人物形象答题模板语文
答：2高中语文小说阅读各类题型答题技巧 〈一〉整体感知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节，写在空格内。2.局部内容的理解 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作...
答：(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出、记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下;内容上画龙点睛。一、整体感知、快速阅读的技巧：(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点...
答：引用的力量恰当的引用，如明珠点缀，既丰富内容，又吸引读者，突显作品的独特韵味。情节结构的精妙 开头：悬念丛生，背景铺垫 发展：情节推波助澜，铺垫伏笔制造惊奇 高潮：呼应前文，留白引人遐想 结尾：逻辑严谨，情节合理，或意外或意料之中人物塑造的艺术人物形象饱满，性格通过细节描写跃然纸上，...
答：(3) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。高中语文万能答题模板：常用描写人物的方法和作用 方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌 ②侧面(间接)描写：其他的人或事 ③细节描写 ④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩 作用是：揭示人物性格...
答：技巧模板如下：1、注意抓住关键词 一篇文字中出现频率较高的词，往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。2、要以尊重原文为主，不要超出原文范围想象 在中考的阅读理解中，尽量用原文的意思，不要随便超越原文，否则很可能出现偏差。例如：原文中只是介绍一件事情，尽管有一些褒义在...
答：答题模板 1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通 2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧 3.写XX多余吗?：主题+人物+文体特点 4.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情 5.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节...
答：答题需要讲究技巧和套路,懂得出题老师的出题方向才是我们审题的要点,下面是我给大家带来的高中语文阅读题答题模板,希望能够帮助到大家! 高中语文阅读题答题模板 一、某句话在文中作用: 1. 文首:开编点题/渲染气氛( 散文 )/埋下伏笔(记叙类散文)/设置悬念(小说)/为下文做铺垫/总领下文 2. 文中:承上启下/...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、定义和类型: 传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。 根据不同的分类标准,传记可分为不同的类别。从叙述人称看,传记可分为自传和他传(通过对传主的典型事迹的叙写,突出传主形象、性情、品格、成就,表达出对传主的崇敬之情(为反面人物立传则相反)。),前者是作...
答：①比喻 拟人 (生动形象) 答题模板:生动形象写出了+对象+特征 ②有气势 加强语气 一气呵成 答题模板:强调了+对象+特征 ③设问:引起读者思考 答题模板:引起读者对十对象十特性的注意 和思考 ④反问:强调,加强语气等; ⑤对比:强调了...突出了... ⑥ 反复:强调了...加强语气 一、表达方式:记叙、描写、抒情...
答：（2）语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。修辞类 1、比喻、拟人： 生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比： 有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问： 引起读者注意和思...
网友评论：
笪昨13090483868：
语文阅读对于评价人物这一类型的题目如何回答才能确保得满分 -
39664丁婷
： 答阅读题,一定要按照一定的模板,以下就是我找的一些模板:某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总...
笪昨13090483868：
小说人物形象答题方法?小说人物形象答题方法
39664丁婷
： 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人? 2.结合内容具体分析人物的性格特征. 这类题的答题步骤: ①.答出描写人物的方法.(肖像、...
笪昨13090483868：
语文中答人物的性格特点怎么答 -
39664丁婷
： 写人的散文和小说常塑造出典型的人物形象,典型的人物形象除了具有共性外,还有独特的个性, 这个性就是人物的性格特点.如率真、坦诚、温和、直爽、豪爽、沉稳、孤僻、急噪、暴躁、柔弱、胆小等.
笪昨13090483868：
记叙文 作者怎样把人物描写的生动形象的?答题格式 -
39664丁婷
：[答案] 正面描写,侧面描写相结合,动作,语言,心理,神态,还可以运用修辞
笪昨13090483868：
诗歌刻画了怎样的人物形象怎么答题 -
39664丁婷
： 鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 2011-10-27 手机版 一、鉴赏人物形象 诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象...
笪昨13090483868：
如何分析小说 人物性格 -
39664丁婷
： 如何分析小说中的人物形象 小说中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的.阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容.分析人物形象,可以从下列几方面入手. 1.从分析人...
笪昨13090483868：
语文答题格式?
39664丁婷
： 语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、...
笪昨13090483868：
一道语文答题分析一下老舍话剧〈茶馆〉中康顺子的人物形象,性格特点
39664丁婷
： 康顺子 是老舌茶馆中比较典型的形象!~作为一个中国古代封建制度下受毒害的下层农民.有着中国农民的大众的性格特征:勤劳.善良,为人正直而且对新事物的新生命冲满了希望,而且在生活中有着鲁迅先生对中国农民的:那种怒其不声,哀其不幸.的另一个代表. 他在老舌的《茶馆》中形象,可以说是和另外几个作者精心塑造的人物性格形成鲜明的对比~~在作品中体现出来的.比如在喝茶聊天时候的那种互换.在和普通农民聊天时的那种表情.等等,都是很鲜明的,
笪昨13090483868：
高考语文答题步骤模板 -
39664丁婷
： (一)语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比金牌备考:高考语文130分夺分方案三、说明文分类:1、实物说明文、事理说...
笪昨13090483868：
语文阅读理解解题方法或技巧 -
39664丁婷
： 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反...
