伤仲永的感想及感悟
答：以下是我为大家收集的人教版七年级语文下册《伤仲永》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 人教版七年级语文下册《伤仲永》教学反思1 按照平时习惯的上法,《伤仲永》一文的教学到了最后的感悟阶段,学生们侃侃而谈,什么天资固然重要,但后天教育更重要,什么天才出于勤奋…….就是平时学习成绩不够好,学习不认真的...
答：俗话说“活到老,学到老”,说明了学习的重要性。 伟大科学家爱迪生胡一句话:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”这告诉我们要想成才,就必须努力学习。 读了《伤仲永》这篇课文,我感悟到了:后天学习对于人成才的重要性。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：读了《伤仲永》这篇课文,我感悟到了:后天学习对于人成才的重要性。 9. 对古文学习的经历及体会 300字 文言文,也叫古文,是研习中国传统文化的钥匙,好比学习美国文学要读英文原著一样。其次是繁体字吧,不过繁体字就比较深可,到了考据学,训诂学,音韵学。这一等级估计不是我们专业人士能达到的了。 断断续续看...
答：读后感的开头这样写：1、描绘情景这是一种简单描绘自然景象或人的情绪、行为的开头方法。以环境或情绪带入。2、运用设问如《读后的感想》一文的开头是这样写：我读了某某某，作者为什么会这样呢？3、开门见山这种开头，直截了当地点明读了作品后的体会。
答：当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是我精心整理的劝学读后感,欢迎阅读与收藏。 劝学读后感1 读了《孙权劝学》,真是有些吃惊,小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊!确实,和天生奇才的仲永相比,...
答：读了《伤仲永》这篇课文,我感悟到了:后天学习对于人成才的重要性。 3. 学习文言文的感想300字 从上小学起,我们就开始接触并学习文言文。由于年代久远,对于白居易的所谓“老婆婆都能读懂”的诗文,我们读来都难免有些晦涩难懂。但一路学来,收获和意义还是不自觉地显现了出来。 从牙牙学语我们就开始背诵<;三字经...
答：3.你对题目是怎样理解的?答:"伤"是"哀伤""感伤"之意.仲永,即方仲永,本文的一个"神童".文章以"伤仲永"为题,写的是可伤之事,说的是可"伤"之道理.字里行间流露出作者对一个神童最终"泯然众人"的惋惜之情.本文借事说理,以方仲永为实例,说明一个人有天分不足诗,唯有后天的教育与学习,才能让人...
答：这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图...
答：《伤仲永》教学设计 《伤仲永》是宋代文学家王安石写的一篇议论文。作者先讲述了方仲永由一个“神童”变化成一个普通人的经历，然后由此引发议论，表达了对这位“神童”的惋惜之情。下面是我整理的《伤仲永》教学设计，欢迎大家阅读。【教学目标】1、熟读课文，把握课文主要内容。2...
答：可分两部分，先叙事，后说理，由事入理。两部分是证明与被证明的关系，重点是议论、说理。参考资料：http://hi.baidu.com/yeyuff/blog/item/498d32fa63b44619a9d31164.html
网友评论：
楚修15242559781：
读《伤仲永》有感250字 -
66791弘都
： 《伤仲永》选址于《临川先生文集》,作者是著名诗人王安石.《伤仲永》中“伤”的意思是“为……感到哀伤”.仲永是文中人的名字,全名叫方仲永.故事的大概是这样的:方仲永生于一个非常贫苦的家庭,从小没有见到书笔却能出口成章,是个百分之百的天才.但是,在乡亲们都向他买诗,都以宾客之礼对待他的父亲,而他的父亲却在“利”的心理驱使下,没有教育好方仲永,也没有努力培养好他,结果得到了“泯然众人矣”的结果.虽然仲永的先天水平非常高,但是他的后天性没有受到正确的教育,所以只能得到“泯然众人矣”的结果.读完《伤仲永》这个故事,让我感到非常的忧伤,一个天生聪明、年纪小小就能做诗的一个天才,到最后只能得到“泯然众人矣”的结果,太让人伤心了.
楚修15242559781：
《伤仲永》的感悟50字 -
66791弘都
：[答案] 仲永也算神童了,但是神童最后＂泯然众人＂.后天教育很重要啊,不要以为孩子聪明就不教育了,否则无法成材的.
楚修15242559781：
读了《伤仲永》你有什么感想?给我点启发! -
66791弘都
：[答案] 即使天赋在高,没有经过后天的学习和教育,也会成为普通人.
楚修15242559781：
《伤仲永》 800多字的读后感~急用!800多! -
66791弘都
：[答案] 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就.仲永的故事是这样的:并非书香...
楚修15242559781：
看完文言文《伤仲永》的感想 -
66791弘都
： 读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁....
楚修15242559781：
谁能给我一片伤仲永的感想?不要太长.最好能控制在200 - 300字之间... -
66791弘都
：[答案] 今天,我坐在桌前一遍又一遍地背着《伤仲永》这篇古文.背着,背着,我不禁陷入了沉思.虽然作者王安石写得有些夸张,但写出了方仲永之所以由神童变为常人,关键的一点,在他还无法把握自身的时候,他父亲贪图小利,把他当做获...
楚修15242559781：
读《伤仲永》的感受 -
66791弘都
： 宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,从小具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲...
楚修15242559781：
《伤仲永》本文用什么方法说理?说明了一个什么道理? 读了本文后,你有什么感想? 急需 -
66791弘都
：[答案] 借事说理 后天的努力比先天的优越条件更重要.才能有赖于学习和培养,一个有先天禀赋的人,不接受正常的教育,也会变成一个平庸无能的人. 读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最...
楚修15242559781：
求【伤仲永】读后感400字左右吧. -
66791弘都
：[答案] 学了《伤仲永》这篇文章后,我感慨万分,因为我从中领悟了许多道理,也得到了许多收获. 《伤仲永》这篇文章的主人公是在七岁就能指物为诗、才华出众的神童——方仲永,因为自身很有天赋,所以创下了许多诗篇,而且在他们的地方也是名气...
楚修15242559781：
读伤仲永泯然众人矣 的感悟 -
66791弘都
： 范文一:读过王安石的《伤仲永》一文,我感触颇深.文中讲述了一个世代以耕田为业的五岁儿童方仲永,在“未尝识书具”的情况下,做出了“传一乡秀才观之”的好诗.却又在“环谒于邑人,不使学”中,沦落为普通人.读完后,我才明白...
