作者是怎样描写荷花的
答：作者运用了三种修辞手法：一是“通感”。用“渺茫的歌声”来形容荷花的清香，是将听觉和嗅觉打通；用“和谐的旋律”“如梵阿玲上奏着的名曲”来形容光和影，则是将听觉和视觉打通。二是“比拟”。“袅娜”“羞涩”两词可以让我们想象荷花仪态万千娇羞不已的媚态；又如“叶子本是肩并肩密密地挨着”一句...
答：《荷花》原文如下：作者：叶圣陶 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀...
答：作者从莲的生长环境,结构,外形三方面描写莲花.分别表现了它出淤泥而不染,不孤高自许,只可远观而不可亵玩的高贵品格.《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
答：①从荷叶的外表外观和生长环境，写荷叶墨绿、浑圆、厚重，撑起绿盖相互团结，为鱼儿带去阴凉，表现荷叶的默默工作，无私奉献。②从荷叶的内在作用，写荷叶能作药材，清热去火，能煮粥，清爽可口，表现荷叶对人类的奉献，体现了荷叶的生存价值。③从荷叶的自身品格，不计较，不争不抢，不求利，不出风头...
答：《荷花》一文中，作者描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有...
答：思路：主要是写荷花的开花过程。正文：早上，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好像晶莹的珍珠。墨绿的的荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。中午有的还是小花蕾，尖儿红红的，好像谁在上面抹了一层薄薄的细粉。有的含苞欲放，玉色的花瓣之间可见开放的缝隙，晚上荷花已经开放，正迎着和风舒展...
答：1、作者杨万里笔下的荷花是古典优雅的。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里笔下的荷花，如面纱中扑出的娇艳，宛如仙子飞洒下的云雾，荷花的叶片碧绿透亮，清新的气息拂动人们的额头，那淡绿色的雏菊叶搭配清新亮丽的浅粉色，散发出迷人的清香，让我们兴奋不已，绿荷花叶睁，张大了，绿色的珠宝一般...
答：作者:佚解放初期,我在杭州工作了10多年,杭州风景绝佳,是中国有名的旅游城市,但最使我心向往之的,就是在白堤上观赏荷花,只要荷花的尖尖一露出水面,我就无一日不去观赏,拍了许多“保俶塔荷影”的照片。在游览苏州、扬州等地的园林以及常熟的兴福寺后院等地,莲也为这些景点平添了一份景色。 宋代理学家周敦颐的...
答：作者描绘的荷花池是“澄澈、静谧”，荷叶是“淡绿色，细长而圆弧形，叶面清洁而光润”，花是“初绽淡红水洼，皎洁娟秀”，并描述了荷花的雅致和含蓄之美。作者对于荷花的描写非常细致入微，用了很多形象详实、富有韵味的词语和生动的比喻、抒情等手法，让人感受到荷花这种植物的静雅、清新和含蓄之美。
答：荷花一文中，从颜色描写，神态描写两方面描写这一池美丽的荷花。
网友评论：
墨宗13355942974：
爱莲说,中的作者是从哪些方面描写莲花的 -
41500熊奇
： 在《爱莲说》中,一朵洁净、单纯、雅致的莲活在其中,静立如山,依然故我.它,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”.刚正不阿,高风亮节,不慕荣华,不求富贵,不谄不媚,恪守淡薄.“中通外直,不蔓不枝”莲,干净单纯,不饰以金银,不赠与权贵.“香远益清”莲,韵味无穷,它释放的清香潜移默化中影响着他人.“亭亭净植”,莲,正直高洁,从不摧眉折腰.它活得回肠荡气,掷地有声.莲的品格如一缕春风,吹走我们内心的迷茫,让荒芜的心田生机勃勃.莲的形象在《爱莲说》中,熠熠生辉.
墨宗13355942974：
爱莲说中,作者是从哪些方面描写莲花的 -
41500熊奇
： 作者从莲的生长环境,结构,外形三方面描写莲花.分别表现了它出淤泥而不染,不孤高自许,只可远观而不可亵玩的高贵品格.
墨宗13355942974：
作者是从哪方面描写莲花的赋予了莲花哪些品格 -
41500熊奇
： 《爱莲说》作者是从哪方面描写莲花的?赋予了莲花哪些品格? 答:1.生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高洁,不与世俗同流合污. 2.体态香气:“中通外直,不蔓不枝,香远益清”——正直,通达事理,行为方正. 3.风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮.
墨宗13355942974：
爱莲说作者是从哪些方面描写莲花的 -
41500熊奇
： 文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操.同时,文章还运用了对比,反衬的手法,在文中几...
墨宗13355942974：
爱莲说中作者从哪些方面描写莲花 -
41500熊奇
： 有两种答案都差不多,你自己看着哪个好就用.(一) 答:生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高尚纯洁,不与世俗与世浮沉 身形喷鼻气:“中通外直,不蔓不枝喷鼻远益清”——正直,通达事情的道理,行为方正 风度气质:“亭亭净植,可远不雅而不可亵玩焉”——志洁行廉,身形端庄,令人恭敬而不敢轻侮 (二) 作者是从哪些方面描写莲花的?并赋予了莲花哪些品格?生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高洁,不与世俗同流合污 体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”——正直,通达事理,行为方正 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮
墨宗13355942974：
3. 朗读课文,说说作者从哪几个方面描写了荷花的美丽?把你喜欢的句子多读几遍. -
41500熊奇
：[答案] 3. 提示:从清香、形状、姿态几方面来写荷花的美丽
墨宗13355942974：
爱莲说1.文中哪些句子直接描写了莲花? 2.作者是从哪些方面写莲花的? -
41500熊奇
： 以下句子直接写了莲花:1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.2、莲,花之君子者也.3、莲之爱,同予者何人?以上这些描写,句句写莲,而又句句喻人.不但写出了莲花美丽的外表、芬芳的气质,而且对她那高洁的品德、美好的情操、正派的风度,作了惟妙惟肖、尽善尽美的描绘,充分表达了作者对莲花的赞美之情.这也正是作者爱莲的原因. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
墨宗13355942974：
爱莲说中作者从哪些方面写莲花的 -
41500熊奇
： 1.环境2.体态、香气3.气质
墨宗13355942974：
作者以什么顺序来描写荷花的? -
41500熊奇
： 作者在描写荷花的时候,由荷花的形状写到荷花的颜色,由荷花的整体写到荷花的局部,条理清楚,语言朴实,给人以一种美的感觉.
墨宗13355942974：
荷花的作者以朴实清新的语言描绘了一池荷花的美景,并通过想象抒发了什么的感情 -
41500熊奇
： 主要歌颂了如荷花般出淤泥而不染的高尚品质,抒发了作者热爱大自然的真挚情感.
