促织阅读理解答案
答：点评：本题属于比较阅读题，不仅需要学生对本文段能够理解，还要求学生能够和课本的《促织》非常熟悉，从而将二者进行比较分析，根据题干做出答案。
答：③成名的儿子化身为一只小促织，极为勇猛善斗。成名把它献上去。小促织逐层进献，到了皇帝那里，皇帝非常喜欢它。于是逐层赏赐下去，成名很快富贵起来。
答：如2006年四川高考试题考查“环堵之中”的“堵”的含义，联想到高中语文课文《促织》中有“于败堵丛草处探石发穴”的句子，这里的“堵”，就是“墙”的意思。推断出所给选项“院子”的说法显然有误。如2005年北京高考试题考查“庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封”一句中“诛”字的含义，...
答：（2） 过去成名"为猾胥报充里正，百计营谋不能脱"，今"宰悦"，而"免成役"。（3） 过去成名"不终岁，薄产累尽"，今"不数岁"，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计。一出门，裘马过世家焉"。
答：答案：D.夺：改变。【解析】A.比的本义为并列;并排，《说文》:二人为从,反从为比。如：纳比笼中。（《聊斋志异促织》）B.魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也（《信陵君窃符救赵》），矫即假托之意C. 其称文小而其指极大，举类迩而见义远（《史记·屈原列传》）指同为旨通假字...
答：促织特殊句式共23句，分别为：1、此物故非西产(判断句)2、遂为猾胥报充里正役(被动句)3、村中少年好事者驯养一虫(定语后置)4、掭以尖草(介词结构后置)5、问者香于鼎(介词结构后置)6、既而得其尸于井(介词结构后置)7、令以责之(于)里正(省略句)8、杖至百(被动句)9、 百计营谋不能脱...
答：(2分) 参考答案:更多文章请参考 中小学作文阅读答案网 7.(2分)B(因为) 8.(2分)C(并非主动揭发,而是受诏奉命。) 9.(4分)①情绪激昂的样子 ②原因,缘故 ③到,到……去 ④逃跑(每个1分) 10.(4分)⑴等他到冀州境内后,太守、县令知道自己贪污受贿,听说范滂来了,都自动辞官而去。 (2分)(臧污、...
答：满庭芳·促织儿 作者：张镃 月洗高梧，露漙幽草，宝钗楼外秋深。土花沿翠，萤火坠墙阴。静听寒声断续，微韵转、凄咽悲沉。争求侣，殷勤劝织，促破晓机心。儿时，曾记得，呼灯灌穴，敛步随音。满身花影，犹自追寻。携向华堂戏斗，亭台小、笼巧妆金。今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟。【词句注释...
答：【阅读提示】 本文叙述了蒲松龄先生写《聊斋志异》时搜集素材的故事。 答案:1。在; 向; 放置; 动词,说话; 这样;才 2.为:担任,动词; 向,介词。 故:所以,副词; 旧的(知识),名词。 3.用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门也 4.长期大量的从民间搜集整理素材 【译文】 蒲松龄在作...
答：答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,此题可用套用成语法辨析,“日薄西山”中“薄”就是“迫近”的意思。 小题2: 试题分析:D均为连词,表原因;A ...
网友评论：
苍眨13181741964：
阅读《促织》节选文字,完成下列各题. ①成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁逼似.乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起... -
17455公拜
：[答案] 解析:(1)这题考文学常识识记,填“聊斋先生”;(2)这里要辨别词义,俨然:形容特别像,“循陵而走,见蹲石鳞鳞”这里是见到的实景,后面有“画”,所以第一处填“俨然”合适;猝然:突然地、出乎意料的、没想到...
苍眨13181741964：
阅读《促织》第七段,回答文后问题. 村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜.欲居之以为利,而高其直,亦无售者.径造... -
17455公拜
：[答案] 答案: 解析: 1.D;2.A;3.C;4.B(注意“旋”和“则”的意思);5.B(从全文主旨及本段的叙述描写看,文意不在于描写刻画二人的性格品德,主要是表现促织的善斗并通过“试斗”的过程反映出成名心理上所遭受的折磨.)
苍眨13181741964：
满庭芳促织儿阅读答案 -
17455公拜
： 满庭芳·促织儿 作者:张镃 月洗高梧,露漙幽草,宝钗楼外秋深.土花沿翠,萤火坠墙阴.静听寒声断续,微韵转、凄咽悲沉.争求侣,殷勤劝织,促破晓机心.儿时,曾记得,呼灯灌穴,敛步随音.满身花影,犹自追寻.携向华堂戏斗,亭...
苍眨13181741964：
阅读下文,完成题目(3分)宣宗酷好促织之戏,谴使取之江南.虫价贵至数十金.枫桥一粮长以郡督谴觅,入 -
17455公拜
： 为了满足宫廷都蟋蟀的乐趣,摊派到民间老百姓捉蟋蟀.短文是史传类 《促织》是小说 试题分析:内容上的相似之处,应该把两篇文章通读完后进行归纳.关于体裁,本文最后注出了出处,所以能够知道文体.识记文学常识.点评:本题属于比较阅读题,不仅需要学生对本文段能够理解,还要求学生能够和课本的《促织》非常熟悉,从而将二者进行比较分析,根据题干做出答案.
苍眨13181741964：
文言文《大树将军冯异》的阅读答案 -
17455公拜
： 大树将军冯异 (冯)异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道.进止皆有表识①,军中号为整齐②.每所止舍,诸将升坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”.及破邯郸,乃更部分诸将③,各有配隶,军中皆言愿属大树将军,光武...
苍眨13181741964：
急、《促织》借古讽今的现实意义
17455公拜
： 作者以讲述前朝故事的形式寄托了对现实的不满,这是本文的一个显著特点. 本文是《聊斋志异》中深刻揭露黑暗现实的篇章之一.作品以斗促织的宫廷落戏作为引线....
苍眨13181741964：
急需 关于文言文《促织》练习解答 感激 -
17455公拜
： ①此物故非西产此物:这东西.指促织故:原本,本来西:陕西这是一个判断句,“非”表否定判断,可以翻译为“这东西本来不是陕西的特产”.②遂为猾胥报充里正役猾胥:奸猾的小吏报:上报,指上报县里充:充当役:差事,...
苍眨13181741964：
在《促织》此文中在《促织》中成名的结局化悲为喜,寄托了作者对成名的同情,同时客观上也暴露了封建政治的腐朽性.从全文看,由悲化喜有哪些?请补充... -
17455公拜
：[答案] (1) 过去成名＂操童子业,久不售＂,今宰＂嘱学使＂,＂俾入邑痒＂. (2) 过去成名＂为猾胥报充里正,百计营谋不能脱＂,今＂宰悦＂,而＂免成役＂. (3) 过去成名＂不终岁,薄产累尽＂,今＂不数岁＂,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计...
苍眨13181741964：
蟋蟀声里秋味浓的阅读答案 -
17455公拜
： 古人有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.”的说法,这个说法很好,于静中见动,则显得静得更静;动中见静,则动得更有趣味.说蝉,鸟,似乎与主题有点偏远.还是回到正题,谈起这个话题,实在是与今夜窗外一只只“唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀...
苍眨13181741964：
求蒲松龄的《促织》:变形的故事 主要讲了什么. -
17455公拜
：[答案] 针对抚臣、令尹蒙受促织“恩荫”,证实“一人飞升,仙及鸡犬”的说法,生动地表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的,在此作者抒发了愤懑不平之感.这个行不
