借物喻人属于写作方法吗

  • 借物喻人是什么手法
    答:借物喻人是写作手法。借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要...
  • 借物喻人是写作方法吗 有何作用
    答:借物喻人的确是写作方法。例如周敦颐写莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。陶渊明写菊花,三径就荒,松菊犹存”;“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关”;“登东皋以舒啸,临清流而赋诗。通过这种表达方式,将物的特性与人的品格结合在一起。既避免了直抒胸臆的直接感,...
  • 借物喻人。
    答:借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力。运用借物喻人的方法需要注意的是:作文时,描述的事物...
  • 《落花生》采用了什么写作手法?
    答:落花生采用借物喻人手法写作。1、《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻人,是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育。2、运用借物喻人的方法是:要选择自己熟悉的事物,大自然中的一切事物,能给人启迪,所谓以小见大...
  • 写作手法一般有哪几种
    答:也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、借物喻人等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。
  • 写作手法有哪些?
    答:八种写作手法是:象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、烘托、伏笔铺垫等。具体如下:1、象征:通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体的主要特征。朱自清的抒情散文名篇《春》,衬托手法...
  • 借物喻人是什么手法
    答:表现手法。借物喻人是记叙文常用的一种表现手法,是指借助某一事物的特点,描写人物的一种品格,以表现、突出文章主旨的写作方法。表现手法有衬托、象征、照应、反衬、烘托、渲染、虚写、实写、联想、想象、类比、修辞等。
  • 写作常见的表现手法有哪些 常见的写作手法和表现手法各有哪些
    答:1、表现手法是写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情。2、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明、夹叙、夹议...
  • 借物喻人的好处?
    答:借物喻理,就是通过一个事物说明一个道理。这种写法,表面上看,好像是状物为主的,其实,状物的目的是为了说明某种道理。借物抒情,是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等,一草一木,一砖一石,处处都浸染着人物的喜怒...
  • 借物喻人的写作方法有哪些特点
    答:借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现突出中心思想的一种写作方法。运用借物喻人的写作方法描述事物的特点时,要与人的品格有相似之处,让人读了文章就能清楚的认识到,借物要说明什么,借物要赞誉怎样的人,如果不是这样的话,借物喻人的写作方法也就失去了...

  • 网友评论:

    佴邰19550188490: 借物喻人(写作方法) - 百科
    42842赫河 : 借物喻人的确是写作方法. 例如周敦颐写莲花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 陶渊明写菊花,三径就荒,松菊犹存”;“倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关”;“登东皋以舒啸,临清流而赋诗.通过这种表达方式,将物的特性与人的品格结合在一起.既避免了直抒胸臆的直接感,也给读者提供了更多理解和想象的空间.使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.

    佴邰19550188490: 写作手法和修辞手法有何不同? -
    42842赫河 :[答案] 写作手法和表现方法在一般的语文教学中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法. 比喻、拟人等属于修辞手法.初中要求掌握的修辞手法有以下八种:拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对...

    佴邰19550188490: “借物喻人”是修辞手法吗? -
    42842赫河 : 借物喻人不是修辞手法,而是表现手法. 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深...

    佴邰19550188490: 以物喻人的写作方法 -
    42842赫河 : 借物喻人.就是借某一事物的特点.来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现.突出中心思想的常用的一种写作方法. 例句:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)

    佴邰19550188490: 写作手法和修辞手法有何不同? -
    42842赫河 : 写作手法和表现方法在一般的语文教学中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借物喻人、以动衬静、先抑后扬、烘托等各种方法. 比喻、拟人等属于修辞手法.初中要求掌握的修辞手法有以下八种:拟人、比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、对比. 叙述、描写、说明、议论、抒情统称为表达方式. 在中考中,这三者要求明确的区分开来.题目在表述时,会明显地提出.

    佴邰19550188490: 想知道小学语文阅读中有哪些写作方法? -
    42842赫河 : 写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等. 查看原帖>>

    佴邰19550188490: 借物喻人和借物写人的区别是什么? -
    42842赫河 : 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格[1].这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法.无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力.借物喻人是衬托,借物写人是体现

    佴邰19550188490: 借物喻人的写作方法有什么好处 -
    42842赫河 : 可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人.

    佴邰19550188490: 谁能把八种写作手法区分方法给我啊 -
    42842赫河 : 以小见大 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的...

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