网友评论：
空欣13054166590：
二年级数学上册求比一个数多几的数是多少的练习题 -
7192和凤
： 一、列式计算. 1、比35多18的数是( ).. 2、比56多14的数是( ). 3、我比70多15,我是( ). 4、比15多70的数是( ). 5、我比38多10,我是( ) 6、比38多10的数是( ). 二、列式计算. (1)甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少...
空欣13054166590：
小学二年级数学上册苏教版求一个数比另一个数多几的数是多少的实际问题 -
7192和凤
：[答案] 小学二年级数 学上册苏教版求一 个数比另一个数多几 的数是多少的实际 问题
空欣13054166590：
二年级数学求比一个数多几的数是多少的应用题2 -
7192和凤
： 求比一个数多几分之几数是多少?应用题:例如:比15多3分之1的数是多少?用乘法来计算的,这个数=15*(1+1/3)=15*4/3=20,
空欣13054166590：
二年级求比一个数多几或少几的数是多少 -
7192和凤
： 求比60多5的数是多少? 60+5=65求比70少15的数是多少? 70-15=55
空欣13054166590：
人教版二年级上册数学求＂一个已知数＂比＂另一个已知数＂多多少,少多少 -
7192和凤
： 设第一个已知数为a,第二个已知数为b且a>b. 那么a-b的值就表示a比b多多少,也表示b比a少多少.
空欣13054166590：
二年级上册数学 比多少 练习题 -
7192和凤
： 比如:15比2多多少? 20比75少多少?家长可以自己给孩子把数字变一变,题目变一变
空欣13054166590：
怎样区分二年级数学比多比少 -
7192和凤
： 把两个数向减,差是0就一样大,差是正数就被减数大;也可把两个数与第三个数比较.如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮,或在客户端右上角评价点【满意】.谢谢! 你的采纳,是我前进的动力! 你的采纳也会给你带去财富值的.我们相互学习! 如有不明白,可以追问,直到完全弄懂此题为止!不要客气!
空欣13054166590：
求比一个数多几的数是多少,用什么算 -
7192和凤
： 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是二年级内容,本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进...
空欣13054166590：
小学二年级数学上册求比一个多几或少几时多少练习题cod -
7192和凤
： 求比一个多几或少几时多少练习题 比如:一个数是20,比它多5的数是(25) 20+5=25 这样的题就用一个数加上多的数
