于字用法的归纳
答：古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文中于的用法有哪些呢?下面是我整理的古文中于的用法，欢迎阅读 古文中于字作补语的用法 1、其剑自舟中坠于水。(《刻舟求剑》“于水”作补语)2、河内凶，则移其民于河东。(《寡人之...
答：详细字义 〈动〉1.(象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过)2.往;去 [go]之子于归,宜其室家。——《诗·周南·桃夭》。毛传:“于,往也。”予惟以尔庶邦于伐殷,逋播臣。——《书·大诰》3.取 [take]昼尔于茅,宵尔索陶。——《诗·豳风·七月》4.如;好像 [look]《易》...
答：之： 1、的（盖追先帝之殊遇） 2、主谓之间取消句子独立性，无实意（予独爱莲之出淤泥而不染） 3、代词 4、动词，到（辍耕之陇上） 5、放在句末，凑足音节，无实意（处处志之） 6、宾语前置（何陋之有？） 于： 1、在（于厅室之东北角） 2、比（贤于才人远矣） 3、和，跟（每假借于...
答：于 于 《说文解字》：“于，於也。象气之舒。”本义为叹词，音xū。“于”的其他虚词义是其假借用法，今音读yú。可用作介词、连词、助词和语气词。介词“于”早在甲骨文中就已大量出现，西周以后，随着介词“於”的出现，“于”的一些用法逐渐被“於”所代替，魏晋以后，除了在引用古籍或固定...
答：无论是文学作品、新闻报道还是日常交流，“于”字的使用都是统一的，不存在歧义或混淆的情况。即使在特定的方言或口语表达中，“于和于”的使用有所差异，但在普通话和标准的书面表达中，二者是等同的。因此在实际应用中无需对二者进行过度区分或区分对待。由于语言和文字的应用具有多样性和变化性，"于...
答：于字的笔画顺序是：横、横、竖钩。共3画。其相关知识如下：1、于字的字形比较简单，由横、横、竖钩三个基本笔画组成。在书写时，需要注意横画之间的平衡和竖钩的垂直，以保持整个字形的稳定和美观。2、于字在汉语中有着多种含义和用法。其中，最常见的用法是作为介词和连词使用。例如，在表示时间...
答：“四境之内莫不有求于王”的”于“的意思是：”向“。用法是：做介词，表对象。国土内的人，没有不向王有所求的。一、于（汉字）于，yu，于是迂、纡的本字，本义为曲折。于较早的字是在“干”的旁边有一条迂曲的线，行路时要绕着走。于是一个汉字，从古代就有这个字了，只是和现在的意思不...
答：3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译为“被”,有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。例如: 或脱身以逃,不能容于远近……(《五人墓碑记》) 臣诚恐见欺于王而负赵……(《廉颇蔺相如列传》) 吾不能举全吴之地……受制于人……(《赤壁之战》) 4.复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是...
答：“于子”是古汉语中的成语，常常出现在古文中。一般来说，使用“于子”可以表示某一时间点或者时间段的开端。下面是一些例句，以帮助您理解如何使用“于子”的文言文用法：1、大唐贞观年间，于子开辟了大运河，使得南北交通较为便利。2、清朝康熙年间，于子选址修建圆明园，成为中国园林艺术的代表作。3...
答：“于”，是象形字，甲骨文字形，表示气出受阻而仍越过。“于”的本义为超过。《说文解字》：“于，於也。象气之舒。”“于”的其他虚词义是其假借用法，今音读yú。“于”可用作介词、连词、助词和语气词。“与”（繁体字为“与”），是会意字。“与”，小篆字形,“一、勺”合起来（勺即酌...
网友评论：
瞿邹19738103096：
谁能帮我归纳一下汉语介词的用法 -
65840戚可
：[答案] 1、介词起标记作用,依附在实词或短语前面,共同构成“介词短语”. 2、介词短语整体主要修饰、补充谓词性词语,充当状语、定语、补语,有时用作句首修饰语,标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等. ...
瞿邹19738103096：
谁能帮我归纳一下汉语介词的用法 -
65840戚可
： 1、介词起标记作用,依附在实词或短语前面,共同构成“介词短语”.2、介词短语整体主要修饰、补充谓词性词语,充当状语、定语、补语,有时用作句首修饰语,标明跟动作、性状有关的时...
瞿邹19738103096：
文言文《劝学》中需要掌握那学重点内容? -
65840戚可
： 一、文言实词 1、“劝学”的“劝” 2、“木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也”中的“中”、“以为”、“輮”、“曲”、“然”. 3、“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过...
瞿邹19738103096：
七年级下以字用法总结 -
65840戚可
： “以”的用法大致有: ①用作介词,表动作行为的方式,有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思. ②作连词用,表目的,有“来”的意思;表结果,有“以致”的意思. 请指出下列各句中“于”的意义. ①徐喷以烟() ②以丛草为林 () ③以观沧海() ④独以跛之故 ()
瞿邹19738103096：
归类 之于而乃其以6个虚词的用法,词性 词义 例句. -
65840戚可
：[答案] 01.【而】(1)连词1)表并列,今译为:而且、又.例释:①剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.(《蜀道难》)②此四君者... (《记王忠肃公翱事》)(2)复音虚词1)于是 用法与现代汉语的“于是”不完全相同.A.放在谓语之前或谓语之后,属介宾...
瞿邹19738103096：
总结词语请总结一下赤壁赋中:而,乎,于,其,之的不同用法
65840戚可
： 999:你好!仅为你提供以下资料: “然”的用法: 苏子愀然(“然”…的样子) 何为其然也(代词、这样) “乎”的用法: 飘飘乎如遗世独立(“乎”同“然”) 此非...
瞿邹19738103096：
文言文以字的用法 -
65840戚可
： “以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种: 一、作动词,译为“认为、以为”. 例句: 1、 我以日始出时去人近,而日中时远也.《两小儿辩日》 2、 虽乘奔御风不以疾也.《三峡》 3、 臣以...
瞿邹19738103096：
关于文言文虚词意义与用法 -
65840戚可
： 虚词的应用能力,靠平时的日积月累.除了强化记忆各个虚词的用法外,应该注意一些事项和方法.大体说来,可采取下列方式进行复习.1.分清虚实文言的虚词实词的分类,大体与白话一样,所不同的是,除了副词、介词、连词、助词、叹...
瞿邹19738103096：
九年级文言文通假字、古今异义、词类活用归类 -
65840戚可
： 九年级下文言文通假字、古今异义、词类活用归类 九下1、通假字小惠未徧,民弗从也(徧,)邹忌修八尺有余(有,)徐公来,孰视之(孰,)故患有所不辟也(辟,)所识穷乏...
