何捷刷子李课堂实录及评析
答：开篇，老师在引领学生整体感知的基础上，直指主要人物——刷子李：刷子李的粉刷技术。这是一个简约的环节，极大地挺高了课堂的学习效率。二、关注写法，指导教法。文本本身呈现的是两条线索：一条是刷子李完整的粉刷房间的过程，另一条则是徒弟曹小三在看师傅粉刷房间整个过程中的心理变化。而老师在整节课...
答：不管是孙庆博老师的《陶罐和铁罐》，还是何捷老师的《刷子李》，都在课堂上注重教会学生如何学习，如何倾听，如何发言，养成良好的学习习惯。特别是赵志祥老师的《自相矛盾》一课，既注重学习习惯的培养，还注重朗读训练的指导，带动全体听课老师与同学们开展PK，从原文到小篆，引导学生当堂背诵，还挑选学生用...
答：如果没有这些理论作支撑,徐静老师也不能上出《刷子李》这样优秀的课堂实录,在重庆市第八届青年教师小学语文教学技能竞赛活动中荣获二等奖(本次竞赛最高奖项)。论文《阅读儿童文学的乐趣和意义》荣获“第十届全市基础教育课程改革征文大赛”一等奖。论文《落实语言文字运用,打造新区卓越课堂》在国家级大型教育学术期刊《...
网友评论：
姓翰19756727513：
《刷子李》“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的? -
17064夏蒲
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷来完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些. 作者通过他的动作、墙源的变化写出的. 句子:可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白2113,白得透亮,白得清爽. 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听.啪啪声里,一道道浆,衔接得5261天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障. 每一面墙刷完,他搜索一遍.居4102然连一个芝麻大小的粉点也没发现.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威1653严. 能帮助你很高兴 有帮助请点采纳或者好评 祝你开心
姓翰19756727513：
刷子李 评语100字 -
17064夏蒲
： 刷子李,一个平凡的人,却又不平凡的刷墙技术.《刷子李》这篇课文,充分表现了刷子李在刷墙的动作.让我们见识到了“技艺高超”!他技艺高超在于他刷墙的时候穿一身黑衣服,只要身上有一点白点就白刷不要钱,他敢于挑战!
姓翰19756727513：
刷子李有什么品质? -
17064夏蒲
： (1)不善言辞,是个实干者,而且深藏不露. (2)多少有些自负,但不会掩饰自己的错误,对自己的能力始终深信不疑. (3)技艺高超、动作悠然,技术达到炉火纯青
姓翰19756727513：
刷子李一课采用了什么手法
17064夏蒲
： 刷子李是一篇略读课文,课文一刷子李高超的技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧.本文细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个显...
姓翰19756727513：
《刷子李》中的故事情节生动,引人入胜,的主要原因是什么? -
17064夏蒲
： 一,一波三折的叙事,引人入胜──起初,徒弟是半信半疑,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然发现刷子李裤子上有一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去.不料刷子李最后揭开谜底:那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的,使刷子李的奇得到了一次次的渲染.二,注重细节描写,塑造人物个性──文中刷子李的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使刷子李这个人物活了,神了. 三,采用对比手法,烘托人物形象──曹小三对师傅半信半疑的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比.
姓翰19756727513：
刷子李的技艺高超表现在哪作者是怎样写他技艺高超的 -
17064夏蒲
： 刷子李的技艺高超表现在:(1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱.(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去.(3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝.作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的:重点通过写刷子李的动作和刷浆的效果,让人心服口服.
姓翰19756727513：
五年级下册23课刷子李技艺高超表现在哪里 -
17064夏蒲
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.
姓翰19756727513：
刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点? -
17064夏蒲
： 表现了刷子李手艺高强,办事的认真.他徒弟问他的时候,和他怎样工作的.
姓翰19756727513：
刷子李包容徒弟善于引导从课文这里可以感受到什么? -
17064夏蒲
： 刷子李善于从课本当中找到的,就是说是他对记忆的一种精炼.他对技术的一种不断的追求完美.
