余映潮小学教学实录
答：在余映潮老师的课堂上，多媒体屏幕成为了教学的生动载体。老师首先引入屏幕，将其划分为多种类别，引导学生齐声诵读屏的定义，从古代的屏风延伸到现代的电子屏幕，深入探讨其历史和文化内涵。课堂气氛活跃，学生们围绕屏的用途、类型、艺术美感和象征意义展开了热烈讨论。生9以诗意的眼光解读“流萤”，强调其...
答：余映潮孤独之旅(课堂实录)一、 导入 同学们,打开书,拿起笔。这节课我们一起学习曹文轩的作品《孤独之旅》。这篇文章节选自曹文轩的少年小说《草房子》。1、 节选自曹文轩《草房子》2、 曹文轩简介3、 课文内容简介(PPT出示曹文轩的简介,学生一起朗读。)师:《草房子》这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北...
答：余映潮《中国人失掉自信力了吗？》课堂实录 【课堂实录】师：同学们好，这是一篇议论文，是驳论文，再放开一点看是杂文。好，这篇课文我们大家已经学过了，我们先考虑一个问题，这篇课文我们已经懂得了什么？学生看书思考。师：大家进一步思考你懂得了哪一点？写出关键词。学生再思考。师：好的，我们再...
答：自序1 畅游智慧泉——《七颗钻石》教学实录映潮说课：板块式思路2 花之美，情之美，意之美——《紫藤萝瀑布》教学实录映潮说课：课文集美3 建议你这样……——《散步》教学实录映潮说课：美读4 三句话自读法——《鹤群翔空》教学实录映潮说课：拆分与整合5 其实有两个故乡——《故乡》教学实录映潮...
答：余映潮《爱莲说》课堂教学实录 一、学生朗读课文 (学生快速朗读完)余老师点评：同学们读得很流畅，但缺少韵味，这是为什么呢?因为语速太快了。下面我们把语速放慢，再来读一遍。(学生第二遍朗读课文)余老师点评：你们看，语速均匀了，就好听了。不过朗读更重要的是语气和语调。句式不同、类型不同，语气...
答：余映潮《口技》教学实录 师:现在我们上课。 生:(鞠躬)老师,您好! 师:请坐!今天我们学习《口技》,老师写了六个字,读一下。 生:(齐读)朗读,欣赏,积累! 师:朗读,读起来;欣赏,把我们的眼光,进入课文深处(手势从眼自然落下至讲台书上);积累,做好老师发给你们的智能练习,把它理解,分类。好!下面我们开始读课...
答：第一部分，背景介绍。简介诸葛亮，诫子书 简单背景介绍，为下文的教学做了充分的铺设，能够迅速进入情境。同时积累了相关的文体知识，文学常识，符合余老师一贯的迅速入题，不拖泥带水的教学理念。二，一课四学。一学：识文词。以课下注释为主，适当补充。如，行，就是操守，品德。夫君子之行，指的...
答：执教：余映潮 时间：2021年5月21日 地点：伊川县思源学校学术报告厅 整理：吴雪凤 课前点示：《陋室铭》是一篇千古流传的名作，这节课是一篇名作细读课。学习这篇课文要进行四个活动：文词、文句，文意、文笔。课前铺垫：1.了解刘禹锡 2.了解“铭”，点示“说”是一种文体。3.齐读《陋室铭》...
答：今天下午我上了一节校公开课，执教《马说》。课后，顿觉自己的这节课简直是“画虎不成反类犬”，又一次尴尬狼狈地摔倒在公开课上。这节课的教学设计我借鉴模仿了余映潮老师的教学实录，学习目标是“诵读，积累”，教学过程分为这样几个板块:一、诵读——语气 1.通过句中停顿来体会语气；2.通过句中...
答：《饮酒(其五)》课堂教学实录及评点执教:余映潮 评点:徐梅柯 时间:2014年4月4日 地点:四川省成都市第七中学 一、直入课题 师:(上课铃声响起,余映潮老师用他那惯有的温暖的微笑环视若大家,声音清晰而响亮地说)好,同学们,咱们开始上课吧。上课,同学们好! 生1:起立。 生:(齐)老师好! 师:这节课我们一起学习...
网友评论：
冷许18330223359：
余映潮假如生活欺骗了你这一课是如何进行课堂教学设计的? -
29465鄢肿
： 假如生活欺骗了你 课题 4、诗两首 授课时数 总 3 课时 学期总 课时 课型 新授 第 3 课时 三 维 目 标 知识技能 了解这两首诗特点及写作背景. 过程方法 理解这两首诗却以说理而取得了巨大的成功.培养学生对文学为这首诗具有内涵的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索. 四、布置作业 1、完成有关本课练习. 2、完成练习册
冷许18330223359：
余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪些… -
29465鄢肿
： 1、以人为本的制作原则 2、科学性原则 3、素材精选原则 《语文课程标准》中这样的一段话:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”余映潮老师根据小说这种文学体裁的特点,实行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台.变文本解读为文本赏读、语言探究.并跳出课文读课文.让语文教学呈现新的生机.下面请看余映潮老师从创新的角度设计并执教的《故乡》.
冷许18330223359：
语言学用课应当怎么教以散步的教学设计为例 详细�0�3 -
29465鄢肿
： “语言学用课”应当怎么教?—— —以《散步》的教学设计为例■ 程韶荣阅读课怎么教,我们常常大而化之地采取文学赏析课的一种模式引导学生走进文本、 走出文本,结果是语文课千篇一律,大同小异,让学生味同嚼蜡,所得甚微.导致这种...
冷许18330223359：
余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪里 -
29465鄢肿
： 是他的家乡
冷许18330223359：
最适合送语文老师的一套书
29465鄢肿
： 一 《语文名师经典课堂》 主编 刘远《语文名师经典课堂》收录了众多语文名师的教学案例,各具特色的教学实录在这里熠熠闪光,显示着我国中语界大师、名师的教学风采.这套书凝聚着从于漪、钱梦龙、宁鸿彬等老一代语文名师到黄厚江、...
冷许18330223359：
语文教师该做什么 -
29465鄢肿
： 《余映潮的中学语文教学主张》这本书是王海舰助理送给我的.是余老先生来我校传金送宝后送的.余潮来临,小学部的语文老师光学习博客将近百篇,看来潮水来势凶猛,老师们收获颇多.当天晚上,学生下晚修,教学楼很安静,办公室这边...
冷许18330223359：
如何从优秀走向卓越 -
29465鄢肿
： 2012年4月21日,沁阳永威校园内人头攒动,到处可见行色匆匆的听课教师从不同的方向往报告厅汇集.河南省第四届“最具成长力教师”颁奖典礼即将在这里举行.为期两天.短短的两天中,我重点听取了“第四届最具成长力”教师的报告和...
冷许18330223359：
陋室铭仿写教师铭押韵版 -
29465鄢肿
： 教不在深,善导就行.师不在威,爱生则灵.教书育人,惟吾钟情.板书传知识,讲台树精神.谈笑有学子,举止讲文明.可以批作业、改作文.有备课之用心,无上网之闲情.南方余映潮,塞北魏书生.梅子云﹕教无止境!
冷许18330223359：
移动电子券非智能机可以用?移动电子券非智能机可以用吗
29465鄢肿
： 如果只是发券的验证码的话是手机都可以用,要是像彩信那类的券非智能机不能显示的话肯定不能用啦.
冷许18330223359：
外貌描写注意事项 -
29465鄢肿
： 人的语言大致分为独白和对话两种形式.在日常生活中,人们互通信息、交流感情、表达思想观点都离不开语言,所以写人也离不开语言描写.语言描写通过对人物说话内容、语气声调的描写来表现人物内心世界,使读者能由此而了解人物的思...
