伤仲永感悟道理
答：伤仲永：人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.孙权劝学：1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有...
答：《伤仲永》这篇文言文告诉我们有天资还不够，还要靠后天的努力，与教育。连仲永这样的神童不接受后天的教育也演变成了平凡的人，如果作为普通人还不努力，最后不是连普通人都不如了吗？可见后天的教育，与努力是非常重要的。
答：道理：《伤仲永》说明后天教育对一个人能否成才，至关重要。神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要...
答：结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了，他爸爸带着他到处去给人写字，有的人为了感谢他就给了他一些银子，他爸爸认为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。过了很多年后，有一个村子里的人出去回来了永现在如何了？”有一个人回答：“跟普人没什么两样了。”二、《伤仲永》的道理 《伤仲永...
答：1、伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
答：他得到的天资是那样的好，天资是那样的好没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？《伤仲永》原文：【作者】王安石 【朝代】宋 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉...
答：《伤仲永》讲关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.《孙全劝学》告诉我们的道理 1）通过孙权劝告...
答：《伤仲永》这篇文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。在一个祖祖辈辈都是种田人的家庭里，出了一个少年天才——方仲永。他5岁就能作诗。无论什么样的题目都能出口成章，而且内容深刻雅致，文采绚丽多姿，一时...
答：这个故事告诉我们，天资再好的天才，不接受教育也会变成平凡的人，强调了后天学习的重要性。 扩展资料 伤仲永的故事是说金溪有个叫方仲永的百姓，是个作诗天才，每天都会有人来请他作诗，他父亲认为有利可图就不让他学习，但等他到十二三岁的时候，做出的`诗已经不如从前了，等到二十几岁的时候...
答：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
网友评论：
石蒋14730838615：
读了《伤仲永》你有什么感想?给我点启发! -
52701张胡
：[答案] 即使天赋在高,没有经过后天的学习和教育,也会成为普通人.
石蒋14730838615：
《伤仲永》本文用什么方法说理?说明了一个什么道理? 读了本文后,你有什么感想? 急需 -
52701张胡
：[答案] 借事说理 后天的努力比先天的优越条件更重要.才能有赖于学习和培养,一个有先天禀赋的人,不接受正常的教育,也会变成一个平庸无能的人. 读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最...
石蒋14730838615：
八年级作文600字《仲永给我的启示》引用格言,例子 -
52701张胡
：[答案] 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁...
石蒋14730838615：
求【伤仲永】读后感400字左右吧. -
52701张胡
：[答案] 学了《伤仲永》这篇文章后,我感慨万分,因为我从中领悟了许多道理,也得到了许多收获. 《伤仲永》这篇文章的主人公是在七岁就能指物为诗、才华出众的神童——方仲永,因为自身很有天赋,所以创下了许多诗篇,而且在他们的地方也是名气...
石蒋14730838615：
伤仲永的感悟 -
52701张胡
： 伤仲永》读后感 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的:...
石蒋14730838615：
读伤仲永泯然众人矣 的感悟 -
52701张胡
： 范文一:读过王安石的《伤仲永》一文,我感触颇深.文中讲述了一个世代以耕田为业的五岁儿童方仲永,在“未尝识书具”的情况下,做出了“传一乡秀才观之”的好诗.却又在“环谒于邑人,不使学”中,沦落为普通人.读完后,我才明白...
石蒋14730838615：
伤仲永最后一段议论讲了什么道理 -
52701张胡
： 你好 文中所写的方仲永五岁时的表现,俨然是一个神童,但他后来才能丧失,令人惋惜,令人警醒.俗话说,“玉不琢不成器”,“人不学,不知义”.道理再明白不过了———即使一个人先天的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一...
石蒋14730838615：
读了伤仲永这篇文章有什么感悟500 -
52701张胡
：《伤仲永》一课.这篇古文主要是讲宋朝有个叫方仲永的神童,自幼天资聪明,五岁就能作诗,但后来由于没有受到教育,反而丢失了原有聪慧的一个故事. 文中“世隶耕”既介绍了方仲永...
石蒋14730838615：
《伤仲永》读后感400字左右
52701张胡
： 《伤仲永》读后感 生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的.人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习.《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就. 仲永的故事是这样的...
石蒋14730838615：
读了伤仲永的启示三百字 -
52701张胡
： 读《伤仲永》有感 《伤仲永》是王安石的一篇文章,它讲述了一个天才儿童因为不去学习,而沦落成一个凡人的故事.我认为这篇文章非常引人深思,特别是对于学生和家长而言. 首先是对于学生来说.从文中可以看出,方仲永的确是个极有...
