二年级翠鸟课文原文
答：《翠鸟》作者：菁莽，本名陈益清 笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。原文：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面...
答：《翠鸟》一课翠鸟是浅绿色。因为课文中告诉我们翠鸟穿着浅绿色的外衣。翠字还应该带有一点青的色彩，因为课文中说翠鸟有一条橄榄色的头巾，新鲜的橄榄，它是一种绿色。翠还给人绿色中带点白的感觉，因为在阳光的照射下，远远看去翠鸟会闪着白光。这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——...
答：全文共有四个自然段,第1自然段介绍了翠鸟的外形特点;第2、3自然段描述了翠鸟的活动特点,并讲述了翠鸟捕捉小鱼的过程;第4自然段介绍了翠鸟的家在陡峭的石壁上,并表达了“我们”对翠乌的喜爱之情。 教学过程中,教师通过引导学生读课文,弄清各段大意,从而了解课文的主要内容。 (二)抓重点句,读懂课文内容。 1....
答：《搭船的鸟》这篇课文的原文内容如下：我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮...
答：1.小学二年级语文《绿色的和灰色的》原文 绿色的森林里，有块绿色的草地，绿色的草地上，有条绿色的小溪。有只灰色的狐狸，躲进草丛，等候着小兔经过这里。一只绿色的翠鸟，向小兔子们报告了这个秘密。绿色的森林里，有块绿色的草地，绿色的草地上，有条绿色的小溪。一群小白兔，轻手轻脚经过这里。它...
答：课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。1.第一自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。2.第二自然段:翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。3.第三自然段:翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。4.第四自然段:翠鸟的家在陡峭的石壁上。5.第五自然段:“我们”把翠鸟当成朋友。
答：新人教版三年级下册语文书课文:第5课《翠鸟》原文 2. 怎么仿写三年级下册第五课翠鸟的写作手法 仿写翠鸟(鹦鹉) 鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼...
答：原文描述：小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。课文解读 《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中，录音由梓君朗读。这篇...
答：1、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患等到它生了小鸟，特别喜爱它，惟恐它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做得更低了一些，于是人们就把它们捉住了原文翠鸟先高。2、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患等到它生了小鸟，特别喜爱它，惟恐它从树...
答：课文：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪[zhǎo]子紧紧地抓住苇秆。爪应按解释[zhǎo]②鸟兽的脚指译。爪的解释 [zhǎo]①指甲或趾甲：趾端有～。②鸟兽的脚指：鹰～。～牙（喻党羽，狗腿子）。一鳞半～。③ 抓。[zhuǎ]①禽兽的脚（多指有尖甲的）：鸡～子。狗～子。②像爪的...
网友评论：
耿馨15391152156：
要《翠鸟》原文 -
23167计妻
： 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一...
耿馨15391152156：
翠鸟课文第一段的叙述顺序是 -
23167计妻
： 它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴.
耿馨15391152156：
人教版《翠鸟》是几年级的课文 -
23167计妻
： 是小学三年级第六册的课文,谁能把全篇课文写下来 ...翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像榄...
耿馨15391152156：
《翠鸟》这篇课文的第一自然段写了翠鸟的什么四方面写的 -
23167计妻
：[答案] 三层意思.第一层意思讲翠鸟爱停在苇秆上,第二层意思讲翠鸟身上羽毛颜色非常鲜艳.先总说,再一步步就头部、背部、腹部分别具体说.第三层意思讲翠鸟小巧玲珑.
耿馨15391152156：
翠鸟一课在描写颜色时,先写什么,后写什么,再写什么 -
23167计妻
： 翠鸟一课在描写颜色时先写:头部,后写:背上,再写:腹部. 1、头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹. 2、背上的羽毛像浅绿色的外衣. 3、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫. 翠鸟属中型水鸟.自额至枕蓝黑色,密杂以翠蓝横斑...
耿馨15391152156：
阅读课文语段,完成后面的练习.翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满... -
23167计妻
：[答案] 1.橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色 2.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹. 羽毛;头巾 (答案不唯一) 3.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴. 4.颜色;头上;背上;腹部
耿馨15391152156：
课文写了翠鸟头上的什么什么的颜色 -
23167计妻
： 课文写了翠鸟头上的羽毛的颜色. 原文语句是这么写的:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.
耿馨15391152156：
《翠鸟》这篇课文是按什么顺序来写的 -
23167计妻
：[答案] 这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟.翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱.孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打...
耿馨15391152156：
阅读课文语段,完成后面的练习.翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜 -
23167计妻
： 阅读课文语段,完成后面的练习.翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑...
耿馨15391152156：
三年级下册＂翠鸟＂,作者写翠鸟的特点,为什么还要写小鱼,苇杆和水波呢 -
23167计妻
：[答案] 呵呵,这位朋友, 作者写翠鸟的特点,之所以还要写小鱼、芦苇和水波, 原文是这样的:“翠鸟蹬开桅杆,叼起小鱼,贴着水面往往处飞走.只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾.” 这是属于典型的细节描写,目的是使翠鸟的形象更加鲜明生动. 你明白...
