从下面的情境中选择一两个

  • 从下面的情境中选择一两个,就心情"好与不好这两种状态,分别写几句话...
    答:答案如下:心情好:我奔跑在田野上,微风抚过我的脸颊,小鸟在树上欢唱,阳光照在身上暖洋洋的。心情不好:我奔跑在田野上,任豆大的泪水在脸上肆意流下,小鸟好像在嘲笑着我,阳光火辣辣地照在我身上。相关信息 语境意义亦称“上下文意义”或“情境意义”。关于言语与表达言语的情境之间的关系的术语。句...
  • 用下面的情境中选择一两个,就心情好与不好这两种状态,分别写几句话走...
    答:1、走在小巷里,路旁的树枝好像在向我点头,树叶沙沙作响,好像在为我鼓掌。2、走在小巷里,路旁的小树耷拉着脑袋,显得毫无生气。树上的鸟儿喳喳地叫着,好像在笑话我。根据情境发挥想象进行写作,这是今年很多学校写作训练的一个重点;写作时一要看清命题的具体要求,按要求形成文字。
  • 从下面的情境中选择一两个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几...
    答:心情好:阳光明媚,思绪万千,身心愉悦地踩着青石板路慢慢地往家走。心情不好:疲惫困顿,压力山大,一步步压抑着哀愁的心情,不断地重复着不愉快的回忆。
  • 从下面情景中选择一两个,就心情好与不好这两种状态写几句话。走在小巷...
    答:1、走在小巷里,路旁的树枝好像在向我点头,树叶沙沙作响,好像在为我鼓掌。2、走在小巷里,路旁的小树耷拉着脑袋,显得毫无生气。树上的鸟儿喳喳地叫着,好像在笑话我。根据情境发挥想象进行写作,这是今年很多学校写作训练的一个重点;写作时一要看清命题的具体要求,按要求形成文字。相关内容解释:...
  • 下面的情境中选择一两个就心情好与不好,这两种状态分别写几句话?_百...
    答:回答一 回答二 心情不好:因为疫情,我们不得不在家学习。宅在家的生活真枯燥啊,看着大街上每一个小朋友活蹦乱跳的身影,我是多么羡慕啊!我们现在宅在家仿佛进了监狱,一般想干的事情都做不成,阳台上的绿萝犹如吊着一个铅球被扯住一样,不管怎么样都不生长了。窗外的小鸟好在炫耀自己自由一样,在...
  • 从下面的情境中选择一两个就行,就心情不好这两个状态分别写几句话,第1...
    答:都在长长的窄窄的小巷子里,感觉到很压抑,心里透不过气来,十分的烦躁,十分的抑郁进来的心情,就跟夜晚的小巷子一样,压抑让人透不过起来,我真想大声的呼喊,想死放出心中的压力,可觉得这样做会怕被别人当成精神病,所以心情十分的抑郁
  • 从下面情景中选择两个,通过语言动作等来表现人物的内心, 1焦急的等人...
    答:焦急地等人:过了好一会儿,还是没见着人影,这时我忽然有些伤心,着急。或许还有些绝望。真想找个地方哭一下。又过了15分钟左右,妈妈终于来了。我扑到妈妈怀里哭了起来。
  • 从下面情景中选择一两个,就心情好与不好这两种状态写几句话。走在小巷...
    答:一人 一巷 人走 静也是一种等侯// 一人 一巷 再回首 思念怎会释怀// 一人 一巷 心早随你奔跑在田野上// 弹琴 钓鱼 只能让思念 更浓// 就让我就这样 一人 一巷//
  • 从下面情境中,选择或创设一个情境,就不同的心情,分别写几句话:走在小 ...
    答:走在回家的小巷里,思绪蔓延,想到家人的温暖,亲切,心里充满了爱。儿时的记忆奔跑在田野上,阳光明媚。偶尔坐下来弹琴简单快乐和小伙伴们钓鱼,时光在这一刻倍感欣慰,脚步也轻快了几分,这一刻感觉真好,时光荏苒,岁月静好。
  • 从初试身手下面的四个情景中选一个运用情景交融的写法就心情的好与...
    答:1、心情“好”的状态:空气中弥漫着花草的气息,轻轻一闻,满腔的清新气息沁人心脾。绿色的小虫在草丛间躲猫猫,翩然起舞的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣,连鸟儿似乎也在为我高兴,和着蟋蟀小队的小提琴唱起了欢快的歌。2、心情“不好”的状态:一堆堆深灰色的云低低地压着大地。已经是深秋了,田野里那...

  • 网友评论:

    丘非17351251399: 从下面的情境中选择一两个,就心情"好与不好这两种状态,分别写几句话.走在小巷里奔跑在田野上弹琴钓鱼? -
    57698屠叙 : 答案如下: 心情好:我奔跑在田野上,微风抚过我的脸颊,小鸟在树上欢唱,阳光照在身上暖洋洋的. 心情不好:我奔跑在田野上,任豆大的泪水在脸上肆意流下,小鸟好像在嘲笑着我,阳光火辣辣地照在我身上. 相关信息语境意义亦称“...

    丘非17351251399: 从下面情景中选择两个,通过语言动作等来表现人物的内心, 1焦急的等人 2久别重逢 3期待落空 -
    57698屠叙 : 焦急地等人:过了好一会儿,还是没见着人影,这时我忽然有些伤心,着急.或许还有些绝望.真想找个地方哭一下.又过了15分钟左右,妈妈终于来了.我扑到妈妈怀里哭了起来.

    丘非17351251399: 从下面的情景中选择一两个就心情好与不好,这两种状态分别写几句话,奔跑在田野上弹琴? -
    57698屠叙 : 心情好:我奔跑在田野上,微风抚过我的脸颊,小鸟在树上欢唱,阳光照在身上暖洋洋的.心情不好:我奔跑在田野上,任豆大的泪水在脸上肆意流下,小鸟好像在嘲笑着我,阳光火辣辣地照在我身上?

    丘非17351251399: 根据下列创设的情境,选择一项完成相声创作 1.语言情境一:悦悦是一个冒失鬼,又是一个机灵鬼,她常常用机智巧妙的语言帮自己摆脱困境 2.语言情境二:有两个小朋友在一块比吹牛,谁也不服谁,这不,他们又吹上啦. 3.语言情境三:小明是一个很具幽默感的孩子,同学们常被他逗得开怀大笑.
    57698屠叙 : 语言情境四:甲:我妈妈炒的菜可好吃了.乙:我妈妈也不比你妈妈差,她炒的菜连神仙也赞叹不绝,她炒的菜就算你现在再怎么没胃口了闻到菜的香味你也会想一口吞食.

    丘非17351251399: 初试身手下面的情景选择一个写成两段话就心情好与心情不好? -
    57698屠叙 : 从你的描述来看,初试身手下面的情景写一两段话.心情好可以只阳光叫花儿笑,小鸟在歌唱.心情不好可以写大雨磅礴,风沙满天吹.

    丘非17351251399: 从走在小巷里奔跑在田野里弹琴钓鱼面对考卷走在校园里的情景中选择一个就心情? -
    57698屠叙 : 从走在小巷里奔跑,在田野里边钓鱼,面对考卷走在校园里的情景中,选择一个我肯定会选择后者.

    丘非17351251399: <<父母的心>>中财主夫人所指的父母的心是什么? -
    57698屠叙 : 也不能充分体现父母爱子之心.如果一开始就加以拒绝,就显得不真实,会说什么话,这对父母的内心在作着痛苦的挣扎.从下面提供的情境中选择一两个,四人小组合作交流,贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的一边是优越的条件,一边是难以割舍的爱子之情,到底是送还是不送,小说对此并没有着意描写,会有怎样的神情动作;才能使作品产生艺术感染力,打动读者的心,并选两位代表演绎出来. 对贫穷的父母选择了送.当有人开出优越的条件时,他们希望自己的孩子能过上好日子,不自然.唯有如此,才能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来.请你想像这两口子内心的挣扎

    丘非17351251399: 从微风,杨柳,月亮,期盼,泪水,微笑六个词语中选用三个词语,任意选择下列一种情境,发挥想象.写一段符合特定情境的话.不少于40字.分别时:重逢时... -
    57698屠叙 :[答案] 情景一:分别时:微风吹拂着忧郁的杨柳,也吹干了我的泪.今天离别后何日才能重逢?微风记下了你的诺言,杨柳张着枝条怀疑你的离开,在这片杨柳林下记录了我们多少开心和快乐,望着你离去的背影,泪水再次滑落...情景二:重...

    丘非17351251399: 从下面三个中选两个,写一段文字,至少运用一种修辞手法,表现一定的情景或意境,不少于40字①一钩新月②一挂瀑布③一叶扁舟 -
    57698屠叙 :[答案] 一钩新月孤零零地挂在空中,广袤的夜空中,只在天边有几颗星星,还怯怯地躲着;湖面上,一叶扁舟轻轻地飘荡,没有人影,没有声息……

    丘非17351251399: 请选择下列一种场景,然后从微风、身影、月亮、期盼、泪水、微笑六个词中至少选用 -
    57698屠叙 : 你是要写一种情境吗? 在月亮银色若水的柔和光芒下,微风徐徐,有一个小小的身影,有些彷徨又充满着期盼.我的脸上挂着泪水,想起一个逝去的人.云层间的她一定微笑着安慰我:不要哭,我在看着你.

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