五年级上册《白鹭》
答:白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一分则嫌长,减之一分则嫌短,素...
答:《白鹭》是五年级语文上册部编教材第一单元第一课。《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁,结构严谨,可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然...
答:五年级上册课文《白鹭》不是说明文,而是一篇记叙文。《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文,作者是郭沫若。这篇课文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。全文语言精练,有种清新淡雅之美,没...
答:【 #教案# 导语】郭沫若是位诗人,他发现了寻常之鸟——白鹭的不寻常的美,并用诗意的语言描述了白鹭精巧的外形,白鹭觅食、栖息、飞行时的高雅脱俗的姿态,表达了他对白鹭的满心喜爱与热情洋溢的赞美之情。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案 教学目标: 1、...
答:白鹭是五年级上册的课文。《白鹭》一课是五年级上册第一单元的第一篇课文,是我国现代著名文学家郭沫若创作的一篇经典散文。由于本文用词颇具古意,用典言简义丰,抒情含而不露,对于初入五年级的学生而言是一篇“难文”。这篇课文其实是告诉同学们,要善于在寻常事物中发现美,让同学们明白美就在我们...
答:五年级第一课《白鹭》第五自然段运用了夸张和排比的修辞手法。出处:近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文《白鹭》《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,...
答:五年级语文上册课文白鹭中的好句有:“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太寻常了。”“在清水田里,时而有一只两只白鹭站着钓鱼,整个田便成了一幅嵌在玻璃框的画面。”好词有:精巧;适宜;生硬;流线型;孤独;恩惠...
答:此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。赏析 白鹭,一种普普通通的鸟,经过...
答:【篇一】五年级白鹭改写说明文 白鹭是一种漂亮的鸟儿。色素的配合,嘴腿黑色,趾黄色,还有一身雪白的羽毛。身段的大小,白鹤、朱鹭、苍鹭都比白鹭大,白鹭身子纤瘦,一切都很适宜。白鹭的外形也如此适宜:铁色的长喙如一把锥子那么尖锐,足足有5-8厘米长,一双宝机敏的眼睛镶嵌在头上,一身雪白的...
答:《白鹭》是五年级上册的课文,位于第一单元第一课。文章先给白鹭以美的造型:“那雪白的蓑毛,那全身流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚”,色彩、身段,“一切都很适宜”,它“是一首精巧的诗”。接着又写白鹭嵌在水田中,构成了“一幅嵌在琉璃框里的画”,是一幅精妙的艺术珍品。再从清晨...
网友评论:
牟缸18522657788:
五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
66588邹泽
: 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
牟缸18522657788:
白鹭说明文介绍? -
66588邹泽
: 部编语文五年级上册《白鹭》的说明文: 白鹭是一种常见的鸟,在世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多.在我国,许多省份都有白鹭的栖息地. 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小.白鹭体型修长,富有美感,其中细嘴,脚较长,全身呈流线型结构. 白鹭的美还在于它的颜色,嘴是黑色,脚是青色,其余全是白色.颜色的搭配恰到好处,令人赏心悦目.
牟缸18522657788:
歌曲五年级上册第一课课文白鹭总分总结构作文300字 -
66588邹泽
: 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.全文语言朴实流畅,优美如诗.尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷.整篇文章条理清楚、语言生动流畅.全文看似状物,读来却优美如诗.白鹭给人最深的印象就是一个字——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣.
牟缸18522657788:
如何把五年级上册白鹭这篇课文改成说明文? -
66588邹泽
: 如何把五年级上册白鹭这篇课文改成说明文? 有奖励写回答共5个回答 课文你来说 高能答主 福州莫等待贸易有限公司平面设计 关注成为第19830位粉丝 改写说明文示例如下: 白鹭是一种飞鸟,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构. 白鹭身段匀称,色素适宜.郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.” 白鹭的精巧让其他白鹭属的鸟类相形见绌.白鹤与它相比太大太生硬,粉红的朱鹭和灰色的苍鹭还精巧些.然而,与白鹭相比,不仅大了些,而且太不寻常,均不能与白鹭相媲美.
牟缸18522657788:
五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图? -
66588邹泽
: 第6自然段:清田独钓图.第7自然段:清晨放哨图.第8自然段:黄昏低飞图.生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.
牟缸18522657788:
白鹭一课的近义词反义词多音字有哪些? -
66588邹泽
: 1、多音字 好:hǎo(好像),hào(好学); 难:nán(困难),nàn(灾难). 2、近义词 精巧——精美,配合——协作,适宜——适合; 孤独——孤单,恩惠——恩典,铿锵——高亢. 3、反义词 精巧——粗劣,配合一干扰,生硬——自然...
牟缸18522657788:
五年级上册白鹭有多少个多音字~ -
66588邹泽
: 有不少的.“白鹭”这两个字都不是多音字. 白鹭,[ bái lù ]解释:又鹭鸶,鹳的一种,羽毛白色,腿长,能涉水捕食鱼虾.白[ bái ]1、雪花或乳汁那样的颜色 :白色.2、明亮 :白昼.3、清楚 :明白.4、纯洁 :一生清白.5、空的,没有加上其它东西的:空白.6、没有成就的,没有效果的 :白忙.7、没有付出代价的 :白吃白喝.鹭[ lù ] 基本解释鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”(亦称“鹭鸶”)、“苍鹭”、“绿鹭”等 :~涛(喻波涛,白浪翻滚如鹭之飞翔).
牟缸18522657788:
五年级上册语文人教版里的白鹭怎样变成一篇说明文1页半? -
66588邹泽
: 《白鹭》改成说明文示例: 白鹭很是精巧,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,差不多有7~8厘米.脖颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构.白鹭身段匀称,色素适宜.郭沫若曾经这样评价它的外形:“那雪白的...
牟缸18522657788:
五年级白鹭的近义词反义词 -
66588邹泽
: 五年级白鹭的近义词反义词 答:1、近义词 悠然—(悠闲)嗜好—(爱好)2、反义词 生硬—(柔和) 美中不足—(完美无缺)《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情.
牟缸18522657788:
人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
66588邹泽
: 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...