五年级松鼠的作者是谁

  • 《松鼠》的作者是谁?
    答:布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅士。布封的《马》被选入七年级第29课,《松鼠》被选入小学人教版五年级上册第17课课文,沪教...
  • 五年级上册松鼠主要讲了什么内容
    答:五年级上册松鼠主要讲了松鼠的外形漂亮,乖巧;松鼠的活动在树上做窝,摘果实,喝露水;松鼠吃东西的习惯在秋天拾榛子;松鼠建窝;松鼠繁殖通常一胎生四个这些内容。《松鼠》是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。作者是布封(1707~1788),十八世纪法国博物学家、作家。布封是人文主义...
  • 小学五年级上册第10课松鼠谁写的
    答:布封(1707—1788),法国博物学家、作家。贵族家庭出身,从小受教会教育,爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。1753年被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。他和百科全书派同时,但并不参加启蒙运动。布封的主要...
  • 《松鼠》布丰的中心思想是什么?
    答:《松鼠》布丰的中心思想是通过对松鼠的形态、性格、习性等各方面的描述,表达了对松鼠的喜爱之情。文章从松鼠的外貌、性格、行为习惯、生活环境等方面进行了细致生动的介绍,让人们对松鼠有了更深入的了解。通过文章的描述,可以看出作者对松鼠的喜爱和关注,同时也表现出了作者对自然界的热爱和尊重。
  • 五年级上册松鼠是什么时间写的
    答:1828年4月28日写的。经官方资料查询松鼠是布封写的,用了40年时间完成了36卷的代表作《自然史》,其中包括松鼠这篇文章。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢,它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,玲珑的小面孔,衬上一条帽缨的美丽尾巴,显得格外漂亮。
  • 《跑进家来的松鼠》与《松鼠》内容,体裁有什么不一样?
    答:2、体裁的不同 《松鼠》是一篇文艺性说明文;而《跑进家来的松鼠》是一篇记叙文。3、表达中心思想的不同 《松鼠》的作者通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良它的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。《跑进家来的松鼠》作者是通过写松鼠在‘...
  • 五年级上册第十课《松鼠》读后感
    答:作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,...
  • 读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么?
    答:作者从松鼠的外形开始写.作者生动地描写了小松鼠可爱的样子.如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮.作者用拟人的方法描写了它们.如这一句:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警.作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,...
  • 五年级上学期的十七课松鼠 思维导图怎么画
    答:五年级上学期的十七课松鼠思维导图如下图所示。思路:以松鼠为中心发散画思维导图,按照课文写松树的活动范围和时间、性格特征、搭窝、生活习性等四个方面分散,然后再以这四个方面具体去写松树的特点,这样思维导图就完成了。松鼠的信息比较多而且杂,梳理信息对学生来说可能有一点难度用思维导图的方法...
  • 跑进家来的松鼠主要内容是什么?
    答:天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。《跑进家来的松鼠》被选入人教版六年级上册语文第22课课文和山东教育出版社五年级下册第二课,作者为俄罗斯的斯克列比茨基,译者韦苇。文章举了三个松鼠的例子,从而表现出全家人对松鼠的喜爱之情。赞扬了人与动物和谐相处的美好场景。

  • 网友评论:

    邬别17825863070: 五年级课文松鼠的作者是谁 -
    19493戎健 :[答案] 布封 18世纪法国博物学家、作家.从小爱好自然科学,1739年起他担任皇家花园的御书房总管,1753年被法兰西学院接受为院士, 毕生从博物学研究,写出了36卷巨著“自然史”,开创了现代地质学的先河,其中关于生物描写,对后来的进化论有...

    邬别17825863070: 松鼠是谁写的 -
    19493戎健 :[答案] 小学五年级课文松鼠作者【布封】(1707—1788)18世纪法国着名的博物学家、作家.少年时期就爱好自然科学,特别是数学.大学法律本科毕业后,又学了两年医学.后游历了法国南方、瑞士和意大利.毕生从事博物学研究,每天埋...

    邬别17825863070: 五年级上册《松鼠》的作者的资料 -
    19493戎健 : 布封(Georges Louis Leclere de Buffon,1707~1788)法国博物学家、作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭.从小受良好教育,热爱自然科学.十几岁时,布封在父亲的意愿下学习法律.26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士.著有《自然史》等.(注:布丰名为英文名字的谐音.)

    邬别17825863070: 五年级语文上册第十课《松鼠》作者 -
    19493戎健 :[答案] 作者是:布封

    邬别17825863070: 小学五年级上册语文课文第十课的作者是谁 -
    19493戎健 : 是叫松鼠,作者是布封.十八世纪法国博物学家、作家.曾用40年时间写成36卷巨册的《自然史》.布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物.在他的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱......具有人类的一切美好品质.

    邬别17825863070: 松鼠是谁写的 -
    19493戎健 : 小学五年级课文松鼠 作者 【布封】 (1707—1788)18世纪法国着名的博物学家、作家.少年时期就爱好自然科学,特别是数学.大学法律本科毕业后,又学了两年医学.后游历了法国南方、瑞士和意大利.毕生从事博物学研究,每天埋头着述,...

    邬别17825863070: 〈松鼠〉的作者是谁 -
    19493戎健 : 法国博物学家、作家布丰所著.

    邬别17825863070: 五年级松鼠的作者是谁,他著名的作品是什么 -
    19493戎健 : 布封 18世纪法国博物学家、作家.从小爱好自然科学,1739年起他担任皇家花园的御书房总管,1753年被法兰西学院接受为院士, 毕生从博物学研究,写出了36卷巨著“自然史”,开创了现代地质学的先河,其中关于生物描写,对后来的进化论有直接的影响.

    邬别17825863070: 松鼠这篇课文是谁写的 -
    19493戎健 : 法国人布封

    邬别17825863070: 松鼠一课的作者是谁 -
    19493戎健 : 生平简介:《松鼠》这篇课文的作者是布封(1707——1788),18世纪法国博物学家、作家.从小爱好自然科学,1739年起他担任皇家花园和御书房总管,1753年被法兰西学院接受为院士. 突出成就:毕生从事博物学研究,写出了36卷巨著《自然史》,开创了现代地质学的先河,其中关于生物的描写,对后来的进化有直接的影响. 他人评价:是现代以科学眼光对待这个问题(物种起源)的第一人.——达尔文

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