二年级语文《雪孩子》评课
答：雪孩子评课用语优缺点及建议如下：1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动参...
答：雪孩子评课优缺点及建议如下:《雪孩子》这篇课文是统编教材二年级上册第七单元第20课，讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。一、用高效的形式识字 二年级的学生有了一定的自主识字的能力，老师运用了随文识字的方式，形式多样，详略得当，“...
答：我是什么 评课袁吉飞：《我是什么》这篇课文是一篇科学短文，以“我”为主人公，通过自述导出水在大自然中的循环现象。在学习课文的同时，让学生知道水在一定的条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。听了茹茉莉老师执教的录像课《我是什么》后，我想在...
答：以 学校 工作计划 为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的 语文学习 兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈,培养学生良...
答：教研活动主要分为三个部分:说课-上课-评课,本学期以年级为单位,我校一共展示了质量较高的教研课6节,绝大多数语文教师,参与了听课,双周周二的集体教研活动,老师们更是做到了全员参与。 教研活动中,我们以教研课为轴点,上课之前由执教老师说课,各位老师预设教学中会出现的问题,大家集思广益,在各种思维碰撞的启示...
答：雪孩子评课用语优缺点及建议如下：1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动...
答：雪孩子评课用语优缺点及建议如下：1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动...
答：雪孩子评课用语优缺点及建议如下：1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动...
答：雪孩子评课用语优缺点及建议如下：1、优缺点：优点：知识点详尽、内容丰富、条理清晰、幽默风趣、引导学生有效研究、板书工整清晰、语言流畅有条理。缺点：课堂略显单薄、课堂容量需加大、学生参与面需加大。2、建议：增加一些互动环节，增强课堂气氛。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，提高学生的主动...
网友评论：
佘农13824657040：
我是什么 - 评课稿 -
6052霍康
：[答案] 我是什么 评课袁吉飞:《我是什么》这篇课文是一篇科学短文,以“我”为主人公,通过自述导出水在大自然中的循环现象.在学习课文的同时,让学生知道水在一定的条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪,了解水既能给人们带来好处,也能给人们...
佘农13824657040：
一年级课文雪孩子讲的是什么的故事? -
6052霍康
： 《雪孩子》是嵇鸿作的一篇童话故事,文章讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时,小白兔吵嚷着也要去,兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩. 后来,小白兔睡觉时,火烧着了小白兔的房子,雪孩子为救小白兔,奋不顾身地冲进了房子抢救的故...
佘农13824657040：
语文教师课堂如何点评 -
6052霍康
： 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
佘农13824657040：
你觉得文中的雪孩子怎么样! -
6052霍康
： 《雪孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第19课.课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事.下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子.可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐.小白兔的家...
佘农13824657040：
浅谈在低年级语文教学中如何调动学生学习的积极性 -
6052霍康
： 《新课标》指出语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,应致力于学生语文素养的形成与发展.学好语文是学生全面发展和终生发展的基础.因此,在一年级打下良好的基础,使学生乐学、会学,极为重要. 对于刚入学的一年级...
佘农13824657040：
雪孩子指的是什么,在他身上有着什么的优秀品质? -
6052霍康
： 雪孩子指的应该是图画书里面雪孩子冲入着火的房间救出小兔子,最后自己化成一滩水.在他身上我们可以看到勇敢,舍己救人的优秀品质. 文章讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时,小白兔吵嚷着也要去,兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩...
佘农13824657040：
从雪孩子一课中飞快可以看出雪孩子心情是什么样的 -
6052霍康
： “飞快”看出雪孩子心情很着急.一年级上册《雪孩子》的故事,雪孩子是一个纯洁善良,天真无邪,最后用自己的生命挽救了几乎被火吞掉的房屋和所有人的生命.
佘农13824657040：
雪孩子观后感 -
6052霍康
： :《雪孩子》描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了.它飞到了空中,成了一朵很美很美的白云.文章文质兼美、极有意境、极富童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想象、陶冶学生的情操;;使学生获得了真实情感体验.进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质.雪孩子勇敢和善良会深深留在孩子们幼小的心灵之中,并会慢慢发芽张大,从而待孩子们在张大成人之时,会在自己的内心深出感触到真善美.读着这个故事,雪娃娃深深感动着我,我会永远记着他的勇敢和善良.
佘农13824657040：
如何在小学语文教学中体现人文精神 -
6052霍康
： 小学语文教学中培养学生的人文素养的技巧: 一、重视培养学生的语文素养“语文素养”指在语文课程学习过程中,学生通过识字与写字、阅读、写作(话)、口语交际、综合性学习,内化优秀的汉语言文化成果,最终在自己身上实现一种...
佘农13824657040：
雪孩子变成了什么水滴? -
6052霍康
： 雪孩子变成了“很轻很轻”的水滴.原文:不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽, 飞呀,飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云.
