做家务换零花钱辩论赛

  • 如今的学生是否需要做家务的辩论赛 正方 英语
    答:有偿家务好不好:面对小学高年级或初高中的孩子从不做家务,甚至不整理自己的房间、书桌,一些家长在无奈之余想出了一招儿:干活换零花钱。在媒体工作的乔丽表示,“女儿上小学时让她洗碗,每次给1块钱,她干得很积极;现在孩子大了,就让她干重一点的家务活,端午节安排她和外甥女共洗一条毛毯,...
  • 父母可以用零花钱的诱惑来促使孩子做家务吗?
    答:孩子养成了习惯,没有零花钱就不做家务了。作为家里的一份子,每个人都有责任和义务分担家里的一切,就算是小孩子也不例外。因此如果用做家务换取零花钱的话,很可能会让孩子模糊了作为家庭一员所要尽到的责任,家庭成员之间有了金钱交易反而会淡化了家庭关系,这样做不利于孩子形成一定的家庭观念。
  • 让孩子做家务赚零花钱,这种行为到底对不对?
    答:所以孩子做家务不是发自内心的帮助父母,减轻父母的负担,而是为了钱,这种交易也会让家长对孩子的教育变得越来越畸形。通过劳动换取零花钱,这就是物质奖励,物质奖励也会让孩子变得越来越自私,他们不会在乎家长的辛劳,只会通过做家务活来和家长讨价还价。
  • 孩子做家务可以获得零用钱,这个规定应不应该存在?
    答:他们所能理解的,就是钱可以换到自己喜欢的东西。孩子们通过做“有偿家务”来交换零花钱。在家务劳动中,他们不需要父母付出太多的精力和体力就能得到“钱”。孩子们可能会有一种错误的观念,认为赚钱很容易。他们不能理解父母的辛苦,不珍惜自己所拥有的,甚至认为做家务只是自己赚钱的方式,没有意识到...
  • 做家务就给零花钱,这种教育方式会导致什么后果?
    答:1. 让孩子每天都需要做家务来换取零花钱可能会导致他们对家务产生负面情绪,认为这是他们的一项负担,而不是对家庭贡献的一种自然行为。2. 长期以此作为激励手段可能会让孩子形成物质依赖,只有在获得物质奖励时才会愿意助人为乐,这不利于培养他们的内在动机和社会责任感。3. 这种教育方式可能影响孩子的...
  • 用家务劳动换零花钱好不好
    答:家务活本是孩子应该承担一点的义务,用家务劳动换零花钱不好,别人也会认为你是为了得到钱才这样做的,会让别人对你产生不好的看法,所以不好
  • 让孩子通过做家务来获得零花钱应不应该提倡?
    答:关于让孩子做家务而得到零花钱的行为,家长可能认为这是在教育孩子知道努力才有收获,想要得到金钱是必须自己做挣才有的。可是这也是会造成一个误区,就是会让孩子以为想要让自己做家务的话,就必须给零花钱才行,这样一看的话不仅没有得到自己想要的教育成果,还让孩子形成了一种错误的观念。要知道像...
  • 孩子想靠做家务赚零花钱,我该不该同意?
    答:在孩子刚有零花钱的时候,很容易有多少就花多少,这时候我们一定不能去干预他的选择,要求他去存钱等等。你可以通过一些小技巧,来引导他学会有计划地花钱,比如:当孩子特别想要某个玩具,而零花钱又不够时,可以建议他换一个价格更低一点的,或是先存钱,等存够了再来买这个玩具。同时可以为他准备...
  • 在家里让孩子用劳动换零花钱,这样好不好?
    答:用劳动换零花钱,本意的初衷是好的。但是如果说让孩子做一些家务,去换起,不需要零花钱,这样一开始是不错的,如果说孩子掌握了其中的窍门,并且狮子大开口的话,这样就不是很好了,应当控制住孩子的脸,并且让他们乖巧懂事,知道干什么都多少钱,所以要掌控好自己的孩子,不要让她做家务,做的太...
  • 孩子要求通过做家务来赢取零花钱时家长该怎么办
    答:家长要明白,孩子长大是要进入社会工作生活的,不可能一辈子“衣来伸手饭来张口”,有一定动手能力的人,才会生活得更好。一些国外的家长,就是通过孩子做家务来让孩子获得“劳动所得”,从而锻炼和培养孩子的独立性和社会适应性的。反正家长也是要给孩子零花钱用的,不如就通过这种形式给他,他主动提出...

  • 网友评论:

    费皇13678135379: 用做家务换取零花钱好不好 辩论会辩词(正方) 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急! -
    51091符战 : 正方:进入二十一世纪,太多的独生子都成为了家里的小皇帝小公主,十指不沾阳春水,而用零花钱鼓励做家务的方式可以激励孩子们培养做家务,爱劳动的好习惯,更可以通过这种方式培养孩子们的理财意识,一举多得.反方:做家务是作为家庭一份子关心家庭应尽的义务,而不是一种交易.用做家务换取零花钱的方式刺激孩子,虽然在眼前可以让孩子愿意动手,但是这种建立在交易上换取报酬的行为会使孩子养成“没有钱就不用做家务”的错误观念

    费皇13678135379: 在家里用劳动换钱好不好?(辩论赛) -
    51091符战 : 好 这样可以增加劳动的积极性

    费皇13678135379: 学生在家靠劳动换钱好不好辩论正方 -
    51091符战 : 好,因为这样可以让人学会自立、更是对学生本人的锻炼

    费皇13678135379: 小学生做家务换钱好不好?反方辩词 -
    51091符战 : 不好,这样容易形成不良风气,会过于注重金钱带来的利益而忽视勤劳的价值.久而久之,错误的金钱观会导致小学生走向歧路.

    费皇13678135379: 在家劳动换钱好不好 辩论会 -
    51091符战 : 好好好!!!我爱这样,但我家没这样规定(>_现在的小孩都会有零花钱,你的小孩如果是男生没零花钱,会有点自卑的!!!女孩还好,只是女孩会想买自己心爱的东西,不会乱花,因为她尝受过没钱的滋味,还知道这钱来的多不容易!!!孩子如果从小就会做家务,那他长大后就别担心他的生活了^O^

    费皇13678135379: 用做家务来挣零花钱对不对 反方 -
    51091符战 : 先分析一下正方可能的观点:正方可能的观点:做家务挣零花钱,是为了从小培养孩子用劳动来换取自己想要的.培养孩子正确的价值观 也就是说,从零花钱来看,正方的主要观点,应该是围绕着 “劳而获” 以及 “劳动最光荣” 之类 还有可...

    费皇13678135379: 用做家务换取零花钱好不好 辩论会辩词(正方) 我的立场是:用做家务换取零花钱好 求辩词!!!!!!!!!!!!!!!!
    51091符战 : 好啊,自己劳动所得,怎么不好

    费皇13678135379: 孩子做家务换钱值不值得提倡(正方) -
    51091符战 : 让孩子做家务是让他学着独立,换钱意思就变了

    费皇13678135379: 在家劳动换钱好不好?(五年级辩论)
    51091符战 : 不好说,要根据做家务的量、质来换钱,不能要太多,要合适.

    费皇13678135379: 小学生做家务换钱好不好?正方辩词
    51091符战 : 不好, 学习也可以赚钱,学习还会学到知识.

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