五年级语文教案白鹭
答：第一单元1.白鹭2.落花生3.桂花雨4※.珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地一黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然第二单元5.搭石6.将相和7.什么比猎豹的速度更快习作：“漫画”老师语文园地二第三单元8.猎人海力布9.牛郎织女（一）10※.牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：...
答：我们学习语文课文，就会给课文分段，概括段落大意。那么同学们正好就可以利用段落大意来背诵课文。🎈《白鹭》这篇课文有11个自然段，我们可以分为四个部分：第一部分：第一自然段。作者巧用一个比喻，描写白鹭精巧的特点。“白鹭是一首精巧的诗”这句话好背吧！第二部分：2-5自然段，这个部分...
答：《白鹭》是五年级语文上册部编教材第一单元第一课。《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁，结构严谨，可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然...
答：《白鹭》是一篇优美的散文，作者是著名学者郭沫若。课文以诗一般的语言为我们展现了白鹭的外形美、和谐美、神态美和动感美。揭示了白鹭平凡、朴素而高洁的美感，表达了作者热爱白鹭，赞美白鹭的思想感情。本课是本年级的第一课，紧扣单元主题：借具体事物表达自己的情感。本课优美的句子和表现手法对培养...
答：以下是五年级上册语文《白鹭》的段落划分和命名建议：(1) 段落名称：白鹭简介 (2-8) 段落名称：白鹭的外形和生活习性 (9-11) 段落名称：白鹭在文学中的象征意义 这样的命名方式可以帮助学生更好地理解课文的结构和内容，同时也能够提高他们的阅读理解能力。
答：五年级上册白鹭主要内容如下：第1段以精巧的诗来比喻白鹭的美。第2-5段从颜色、身段写白鹭的外形之美。第6段描绘了白鹭在清水田里钓鱼的情景。第7段写在晴天的清晨，作者常常看到白鹭孤独地站立在小树的绝顶，好像在望哨。第8段第9-11段与第一部分首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。白鹭...
答：描写白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行。1、《白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。2、白鹭（拉丁学名：Egretta garzetta Linnaeus），鹭科白鹭属动物，属于《濒危野生动植物种国际贸易公约》名单...
答：白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，...
答：部编语文五年级上册第一课《白鹭》,改成说明文如下。 白鹭是一种常见的鸟,在世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多,在我国,许多省份都有白鹭的栖息地。 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小。白鹭体型修长,富有美感。其中嘴,脚较长全身呈流线型结构。 白鹭的美还在于...
答：白鹭是一种美丽的水鸟，它身上的羽毛洁白如雪，长长的脖子和尖尖的喙给它增添了一份高雅的气质。在五年级上册语文中，我们学习了白鹭的生态环境与保护，下面就让我来和大家分享一下这方面的知识。一、白鹭的生活习性 白鹭主要栖息在湖泊、河流、沼泽等水域湿地，它们喜欢在水边找食，主要以鱼类、蛙类、...
网友评论：
景哗17567058225：
白鹭说明文介绍? -
9727郜冉
： 部编语文五年级上册《白鹭》的说明文: 白鹭是一种常见的鸟,在世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多.在我国,许多省份都有白鹭的栖息地. 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小.白鹭体型修长,富有美感,其中细嘴,脚较长,全身呈流线型结构. 白鹭的美还在于它的颜色,嘴是黑色,脚是青色,其余全是白色.颜色的搭配恰到好处,令人赏心悦目.
景哗17567058225：
人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
9727郜冉
： 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
景哗17567058225：
五年级上册语文人教版里的白鹭怎样变成一篇说明文日记1页半? -
9727郜冉
： 《白鹭》变成一篇说明文示例如下: 白鹭很是精巧,体型偏瘦,体长约60厘米,喙铁色,差不多有7~8厘米.脖颈纤细,脚青色,腿修长,羽毛像雪一样洁白,全身呈流线型结构.白鹭身段匀称,色素适宜.郭沫若曾经这样评价它的外形:“...
景哗17567058225：
苏教版小学语文《白鹭》 -
9727郜冉
：[答案] 名作品读:白 鹭 文/郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全...
景哗17567058225：
五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
9727郜冉
： 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
景哗17567058225：
五年级下册课文白鹭是借白鹭抒发什么的情感 -
9727郜冉
： 描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求. 作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗.由此,这已经在读者心中播下了一颗美的种子,等着它发...
景哗17567058225：
哪位朋友可以提供苏教版语文12册<白鹭>的说课稿啊 急用啊 2600字左右啊 谢谢啊
9727郜冉
： 《白鹭》说课稿 我今天说的是苏教版小学语文第十二册的一篇课文——《白鹭》的第二课时教学.这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.全文条理...
景哗17567058225：
课文白鹭怎么导入 -
9727郜冉
： 课文白鹭可以用美丽的白鹭图片展示导入,设置情境,激发学生的学习兴趣.
景哗17567058225：
人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词 -
9727郜冉
： 人教版五年级上册语文课文第二课的生字组词: 一、鹭 白鹭 鹭鸶 鹭行 雪鹭 鹭鹚 霜鹭 宿鹭 池鹭 鹭车 鸾鹭鹭羽 簉鹭 鴜鹭 鹭序等. 释义: 鸟类.体形瘦削,喙直而尖,颈和足均长,尾短,飞行时颈收缩于两肩间,脚向后直伸.其中以白鹭、苍鹭较为常 见. 二、嫌 嫌疑 嫌恶 避嫌 嫌隙 嫌憎 猜嫌 讨嫌 前嫌 嫌犯 宿嫌涉嫌 嫌怨 挟嫌 嫌弃等. 释义: 1.嫌疑:避~.涉~. 2.嫌怨:前~.挟~. 3.厌恶;不满意:讨人~.~贫爱富.大家都~他脾气太急.内容不错,文字略~啰唆.
景哗17567058225：
什么是清水田? 参见五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课 -
9727郜冉
： 清水田是水质清澈的田埂.出自五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课,是由郭沫若创作的《白鹭》中的散文.原文是在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白...
