任末勤勉启示
答：1、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力...
答：或形容贫士勤勉攻读。 夜以继日,苦学不倦。 张义折竹张仪是战国时纵横家的代表人物之一。他年轻时曾经替人家抄书。遇到没有见过的好句,就把它写在掌中或大脚上,晚上回到家中,就折竹刻写,久而久之,就集成了册子。 这是一个古人勤奋刻苦学习的故事。 任末燃蒿任末十四岁,没有固定的老师,背着书籍去拜师,不怕...
答：任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言： (人若不学，则何以成？) 或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映星而读，暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处，题其衣裳，以及其事。 (门徒悦其勤学，常以净衣易之。) 临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉...
答：启示:文言文‘凿壁借光’表现了匡衡人穷志坚,发奋读书的精神这段记载的意思是,西汉时著名的经学家匡衡,幼年时期,家里贫穷,买不起蜡烛,他常常读书读到黄昏日暮,才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻,他发现原来是自家墙破,邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子,把墙...
答：25.任末好学勤记 任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。 有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。 晚上就在星月下读书,昏暗的话就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。 一同求学的人十分喜欢他...
答：孜孜不倦 zī zī bù juàn 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。” 他长年累月～地工作。朝乾夕惕 zhāo qián xī tì 乾：...
网友评论：
颜伟18928883033：
任末求学这篇短文给你什么启示,请简要回答. -
50287广颜
：[答案] 《任末好学勤记》告诉了我们学习中要注意的很关键的问题:一是“不动笔墨不读书”,“好记性不如烂笔头”,随时记录,这是读书的好方法;二是读书应有选择,“非圣人之言不视”,其意是应读好的、有益的书.人生的本质是劳动,劳动是积累...
颜伟18928883033：
《任末好学》带给我们启示是什么? -
50287广颜
： 任末十四岁,背着书籍去拜师,不怕(一路上的)危险困阻.常常说:＂人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?＂有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮.看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,常用干净的衣服交换任末的脏衣服.任末不是古代圣贤的著作他是不看的.他快死时告诫说:“人喜欢学习,即使死了也好像活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.” 今天我们学习的条件比古人好多了,我们学习任末苦学的精神就是要学习他那种生命不息、学习不已的精神.
颜伟18928883033：
伤仲永和任末好学勤学对你有什么启示 -
50287广颜
： 任末勤学告诉我:以旁人的态度, 突出任末勤奋、刻苦的学习态度.伤仲永告诉我:天资再好,学习不努力也是没有用的.
颜伟18928883033：
任末勤学的启示 -
50287广颜
： 我们应该学习任末爱学习的品质,要刻苦学习,这样才能变得博学多才.任末十分勤奋,有着刻苦的学习态度,并且习惯于把自己的感想及时写下来.这两点值得我们学习!
颜伟18928883033：
读了任末好学这篇文章,你有什么启示 -
50287广颜
： 启示 《任末好学勤记》告诉了我们学习中要注意的很关键的问题:一是“不动笔墨不动书”,“好记性不如懒笔头”,随时记录,这是读书的好方法;二是读书应有选择,“非圣人之言不视”,其意是应读好的、有益的书.人生的本质是劳动, 劳动是积累知识的途径.(挺对的!网上找的)
颜伟18928883033：
从任末勤学全文看,任末学习有哪两个特点? 这篇短文给你什么启示? -
50287广颜
：[答案] 好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样.而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处.所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献
颜伟18928883033：
任末苦读给你什么启示
50287广颜
： 人只要好学,即使死了也好象活着一样;不好学的人,即使活着,人们也会称他为行尸走肉.
颜伟18928883033：
任末勤学启示 -
50287广颜
： 出自:晋·王嘉《拾遗记·后汉》卷六 作用:以旁人的态度, 突出任末勤奋、刻苦的学习态度 原文: 任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树汁为墨.夜则映...
颜伟18928883033：
《任末苦学》这篇文言文告诉我们什么道理呢? -
50287广颜
：[答案] 学习本文的启示是: 今天我们学习的条件比古人好多了,我们学习任末苦学的精神就是要学习他那种生命不息、学习不已的精神.
颜伟18928883033：
任末好学告诉我们什么道理 -
50287广颜
： إإإإ任末①年十四,学无常师②,负笈③不远④险阻.每言人而⑤不学,则何以成.或依林木之下,编茅为庵⑥,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星望月⑦,暗则缚⑧麻蒿以自照.观书有合意者,题⑨其衣裳,以记其事.门徒(10)悦其勤学,...
