五颗糖的教育故事

  • 陶行知的四糖故事体现了什么教育思想
    答:教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式。陶行知认为,教育孩子应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。陶行知的四块糖就是“关爱”、“宽容”、“信任”、“激励...
  • 陶行知和三颗糖的故事
    答:”男孩哭了,说:“校长我错了,同学再不对,我也不能打人。”陶校长笑着说:“你已认错了,再奖励你一块糖!”三颗糖,显示了陶行知的教育智慧;三颗糖,胜于言教万千;三颗糖,保护了犯错孩子的自信心;三颗糖,给孩子指出了正确的道路。三颗糖,于无声处,教会了孩子如何做人。
  • 陶行知四颗糖的故事有什么启示?
    答:陶行知四颗糖的故事启示是:教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式,而应平心静气,换位思考,旁敲侧击,对比设喻,导化对方心理。很多时候,微笑比严酷更有力量,赏识比批评更具激励。滴水穿石,胜过暴雨,和言良意,默化潜移。相关内容 赏识教育的本质,是看得起,是在人格上尊重...
  • 陶行知四颗糖的故事体现了什么德育原则
    答:陶行知四颗糖的故事体现了疏导性原则、尊重信任学生和严格要求学生相结合原则、利用积极因素克服消极因素原则、因材施教原则、遇事沉着冷静,不急于表态。在培养学生品德时,循循善诱的效果比较好,要比传统教育下的粗暴对待效果好得多。面对王友的错误,陶行知既没有批评更没有打骂,而是换了一个角度,...
  • 那个教育家的三颗糖的故事。
    答:四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接...
  • 陶行知的四块糖果的故事
    答:陶行知的四块糖果的故事是一个具有教育意义的小故事,讲述的是:陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。 当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖...
  • 那个教育家的三颗糖的故事。
    答:不是三颗糖,应该是陶行之的四颗糖的故事。四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时...
  • 叶圣陶三块糖教育学生的故事
    答:”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四颗糖时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把...

  • 网友评论:

    舒研19390895760: 那个教育家的三颗糖的故事.
    35442刘育 : 四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:...

    舒研19390895760: 奶奶要把5颗巧克力糖平均分给2个孙子,但又不愿把余下的糖切开,她该怎么做? -
    35442刘育 : 不切开,让其中一个孩子咬一口呗,或者掰开.

    舒研19390895760: 求关于教育需要宽容的素材故事,不要陶行知与四颗糖的故事! -
    35442刘育 : 相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:"夜深天凉,快去多穿一件衣服." 我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了.

    舒研19390895760: 四颗糖果的故事的读后感 -
    35442刘育 : 《四颗糖果的故事》读后感 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行...

    舒研19390895760: 小红给小丽5颗糖,那么他们的糖一样多,如果小丽给小红三颗糖,那么小丽的糖就是小红 -
    35442刘育 : 小红给小丽5颗糖,那么他们的糖一样多,小红比小丽多5x2=10颗 小丽给小红三颗糖,那么小丽比小红少10+3x2=16颗糖

    舒研19390895760: 红红有5颗糖,要分给她的好朋友兰兰和明明,有几种不同分法? -
    35442刘育 : 分给他的好朋友,有两个人的话就每人给他们三颗就行了,每人给一颗.

    舒研19390895760: 我有5颗糖,想分给小明和小红,可以怎样分? !5颗糖.小明 几颗几颗几颗几颗.小红几颗几颗几颗几 -
    35442刘育 : 1:1,因为要平均分嘛,所以就是一袋糖果小红分得1/2,小明分得1/2,然后把他们两个分得的糖果数相比,所以要按照1/2:1/2的比例进行分配,化简两边同时乘以2就可以得到答案1:1

    舒研19390895760: 妈妈要把五颗糖平均分给二个孩子,但又不愿把余下的糖切开,妈妈怎么办?
    35442刘育 : 一人分二颗,自己留一颗

    舒研19390895760: 五块糖怎么分给六个小朋友最甜回答? -
    35442刘育 : 六个小朋友中,有2个小朋友不能吃糖,还有四个小朋友每人一颗糖,还剩一颗糖,重在土地里等待明年春天,开花结果,长出许多糖果

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