什么时候变y为i加ing
答：y前面是辅音则变y为i加ing。现在进行时表示正处于做这件事的时间点上，能表示段时间说正在做的事，其实发生有一段时间了，英语里是用现在完成进行时来表示的。y前面是元音（a，e，i，o，u）直接加ing，如果y前面是辅音则变y为i加ing。单词加ing的规则为“直、去、双、改”。“直”是绝大多...
答：没有动词变y为i加ing的情况。而是以ie结尾的要变成y再加ing，如：lie-lying、tie-tying 动词ing变化规则：一、特殊的需要变化形式：1、以不发音的e结尾，去e+ing。例如：skate的动词ing形式为skating；hope的动词ing形式为hoping；write的动词ing形式为writing。2、以ie结尾，去ie变y+ing。例如：die...
答：1、如果动词以不发音的字母e结尾，那么需要去掉e，再加-ing。例如，write变成writing，phone变成phoning。2、如果动词以辅音字母加y结尾，那么需要把y变成i，再加-ing。例如，study变成studying，carry变成carrying。3、如果动词是以一个元音字母加一个辅音字母结尾，那么需要双写这个辅音字母，再加-ing。例...
答：1、一般情况直接加-ing；2、以不发音的e、ue结尾的动词去e, 加-ing；3、以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，双写最后一个字母，再加ing；4、以ie结尾的动词变ie为y，再加-ing；5、以c结尾的动词变c为ck，再加-ing；6、以l结尾的动词 如果动词...
答：1.以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es。eg.study-studies carry-carries 2.只有一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写词尾的辅音字母，再加ing eg.stop-stopping begin-beginning 希望对你有帮助，祝你开心。
答：把y变i加ing： 不用这样的，直接加ing：studying;双写加ed: 重读闭音节（也就是重读的短元音+辅音）如果是一个辅音字母结尾，就双写这个辅音字母，再加ed(规则动词）（或者-ing) 如：stopped; (stopping;)直接加d：以不发音的e结尾时，就可能这样：如separate-separated; love-loved;...
答：1.“元音字母+辅音字母+e”结尾的单词，在变化的时候去e加-ing或-ed;例如：take-taking/taked 、hope-hoping/hoped、live-living/lived、fete-feting/feted、fuse-fusing/fused2.以“辅音字母＋y”结尾的动词，先变"y"为"i"再加-ed；例如：study-studied、worry-worried3.末尾只有一个辅音字母的...
答：4、以ie结尾的动词，变化：改ie为y，再加+ing。例如：lie-lying；Die-dying；Tie-tying。5、以c结尾的动词变化：变c为ck，再加+ing。例如：picnic-picnicking（picnicked）；Traffic-trafficking（trafficked）。6、以i结尾的动词，变化： 如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母i双写与不双写均...
答：不一样，现在分词没有变y为i,再加ing,这一规则。现在分词的变化规则主要有 1，直接加ing,如，watch ing 2，以不发音的e结尾的去e加ing 3,重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母再加ing.如，sitting
答：fifty-fiftieth sixty-sixtieth seventy-seventieth eighty-eightieth ninety-ninetieth 以上七种情况，具有一个共同特点，即：先变y为i，再加后缀。另外一种情况，仅仅几个单词，却"反其道而行之"，先变ie为y，再加-ing。如：die-dying(临终的) lie-lying(平躺；位于；撒谎)tie-tying(系；拴)
网友评论：
严裕19820613090：
请问现在分词是在V的基础上加ING,那请问什么时候该去掉E再加ING,什么时候直接加,什么时候变Y为I再加, -
2756郜虹
： 1.结尾是:元音字母+辅音字母+e,要去掉e再加ing.如“take,make,use” 2.少数几个以 -ie 结尾的动词,须将 ie 变成 y ,再加 ing.例如: die--dying lie--lying. 3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加ing.这里的条件都必须满足:一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节: stop (只有一个音节,通常看做重读音节)-- stopping begin (后面一个是重度音节) -- beginning (元音字母是a e i o u ,其他为辅音字母.)
严裕19820613090：
什么情况下要该Y为I加es或者要双写辅音加ing? -
2756郜虹
： 1.以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. eg.study-studies carry-carries 2.只有一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写词尾的辅音字母,再加ing eg.stop-stopping begin-beginning希望对你有帮助,祝你开心.
严裕19820613090：
英语现在进行时be动词+动ing把Y变成i+ing有哪些 -
2756郜虹
：[答案] 没有这一条,只有: 以ie结尾的,变ie为y,加ing. dying,lying 其他以y结尾的就看做一般的单词,直接加ing,比如:studying
严裕19820613090：
如何巧记什么时候动词加ing -
2756郜虹
： 1.直接在词尾+ing 2. 去掉不发音e再加ing 3.双写最后一个字母再加ing (最后3个字母符合辅音+元音+辅音的原则)4.把y改为i再加ing
严裕19820613090：
急需动词改y为i的ing形式! -
2756郜虹
：[答案] 一般情况下直接+ing eg:crying jumping eating... 结尾为一个辅音一个元音一个辅音结尾的,把末尾字母双写加ing(除元音加y) eg:running stuying buying... 两个动词连一起,第二个要改成-ing形式. 介词后面的动词要改成-ing形式 动词用作名词如动...
严裕19820613090：
单词变复数需去y变i加ing的前提是什么? -
2756郜虹
：[答案] 打错了,应该是:单词变复数需去y变i加es. 辅音字母加y结尾,把y改为i加es.
严裕19820613090：
什么情况下动词加ing或s或其他情况?越详细越好 -
2756郜虹
： +ing:1当时态为一般现在时,be后动词+ing2 固定短语,例:like doing start doing ……3介词后的动词+ing 例:of doing about doing for doing…… +s 当主语是第三人称单数时(she ,he,it ,my friend……)动词后+s当动词以y结尾:y前是辅音...
严裕19820613090：
动词的现在分词与过去式的一般规则例如:动词变成过去式时什么情况下把y改成i+ed,变成动词分词时什么情况下双写后面的字母再加ing -
2756郜虹
：[答案] 规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,... [mu:vd] phoned [fEund] hoped [hEupt] agreed [E5^ri:d] 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied ...
严裕19820613090：
变ing的形式什么时候双写 还有变y为i加ed 之类的变法 -
2756郜虹
： 双写加ing:以重读闭音节结尾的单词,并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing. 由于grow中的“ow”是字母组合,不发辅音,就不能双写加ing. 另外,像结尾是“ie”的单词,要变为y+ing,像die-dying,lie-lying等
严裕19820613090：
英语动词什么时候要去“e”,什么时候要去“y”改“i”,什么时候要双写?请说出具体情况以及相应的时态! -
2756郜虹
：[答案] 1.“元音字母+辅音字母+e”结尾的单词,在变化的时候去e加-ing或-ed;例如:take-taking/taked 、hope-hoping/hoped、live-living/lived、fete-feting/feted、fuse-fusing/fused2.以“辅音字母+y”结尾的动词,先变＂y＂为＂i＂再加-ed;例如:study-...
