于漪老师讲课视频
答：著名特级教师于漪老师说过:课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。有人很形象地形容优秀的文章开头、中间、结尾应该是“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,言下之意,是说开头应该短小精悍,神秘动人。而语文课堂的导入也应该精心构思,巧妙设计,具有形象美、...
答：1. 语文讲课时的过渡语有哪些 原发布者:小树林草 小学语文课堂过渡语的设计技巧文章有了过渡,才能成为生气灵动的整体,作一堂优质量的课,也要凭借教师运用过渡的功夫,才能使教学的全过程机理严谨,统体皆活,为语文课堂增添一份别样的魅力。有魅力的课堂评价语,它是滋润学生心灵的甘泉,是教师引导学生走进文本的金钥...
答：五、做善于研究的老师 苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师一点乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来…… ”课堂有限,但它的外延很大;书本很薄,但它传递的思想很深。教师应该有着开阔的人文视野,要有丰富的思想资源,要有尽可能...
答：于是我带着这样的迫切读了第一篇《飞进教室的蝴蝶》，再看了郑老师对此位教师的解决水平做的中肯的评价，忽然想到在网上也曾看到过类似的事件，发生在语文着名特级教师于漪老师上课时，也是有几只蝴蝶飞进了教室，吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的：她首先让学生把蝴蝶赶走，然后让学生以蝴蝶...
答：或许你曾仰望那深邃的夜空,点数过闪烁的星星;或许,你曾想叠只纸船,送给远方的朋友;或许你也曾像于漪老师那样,观画、读诗、赏文……依依往事,我想总会拨动我们的心弦,使我们魂牵梦绕,甚至带给我们终生的影响。 一、教学目标 1、能学习并进行情况描写。 2、能学习文中的优美字句,语段。 3、培养学生热爱大自然...
答：这是于漪老师的一堂语文公开课，课堂上出现了出人意料的场景———于漪正讲到课文中“一千万万颗行星”时，甲同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。甲同学猛然醒悟过来，满脸通红，头耷拉下来，垂头丧气地坐下了。 于漪见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’...
答：2．重学性 重教轻学是传统教学的积弊。于漪主张，教师应把从教出发的立足点转换到从学出发的立足点上来，重视对学法的研究，使教学为学生的学习服务。为此，教师必须“目中有人”，要研究当代学生的新情况、新特点，从学生的实际出发进行教学。3．情趣性 于漪主张，讲课要有情趣。教学有了情趣，就能...
答：著名语文特级教师于漪说:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们的思维火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。 4. 文言文该怎样教 黄厚江 ——原载《语文学习》2006年第5期随着新课程改革的不断深入,新的课程理念在语文课堂教学中得到了越来越充分的体现。 但相对而言,文言文的课堂教学仍存在着比较多的...
答：1、以变应变法。当课堂教学超出原来的设想，突然出现意料不到的情况，且影响到正常的教学时，教师可以以变应变。例如，上海著名特级教师于漪老师上课时，几只蝴蝶飞进了教室，吸引了同学们的注意力。于漪老师是怎样处理的：她首先让学生把蝴蝶赶走，然后让学生以蝴蝶飞进教室为题打一词牌名，同学们苦思...
答：(2).于漪 小时候看画和《水浒传》插图,犹如身临其境;学生时代读《千家诗》,编织了童年美丽生活的花环;两位国文老师讲课,在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣;老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受用。热爱生活、热爱自然、热爱祖国 2、问题导航 (1)用简洁的语言概括作者回忆的几件往事,都与什么有...
网友评论：
西话18396487991：
于漪老师的教学观点 -
29690穆是
： 1.思想性 党的教育方针和“三个面向”是教学改革的依据,于漪牢牢地把握着这一依据.她的全部教学改革活动.贯穿着一条鲜明的红线,那就是“教文育人”.于漪所上的语文课,充分地体现着“文道统一”的精神,在听说读写训练中,结合...
西话18396487991：
于漪的教学风格 -
29690穆是
： 于漪站在培养开拓未来社会主义现代化建设者的高度,十分重视学生7a686964616fe4b893e5b19e31333361303030的智力开发与能力培养.只要全面地阅读于漪的教学论文,不难发现于漪全部语文教学活动中,贯穿着一条重要线索,那就是:...
西话18396487991：
阅读于漪《往事依依》选段,回答下列各题. 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文老师教古文喜欢大声... -
29690穆是
：[答案] (1)此题考查学生筛选整合文中重要信息的能力.解答此题,要依据文本信息概括.文中“老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里”这句话是描写代课老师读课文时候的特点的,据此可以完成第①个空的填写内容.依据文中“我们这些...
西话18396487991：
特级教师于漪谈:语文教师为何越来越不会教? -
29690穆是
： 一是相当数量的教师信“教参”,把此作为备课的“经典”、上课的“砝码”.“实际上编教学参考资料是不得已而为之,因为我们要保证教学质量的底线.可对有思想的教师来讲,对有抱负的教师来讲,这往往是一种束缚”,于漪深有感触地...
西话18396487991：
于漪写的《往事依依》里写老师讲课的那一段,试简要归纳出于漪老师的语文教学观, -
29690穆是
：[答案] 教师讲课应入情入理,充满感情,这样学生才会爱上语文课,才会对语文有浓厚兴趣.
西话18396487991：
如何成为一名优秀的幼儿园教师 -
29690穆是
： 读完于漪老师的《一辈子学做教师》一文感触颇深,在认真品读于漪老师的事迹后,我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我们年轻的80后、90后学习的地方.“今天怎样当教师”于漪老师的回答是首先追求人格的完美.她强调教...
西话18396487991：
1.汉字是音形义的结合体,它最有灵性和审美价值.著名语文教育专家于漪老师说,她看 -
29690穆是
： 感觉山川大地扑面而来
西话18396487991：
于漪老师在她的《往事依依》一文中,深情回忆了两位国文老师上课的情景,几十年过去了,老师当年上课的情景却依然历历在目.相信在你的学习生涯中,... -
29690穆是
：[答案] 参考例文难忘那堂课在我二年级的时候,有一堂语文课我至今还记得.那个时候上课,我都知道老师提问的答案,但我没有勇气举手.所以,我是大家公认的“最差生”.而在班上,差生都会被别人看不起,都会受欺负.所以,我决定上课时一定要...
西话18396487991：
如何形成教学风格 -
29690穆是
：[答案] 一、热爱教育事业,是形成教学风格的基本前提 “没有爱,就没有教育”.热爱教育事业,是形成自己教学风格的内部动因... 今年教师节被表彰为“全国教书育人楷模”的于漪老师,是语文教学情感派风格的代表.她曾经说:“一个人的生命是有限的...
西话18396487991：
于漪老师说:“往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进.”使人想起苏轼的诗句:*******
29690穆是
： 谁言人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡. 我也是初一的,我们也有课堂同行.你QQ多少?
