从朱光潜身上学到了什么

  • 人生得二三知己,足矣
    答:朱光潜已经70多岁了,还是精神抖擞地投入到工作中,他从事科研教学和社会活动,生活得很有规律。每天清晨,他瘦小的身影就出现在图书馆门口,这一点让季羡林非常佩服。一个古稀老人还在一门心思搞学问,把西方好的文学作品翻译成中文,引进到国内来,让更多人能学到西方先进的文化,这对一个老者来说,太难能可贵了。我们不...
  • 朱光潜诗论在艺术想象的作用是什么
    答:不过朱光潜先生始终将中西文学的比较深入到中西文化传统的深层次中剖析原因,是值得称道的。二其次,朱光潜先生较早地运用西方科学的理论评析中国诗歌手法的意义,体现了“阐发研究”的实绩。朱光潜先生早年留学欧洲,曾一度醉心于西方心理学。他先后在上世纪三十年代出版过《变态心理学派别》《文艺心理学》《变态心理学》等...
  • 文艺美学基本理论·美的本质
    答:△在美的本质问题的研究中,中国美学家朱光潜提出“美是主观与客观的统一”说,从而在美学理论体系上,独树一帜,自成一派。美是主观与客观的统一的观点,虽说是朱光潜在五十年代提出来的,但在理论表述及内涵界定上,却因历史条件的差别而有所不同。 早在三十年代,朱光潜在其所著《文艺心理学》、 《谈美——给青年的...
  • 朱光潜《美学》:给生活留点直觉
    答:朱光潜在《美学》的开头讲了这样一个故事: 三个人行至半路,偶遇一棵松树。木商所觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料;植物学家所觉到的是一棵叶为针状,果为球状,四季常青的显花植物;而唯有画家,什么事都不管,见到的是一棵苍翠劲拔的古树。木商心里盘算着怎样用它架屋置器,怎样卖它,用它,砍它;植物学...
  • 朱光潜最喜欢的一张画是什么?
    答:朱光潜对用效率,去衡量物品估定价值的标准持否定态度。他说起自己有一个夏天,去到了巴黎的卢佛尔宫,可以近距离观赏《蒙娜丽莎》肖像。在观赏的那一天,他思绪万千,联想到了中世纪人们的热情,达·芬奇作画时的心态,以及丽莎夫人临画时究竟是如何发出了那一抹神秘的微笑。没想到正当他十分入神时,他就...
  • 关于学习的名人名言。
    答:人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 作者:歌德从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不...
  • 手抄报 四好学生
    答:爱国又是沉重的,它压在了我们每一位热爱祖国的人身上,成为我们前进与成长的动力。但是我们的理想该如何实现呢?在树立了崇高理想之后,最重要的还是要回到现实中,通过自己的主观努力去实现它。首先,就是学好各门功课,具有真才实学,在此,我决定借用朱光潜先生的人生信条“三此主义”,即此身,此时...
  • 名人小时候爱读书 例如;窃读记
    答:事情发生后,朱光潜被父亲狠狠教训一顿。 扩展资料: 培养小孩读书 一、从婴幼儿就带孩子上图书馆 孩子的阅读习惯应该从小培养,在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆,对激发幼儿的兴趣很有益处,不妨在您有空的时候,一齐去图书馆,精心为孩子借阅两本好书。 二、为喜欢的作者过生日 孩子的很多习惯都来源于父母,...
  • 怎样做好一个小学数学老师?最关键的是要注意什么?
    答:朱光潜曾说过:“话说得好,就会如实的达意,使听者感到舒服,发生美感,这样的说话,就成了艺术。”课堂教学主要是教师和学生之间的语言沟通,作为一名数学教师,尤其要注重语言的精炼、简练、富有逻辑性。在教学中尽量使用学生较为熟悉、容易理解、比较有诱惑力的语言,对引发学生兴趣和积极性比较有调动作用...
  • 小学生读后感优秀范文十篇
    答:最后,朱光潜强调,尽管处于正名析理期间,开篇便区别了三种对事物的态度,但其实“完美的人生见于这(实用、科学、美感)三种活动的平均发展”,“每一个人的生命史就是他自己的作品”,“知道生活的人就是艺术家,他的生活就是艺术作品”。让我们知道,艺术人生其实也可以很近、很亲切,与你我息息相关。 他警醒我们,“...

  • 网友评论:

    卢筠19470849079: 读 朱光潜 咬文嚼字 感想 在线== -
    65868司谈 : 对“推敲”的再推敲——《咬文嚼字》 在《咬文嚼字》一文中,朱光潜先生借用丰富的实例、敏锐的感受和细致的分析启示我们:无论写作还是阅读都应有“一字不肯放松”的谨严精神.本着这种精神,我们应该“随处留心玩索”“逐渐养成...

    卢筠19470849079: 读了朱光潜的《咬文嚼字》,对以后的写作有什么启发? -
    65868司谈 : 让我想起福楼拜的话,“无论你描写什么事物,要说明它,只有一个最恰当的名词;要赋予它运动,只有一个最恰当的动词;要区别它的性质,只有一个最恰当的形容词.你必须不断地推敲,直到找准这个名词、动词和形容词为止.你不能满足于差不多,不能逃避困难,用似是而非的语句去敷衍.”

    卢筠19470849079: 读《朱光潜谈人生》的读书笔记 -
    65868司谈 : 《朱光潜谈人生》读后感 印象当中是自己在大学里读书的时候,学习到的美学是朱光潜前辈写成的书.记得课上老师多次反复的提及朱光潜这个名字,也便印在了记忆里.再后来一想到或提到美学就会想到朱光潜这个名字,朱光潜在我的头脑中...

    卢筠19470849079: 谈作文朱光潜读后感100字 -
    65868司谈 : 正朱光潜对于作文颇多论述,包括仿写、构思及修改等.朱光潜在《谈作文》中说:"学文如学画,学画可临帖,又可写生.在这两条路中间,写生自然较为重要.可是临帖也不可一笔勾销,笔法和意境在初学时总须从临帖中领会.从前中国文人学文大半全用临帖法.每人总须读过几百篇或几千篇名著,揣摸呻吟,

    卢筠19470849079: 读了朱光潜黄昏还没溶尽乌鸦先生的《咬文嚼字》,你觉得黄昏还没溶尽乌鸦对你以后的写作有什么启发 -
    65868司谈 :[答案] 说明的道理一:文字和思想感情有密切关系,不同说法有不同意味.斟酌文字,就是调整思想感情,思想务求透彻,感情务求凝炼,文字运用必须有一字不肯放松的谨严.例二:“僧敲月下门”一句的推敲说明的道理二:不同的文字表...

    卢筠19470849079: 朱光潜咬文嚼字读后感 -
    65868司谈 : 《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔,在这篇文章中我们不仅能够领略朱光潜先生精妙的思想,更能领略此文独到的写作特色. 一、结构简洁明了,思路新颖别致.一般的议论文在文章的开篇马上就会树立观点,...

    卢筠19470849079: 材料一:朱光潜先生是我国现代著名美学家.他以“恒、恬、诚、勇”这四个字作为自己的座右铭,确立做人求学之志,把研究美学作为自己终身奋斗的事业... -
    65868司谈 :[答案] (1)本题考查磨砺坚强意志的方法.根据教材知识,磨砺坚强意志要从小事做起,持之以恒.做自己不感兴趣但却有长远意义的事.制定明确的、切实可行的目标和计划.主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质. (2)本题考查坚强意志的作用.根据教材知识...

    卢筠19470849079: 朱光潜谈美的读后感800字左右 -
    65868司谈 : 什么是美?这是一个很基本的问题,但毫无意外地,我们大多数人并不知道它的确切答案.其实从另一个方面来说,美并没有一个具体的标准,每个人对于美都有不同的定义.在《谈美书简》中,朱光潜先生给了我们一个答案,虽然这个答案不...

    卢筠19470849079: 烦请自创1篇关于朱光潜《谈美》的读后感,800到1000字左右. -
    65868司谈 : 读朱光潜 ------《谈美》有感本人读了朱先生的《谈美》,对于其精辟、客观的分析和论证实为欣赏.其中最能领略到的是作者非常经典的对美的分析论证:美是最不实用的经验,但是人类历史生生不息的;美是无处不在的,但是要靠人们细心...

    卢筠19470849079: 朱光潜<谈读书>读后感 -
    65868司谈 : 读书,我个人认为它有两层意思:第一,看书,看一本或一篇从未看过,也可以是重新看的书,第二,学习,上学校,多用于现代社会中,孩子出门前,都说一句:“我读书去了!” 不想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书(指课外书...

    热搜:从蝉身上学到了什么 \\ 从朱熹身上学到了什么 \\ 在鲁迅身上学到了什么 \\ 从老师身上得到的收获 \\ 关于朱光潜的谈交友的感想 \\ 朱光潜《谈动》读后感 \\ 从董卿身上学到了什么 \\ 朱光潜的名言四年级 \\ 从别的老师身上学到了什么 \\ 从鲁迅先生身上学到什么 \\ 从白求恩身上学到什么精神 \\ 从伟人身上学到了什么 \\ 从别人身上学到东西怎么说 \\ 我从朱熹身上学到了 \\ 朱光潜谈动感悟 \\ 从老师身上学到了什么 \\ 从老师身上学到了什么精神 \\ 我们和鲁迅学到了什么 \\ 朱光潜谈修养经典语录 \\ 对朱光潜谈美的感受 \\

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