五石之瓠两个故事的寓意
答：不过，我们还需注意，吴王之客的眼光再高，也只是用它来带兵打仗，最后获得裂地封赏，并没有摆脱对事物的功利价值的依赖。庄子“浮乎江湖”的想象，则超越功利价值的认识，显然和吴王之客是有高下境界之分的。在《五石之瓠》这则寓言中，庄子运用的是“故事”中蕴含的方法 论，通过如何处置“五石之...
答：然而，这个方法并不被门口的官吏所认可，他要求子产打开罂牼看看里面是否有鱼。最终，越国的一位渔夫从这个故事中学到了教训，即对于无用的东西，应该将其毁掉，而不是为了名声而保留。1、五石之瓠：即五石的大瓠。石，古代重量单位，一石约等于现在的120斤。瓠，一种瓜，类似于葫芦。2、牼：古代...
答：一个是惠子讲的大葫芦的故事，一个是庄子讲的“不龟手之药”的故事。大葫芦能容得下五石的东西，但是用它来盛水，却装不了水，用它做瓢，又无处可容，最后惠子认为它无用就击破了。庄子也讲了一个故事，说宋国有人世世代代漂洗丝絮，他们家有种防冻手的药，有个客人把药方买去了，进献给...
答：《五石之瓠》中宋人和惠子的相同点是他们都拥有大智慧。宋人和惠子都懂得“大瓠之种”的道理，即事物要按其本身的功能与规律来使用，要“物尽其用”。尽管惠子说大瓠能盛酒，而宋人认为它太大无法用来盛酒，但是两人都清楚的是：若将大瓠剖为两个瓢，则可盛酒，但这样一来，大瓠便失去了原...
答：一、引言 五石之瓠是一个古老的寓言，讲述了如何利用看似微不足道的东西来解决大问题。这个故事传达了一个道理：创新思维可以化腐朽为神奇，将看似无用的东西变为有价值的东西。在当今社会，面对复杂多变的问题，我们需要运用创新思维来寻找解决方案。二、五石之瓠的启示 在传统的视角下，五石之瓠被...
答：《五石之瓠》可以分为二层。《五石之瓠》文章中，第一层面内容是惠子认为大瓠无用，第二层面内容是庄子举例说明“所用之异”的道理，因此一共分为两个层面内容。《五石之瓠》选自《庄子逍遥游》的一个章节，文章寓意是同样的东西用在不同的地方，其效果会大不一样。
答：惠子：大狐无用 庄子：不龟手之药 在这篇文章中，面对五石之瓠，两人的不同做法：1、惠子做法其坚不能自举；则弧落无所容；吾为其无用而倍之。2、庄子：何不虑以为大樽，而浮乎江湖？惠子和庄子在文中的形象特点：庄子在文中是放旷豁达、无欲无求、顺其自然，不凝滞于物的形象；惠子...
答：总之，《五石之瓠》这个故事教会我们要善于发现并学习他人的优点和长处，从不同的角度去看待事物，发掘它们的潜在价值。只有这样，我们才能真正做到“物尽其用”，让每一件事物都发挥出它应有的价值。同时，我们也应该保持开放的心态，勇于尝试和创新，不断发掘身边事物的潜在价值。
答：把抽象的道理寄托于生动有趣寓言故事之中，想象奇特丰富，其中第一层惠子认为大瓠无用，第二层庄子举例说明“所用之异”的道理，第三层庄子批评惠子。《五石之瓠》告诉我们同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样，对待事物，要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值，从而完美地利用它。
答：五石之瓠由两个故事组成:一个是惠子讲的大葫芦的故事,一个是庄子讲的"不龟手之药"的故事。大葫芦的故事为：大葫芦能容得下五石的东西,但是用它来盛水,却装不了水;用它做瓢,又无处可容,最后惠子认为它无用就把它击破了。不龟手之药的故事：宋国有擅长做不让手龟裂的这种药的，他们世世...
网友评论：
廖奋18471296630：
举例说滴水穿石的道理 -
54275聂翔
： 1、王羲之与墨池 王羲之是东晋有名的书法家,年幼时期学习书法,勤奋好学.他每天坐在池子边练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将一池水都染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作墨池,也叫洗砚池、洗...
廖奋18471296630：
《列子》的成语寓言故事及寓意!! -
54275聂翔
： 我5分钟就能写完,学霸在此
廖奋18471296630：
铁杵成针告诉我们什么道理,举例两个类似的励志故事 -
54275聂翔
： 铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功. 前途光明的学业或事业,即便有天赋的人去学习、去做事,也是难以一帆风顺的.但只要有毅力,肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后...
廖奋18471296630：
怎样摘抄文言寓言? -
54275聂翔
： 先读后评再摘抄感受生活的智慧和想象的魅力 ——读《伊索寓言》有感 寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西.寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从...
廖奋18471296630：
涃辙之鲋的两种不同寓意? -
54275聂翔
： 涸辙之鲋 水干了的车沟里的小鱼.比喻在困境中急待援救的人. 《庄子·外物》:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉.” 战国时期宋国庄周家贫,一次向他的朋友监河侯借粮食时,朋友推说等收了租再借给他,他讲了一个车痕沟里水快干的鲫鱼向他求助,他对鲫鱼说我到吴国越国去给你借水的故事.说完就头也不回地走了.
廖奋18471296630：
这个小故事的寓意?? -
54275聂翔
： 这个小故事也算的上是一个小笑话,现实生活中肯定是不会遇到的.得奖的同学也无非是希望自己能在大庭广众之下博得大家的羡慕和崇拜.整个故事的寓意在于:我们在面对付出艰苦努力而换来的成果的同时,要记得谦虚低调,不可以过于张扬,否则只会让大家对你更加排斥和厌恶.
廖奋18471296630：
楚人学舟和胶柱鼓瑟两个故事说明了什么道理?并说说自己的感受. -
54275聂翔
： 一、楚人学舟:楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?道理、提示: 1.学会一...
廖奋18471296630：
诸子的故事 只找故事名称、主要人物和寓意 -
54275聂翔
： 《郑人买履》——《韩非子》它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.《滥竽充数》——《韩非子》比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货 《买椟还珠》——《韩非子》比喻没有眼光取舍不当《守株待兔》——《韩非子...
廖奋18471296630：
赫尔墨斯和雕像者的全文解释 -
54275聂翔
： 赫耳墨斯是宙斯的儿子,主管商业和旅行他这次微服私访,目的是想搞一次民意调查,看看自己在凡人的心目中到底印象如何,“在人间受到多大的尊重.” 雕像店是个调查民意的好地方.如果某...
廖奋18471296630：
鹬蚌相争和弓与失这两个寓言告诉我们的道理有什么共同之处? -
54275聂翔
： 这两个故事都在喻指人与人的关系.在小范围内,与人合作可以成事,与人竞争,他人渔利.
