仿写第18课水墨画
答：原句：我又徜徉在故事的"水墨画"中了 仿写：我又沉醉在音乐的“桃花源”中了
答：调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。"哈哈哈---""哈哈哈---"榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香。哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然自得。我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章。
答：1. 仿照 童年的水墨画 里的 溪边 街头 江上 任意一个写一篇作文 350字以 童年有时就像一盒糖果盒,里面的一颗颗糖果,就是装满着童年的一个个回忆。 清晨,太阳像一个害羞的小姑娘,刚露出一点儿白鱼肚白,春的脚步已悄悄来临了,踏着和煦的春风,感受着春的美好,我哼着曲儿来到了后面的小山丘上钓起了鱼。瞧,...
答：仿写童年的水墨画如下：1、江峡两岸峰峦叠嶂，先以浓墨画出江边巨石和峭壁、用笔需粗狂豪放，并以焦墨渴笔加以皴点，表现其厚重感。2、画后一层石壁用墨稍淡，石纹皴擦较近景清晰，画时注意石脚由近及远的透视变化。3、以破笔湿墨画远山，石脚的走势与中景自然相接，由实而虚，一气呵成。远处...
答：调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。"哈哈哈---""哈哈哈---"榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香。哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然自得。我陶醉在其中，谱写一阙动听的乐章。
答：学校 听不见小鸟在枝头歌唱 只是读书声传遍校园 书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢慢的流出 小手高高举在老师跟前 也想向老师诉说自己的心声
答：熟读国宝书画，我们会悟到水墨画的神韵，文人画的才情，水彩画的多姿，粉画的立体，珐琅的典雅，愈悟愈深
答：草地 有的搬开一块块石头，拿着木棍挑开泥土。蹑手蹑脚慢慢走动，生怕落下一只。“蛐蛐”“哈哈”欢声笑语融入整个草地。《童年的水墨画》仿写：太阳努力的散发着热量，绿叶也在抱怨天气太热。长长地木杆顶 粘着粘糊糊的面团，正慢慢爬向 正在擦汗的知了。忽然一阵扇动翅膀的声音 打破了宁静的野外，...
答：原句是什么
答：学校 小燕子停在枝头，忘记了舞蹈，仰着头静静的听着，听着。麻雀也不在叽叽喳喳，轻轻的聆听。原来，教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。清脆的下课铃声，打破了校园的寂静。孩子们奔出教室，跑向操场，嬉戏，玩耍。河边 几只小脚丫在水里拍打，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。扑通一声，溅起的水花...
网友评论：
贝钢18250423102：
仿写《童年的水墨画》最好上田间和课间两段 -
27290柏施
： 黄柏树上一柄翠绿的大伞, 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱. 阳光在叶缝里悄悄地看, 千万只眼睛织成一张光光的网, 仿佛老树也变得年轻了, 一次次鼓着绿色的手掌. 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动. 绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地. ＂哈哈哈----＂ ＂哈哈哈----＂ 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏. 簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香. 哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境. 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得. 我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章.
贝钢18250423102：
谁能给我一个:仿写人教版语文五年级下册第九课《童年的水墨画》的文章?急急急!今晚就要!!! -
27290柏施
： 1《童年的水墨画》仿写:太阳努力的散发着热量,绿叶也在抱怨天气太热.长长地木杆顶 粘着粘糊糊的面团,正慢慢爬向 正在擦汗的知了.忽然一阵扇动翅膀的声音 打破了宁静的野外,又听见蝉急促的长鸣声 和孩子欢乐的笑声. 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动. 绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地. ＂哈哈哈----＂ ＂哈哈哈----＂ 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏. 簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香. 哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境. 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得. 我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章.
贝钢18250423102：
六年级上学期语文第十八课仿写 -
27290柏施
： 我的语文老师 瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听他的作文课....
贝钢18250423102：
用“秀气”、＂澄清＂、“空灵”、“水墨画”等词写一段描写性的话 -
27290柏施
： 西湖以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是中国著名的旅游胜地,也被誉为“人间天堂”.我第一次来到西湖,只见湖水【澄清】,既像一面镜子,又像一块无暇的碧玉.岸边的垂柳倒映在水中,仿佛一位【秀气】的少女正梳理着油亮的头发. 湖中追逐嬉戏的小鱼,给西湖添上了几分活泼的生气.欣赏西湖,就像走入【水墨画】【空灵】的境界,给人一种飘然出世,身在世外的感觉.
贝钢18250423102：
五年级下册第九课古诗仿写 -
27290柏施
： 我想把耳朵, 装在鱼儿身上 . 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话. 听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵, 装在风筝上. 听鸟儿唱歌,听白云唠家常. 听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛, 装在海草上, 看鱼儿吹泡泡, ...
贝钢18250423102：
把5年级下9课 《童年墨水画》 《溪边》改写成1个故事 -
27290柏施
： 一条鱼跃出了水面,孩子们的影子碎了.孩子们在溪边跑着、闹着,鱼上钩了,“哗啦”一声;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉.忽然.溪水很静,静得就像一面镜子在溪边,长满了青青的小草,孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿,还时不时坐在岸边,用小脚丫拍打着溪水,裤子上,衣裙上,满是溅起的水花.垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了,传来一群孩子的欢笑声,打破了这里的宁静,在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声. 多么美好的情景!多么美丽的水墨画,留下的是一滩水花花,他们太专心了,连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现.忽然.孩子们玩累了,开始在溪边钓起鱼来.溪边又恢复了宁静
贝钢18250423102：
五年级下册第9课仿写? -
27290柏施
： 仿写《我想》 我想把小手 安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇 奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫 接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿,游啊,一游 游进一个梦幻般的境界. 我想把眼睛 装在深山里,看蝴蝶...
贝钢18250423102：
五年级下册人教版语文第9课诗上的导读仿写3个 -
27290柏施
： 我想把鼻子 安在花苞中. 闻着鲜花的气味, 享受这美好的时光. 闻啊,闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛 装在白云上. 看天空美丽的云霞. 看夕阳下通红的太阳. 看啊!看—— 美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿 安在太阳上. 让太阳学会走路, 去照亮世界每一个角落. 走啊!走—— 让地球充满了光亮!我想把耳朵 装在鱼儿身上. 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话! 听啊!听—— 大海是我温暖的港湾.我想把眼睛, 装在海草上, 看金鱼吹跑跑. 看章鱼捕食. 看呀!看—— 海底是我的游乐园
贝钢18250423102：
求《我想》《童年的水墨画》的仿写,是人教版五年级上册第九课的.(要原创) -
27290柏施
： 乡村 听不见街头的吵吵闹闹 翠绿的田野里也十分安静 麦苗在微风中齐刷刷地舞动着 小狗在地上睡得香甜 偶尔传来儿童的嬉笑 那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝 湖面 河水清清地流淌着 枝头的小鸟伸了伸腰 如一只只鸭子蹦入水中 溅起的浪花有三尺高 水葫芦到哪去了 原来已经钻入水中 果园 蝴蝶和蜜蜂飞来飞去 树梢上的小松鼠跳来跳去 一双双小手向上够着树上的果子 随后传来一阵阵的欢笑 咯、咯、咯的声音从哪传来 原来是个调皮鬼趁人不备吃起了果子
贝钢18250423102：
求《我想》《童年的水墨画》的仿写,是人教版五年级上册第九课的.如果好.急.今晚就要. -
27290柏施
：[答案] 乡村 听不见街头的吵吵闹闹 翠绿的田野里也十分安静 麦苗在微风中齐刷刷地舞动着 小狗在地上睡得香甜 偶尔传来儿童的嬉笑 那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝 湖面 河水清清地流淌着 枝头的小鸟伸了伸腰 如一只只鸭子蹦入水中 溅起的浪花有三...
