休伯曼五阶段理论

  • 休伯曼将教师的职业生涯分为五个时期,这五个时期具体是()。
    答:休伯曼将教师的职业生涯过程归纳为五个时期。1.入职期:时间是入职的第1—3年,是“求生和发现期”。2.稳定期:时间是工作后的第4—6年。3.实验和歧变期:时间是工作后的第7—25年。4.平静和保守期:时间在从教的第26—33年左右。5.退出教职期:时间是教师工作的第34年以后,教师的职业...
  • 按照休伯曼的职业生涯阶段理论,教师可能会产生职业倦怠的事件大约在从...
    答:休伯曼将教师职业生涯过程归纳为5个时期:①入职期(careered try),时间是入职的第1~3年,是“求生和发现期”。②稳定期(stabilization phase),时间是工作后的第4~6年。③实验和歧变期(experimentation and reassessment),时间是工作后的第7~25年。④平静和保守期(serenity and conservatism)...
  • 教师的专业发展的5个阶段
    答:第五阶段,专业成熟期:成熟时期的教师表现出明显的稳定性特征,同时也因其资深的工作经历、较高的教学水平和较为扎实的理论功底,专业达到了成熟状态,成为领军人物。
  • 职业生涯5个阶段
    答:第一阶段:“青黄不接”阶段——导图分支:我的角色、工作技能、主要任务及目标工作1-3年是职业生涯最“青黄不接”的阶段:既不像毕业生那么“单纯”,也不像四五年资历的人那样能“独当一面”,正处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。(1)主要疑问::“我是谁”、“我能做什么”,迷茫的原因...
  • 教师职业社会化的过程与路径是什么?
    答:第八阶段,职业生涯结束阶段。是教师离开工作岗位及离开后的阶段,既包括退休教师的离开,也包括因各种原因的被迫或自愿的中止工作。休伯曼教师的职业生涯过程归纳为5个时期:(1)入职期(careeredtry),时间是入职的第一至三年,是“求生和发现期”。(2)稳定期(stabilizationphase),时间是工作后的...
  • 教师的专业发展具有阶段性特征,因此教师在任教期间应接受什么教育_百度...
    答:他不仅将教师职业的发展周期作了阶段性的划分和研究,而且探索了每一阶段的发展主题,他并设有将发展主题强加给每一位教师,而是依照教师对发展主题的认识和理解不同,区分出不同的发展路线。因此,可以说休伯曼的理论更加详细和具有针对性,也更真实地反映了教师的实际发展路线。休伯曼将教师的职业生涯过程归纳为5个时期...
  • 按照休伯曼的职业生涯阶段理论,教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从...
    答:【答案】:D 解析:休伯曼的职业生涯阶段理论认为,教师产生职业倦怠是在实验和歧变期(工作后的第7~25年)。
  • 职业生涯管理的阶段
    答:维持阶段(45~60岁) 在这一职业生涯的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保持现状和拥有这一位置上了。 职业路径是指组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。职业路径在帮员工了解自我的同时使组织掌握员工职业需要,以便排除...
  • 教师职业生涯的发展大致可以分为哪些阶段
    答:你好,从教师的从业时间和以及对职场保持新鲜感和年轻活力的角度来看,教师的职业主要分为4个阶段:职场“蜜月期”——职场“适应期”——职场“挫折期”——职场淡漠期”。职场“蜜月期”:这时的我刚走出校园,步入职场,对职场的一切人和事充满了新鲜感,对工作有着很高的热情和期望。工作时充满了...

  • 网友评论:

    宋任19178284043: 休伯曼的教师职业生涯阶段理论是什么?
    36111厍趴 : 休伯曼的教师职业生涯阶段理论: 1.入职期 时间是入职的第1-3年,是 求生和发现期 .在这一时期,教师表现出对新职业的复杂感情,一方面是初为人师的积极热情,另...

    宋任19178284043: 舒伯特的职业发展理论分为哪几个阶段 -
    36111厍趴 : 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...

    宋任19178284043: 英国心理学家华莱士把创造思维分为哪几个阶段 -
    36111厍趴 : 英国心理学家华莱士所提出的四阶段论和美国心理学家艾曼贝尔所提出的五阶段论.华莱士认为任何创造过程都包括准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段四个阶段.而艾曼贝尔从信息论的角度出发,认为创造活动过程由提出问题或任务、准...

    宋任19178284043: 想知道市场营销学中五个不同市场观念的对比详细内容(就是营销学的发展5阶段) -
    36111厍趴 : 1、从19世纪末到现在,西方发达国家的企业市场观念,可分为五种: (1)生产观念.即以生产为中心的企业经营指导思想,重点考虑“能生产什么”,把生产作为企业经营活动的中心.企业常常是尽全力扩大生产量,改进现有技术以降低成...

    宋任19178284043: 23岁左右的大学毕业生属于职业发展的哪个阶段 -
    36111厍趴 : 一、根据萨帕职业发展五个阶段理论,23岁左右的大学毕业生属于职业发展的探索阶段. 二、萨帕(Donald E. Super)的职业发展理论,是围绕着职业生涯不同时期而进行的,萨帕将职业发展时期分为五个不同的阶段,具体内容如下: 1、成...

    宋任19178284043: 弗洛伊德的心理发展观? -
    36111厍趴 : 弗洛伊德的心理发展有很多内容 第一部分是关于心理发展组织结构的理论—心理分层发展理论(意识潜意识前意识)和人格结构理论(自我本我超我) 第二本分是心理发展的动力状态理论,主要从动力学的角度解释心理发展的动力问题 主要分为焦虑理论和本能理论 第三部分是心理发展历程的理论,也就是弗洛伊德的儿童发展阶段分层理论 以上是弗洛伊德心理发展观的所有内容,具体因为实在太多 所以若有其他问题可以再问,希望能够帮到你!

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    36111厍趴 : 消费者购买决策过程由问题识别、信息收集、方案评价、购买决策和购后行为等阶段构成. 问题识别阶段需要确认需求并将之与特定的产品或服务联系起来. 信息收集阶段将通过多种来源获得产品或服务信息,以提高决策理性. 方案评价阶段...

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