于漪老师教学实录视频
答：如上海的于漪老师在教《孔乙己》一文时,就很注意发问的技巧。她一开篇就问学生,“孔乙己姓甚名谁?”这样一个看似简单却又难以一下子回答的问题,很自然迫使学生认真地研读课文。教者在此基础上,接着顺势利导学生认识孔乙己没有名字的深刻性,解决本文的教学难点。可见,抓住契机,富于艺术技巧的提问,会让...
答：这是一次意外的收获，对教师来说，尽管这个不经意的提问打断了他的教学流程，但是其效果却又是远非僵死的预设所能企及的。于漪老师在教学《木兰诗》时，结尾处有学生提出异议：“同行十二年，不知木兰是女郎。这根本不可能，不说别的，木兰一洗脚就露馅，小脚怎么藏得住?”此时，老师给予提问的学生...
答：课文的“上课实录”。这在当时是首创的,更是许多中学老师竞相购买的最新鲜的资料。以后这类书出多了,也就不稀奇了。 于漪老师,德高望重。她有《于漪文集》传世,那套书相当厚重。我觉得上海教育出版社的《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》...
答：3、提升专业素养，是一个教师最好的敬业。根据自己多年的语文教学经验，于漪用口述的方式完成了《中学语文教学探索》《中学语文备课手册》等多部著作，这些浸润着于漪二十多年，不停思索和探究的语文教学实录，对于语文教师们来说，恰如久旱甘霖。4、于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江...
答：”3、提升专业素养，是一个教师最好的敬业。根据自己多年的语文教学经验，于漪用口述的方式完成了《中学语文教学探索》《中学语文备课手册》等多部著作，这些浸润着于漪二十多年，不停思索和探究的语文教学实录，对于语文教师们来说，恰如久旱甘霖。4、于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江...
答：四、审美情趣1. 教师审美对职业形象的影响2. 审美与学生性格塑造与智力发展 五、教育视野1. 中美英青年教师培训模式比较2. 备课组工作见解与教育实践 ……教学篇一、课堂瞬间1. 教学中十分钟的价值2. 关注个体表达的课堂策略 二、课堂实录1. 语文课堂实例分析 三、教学设计1. 针对性的写作指导和...
网友评论：
鲍超15257447952：
于漪老师的教学观点 -
23260隗哗
： 1.思想性 党的教育方针和“三个面向”是教学改革的依据,于漪牢牢地把握着这一依据.她的全部教学改革活动.贯穿着一条鲜明的红线,那就是“教文育人”.于漪所上的语文课,充分地体现着“文道统一”的精神,在听说读写训练中,结合...
鲍超15257447952：
特级教师于漪谈:语文教师为何越来越不会教? -
23260隗哗
： 一是相当数量的教师信“教参”,把此作为备课的“经典”、上课的“砝码”.“实际上编教学参考资料是不得已而为之,因为我们要保证教学质量的底线.可对有思想的教师来讲,对有抱负的教师来讲,这往往是一种束缚”,于漪深有感触地...
鲍超15257447952：
如何改变课堂沉寂气氛 -
23260隗哗
： 常听到一些教师抱怨学生基础差、反应慢,课上不好,特别是课堂气氛沉闷单调、索然寡味.可不少有经验的教师无论是在自班上课,还是借班上课,无论是在基础较好的班上课,还是在基础较薄弱的班上课,都能把课上得情趣横生、高潮迭起...
鲍超15257447952：
如何在小学语文课堂中面对突发情况处变不惊,巧妙点拨 -
23260隗哗
： 以变应变法.当课堂教学超出原来的设想,突然出现意料不到的情况,且影响到正常的教学时,教师可以以变应变.例如,上海著名特级教师于漪老师上课时,几只蝴蝶飞进了教室,吸引了同学们的注意力
鲍超15257447952：
如何寓德育于语文教学之中 -
23260隗哗
： 著名特级教师于漪说:“学语文不是只学雕虫小技,而是学语文学做人”.中学语文课本内容丰富、形式多样,语文教材中的每篇文章都是作者和编者心血的结晶,都渗透着作者和编者的情感,是最好的德育教材.因此我在教学中,注重在向学...
鲍超15257447952：
如何成为一名优秀的幼儿园教师 -
23260隗哗
： 读完于漪老师的《一辈子学做教师》一文感触颇深,在认真品读于漪老师的事迹后,我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我们年轻的80后、90后学习的地方.“今天怎样当教师”于漪老师的回答是首先追求人格的完美.她强调教...
鲍超15257447952：
哪个没有语病:1、在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字.2、
23260隗哗
： 1、在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字. 改:在语文教学中,于漪老师倡导人文性,但她从来没有否定过语文课可以离开语言. 【语言、文字意思相近】 2、湖洲生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉. 没有语病.
鲍超15257447952：
于漪写的《往事依依》里写老师讲课的那一段,试简要归纳出于漪老师的语文教学观,急急急急急!
23260隗哗
： 教师讲课应入情入理,充满感情,这样学生才会爱上语文课,才会对语文有浓厚兴趣.
鲍超15257447952：
阅读于漪《往事依依》选段,回答下列各题. 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文老师教古文喜欢大声... -
23260隗哗
：[答案] (1)此题考查学生筛选整合文中重要信息的能力.解答此题,要依据文本信息概括.文中“老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里”这句话是描写代课老师读课文时候的特点的,据此可以完成第①个空的填写内容.依据文中“我们这些...
